姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據(jù)語境寫出漢字。

2019年9月29日，中國女排結(jié)束了和阿根廷的比賽，繼céngjīng(

)五連冠的輝煌之后，又chuàngzào(

)了十一連勝的戰(zhàn)績，豪奪本屆世界杯冠軍。xīngfèn(

)！中國女排用極為高光的拼搏歷程為新中國成立70周年獻(xiàn)上一份厚禮！消息傳來，舉國為之激動，女排姑娘們用汗水和成績，向世界zhèngmíng(

)中國競技體育的實力，展現(xiàn)了泱泱中華的風(fēng)采，更加展示了一種早已融入國人xuèyè(

)的民族精神——無論面對rènhé(

)困難，都絕不停止前進(jìn)的腳步，即使jīngpílìjié(

)，也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力一博，永不言敗。二、填空題2、選擇括號里正確的讀音。

懲（chěng

chéng）罰

內(nèi)疚（jiǔ

jiù）

倔（jué

juè）強(qiáng)

譬（pì

bì）如

迸（bìng

bèng）發(fā)

惡劣（liè

lüè）3、用“嚴(yán)”字組成合適的詞語填空，注意不要重復(fù)。

（1）面對宙斯_________的懲罰，普羅米修斯就是不屈服。

（2）老師向我們提出了一個_______的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”

（3）作為少先隊員，我們要_______要求自己。

（4）你再不去看醫(yī)生，病情會更加_______。4、寫出下列詞語的反義詞。

漫長——(

)

笨重——(

)

敏捷——(

)

龐大——(

)

欣喜若狂——(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）它若是不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。

（2）(

)明天不下雨，我們(

)去游泳。

（3）(

)有驟雨，這里(

)立刻就會干的。6、成語積累。

(

)眸皓(

)

(

)精悍

老(

)龍(

)

(

)不阿

秉公(

)

(

)細(xì)語

哄堂(

)

通(

)達(dá)(

)

(

)發(fā)(

)顏三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，回答問題。《走月亮》節(jié)選細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的__________，流著__________。灰白色的___________石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載（zǎi

zài）許多新鮮（xiānxuān）的花（瓣

辨）……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（彩采）過鮮花的地方。1．在文中“______”上按課文內(nèi)容填空。

2．用“√”標(biāo)注出文中括號內(nèi)正確的漢字和帶點字正確的讀音。

3．文中畫“﹏﹏”句子中的“抱”字換成“映”字好不好？為什么？_________________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kān）前燒香，被一只蟲子深深地震撼了。它比螞蟻還要小，通體黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟頭。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾兒，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處奔來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角（）殘破不堪，（）背上的黑殼依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在短文的括號里。

即使……也……

因為……所以……

雖然……但是……

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）小蟲子的奮斗目標(biāo)是_____。

（2）在“我”眼里，它不僅是一只蟲子，還是一個偉大的____和背負(fù)著偉大夢想的____。

3．作者用“驚天動地”一詞來形容一只蟲子，是因為（）A．它長得十分獨特。B．它能夠發(fā)出震耳欲聾的響聲C．它具有不懼危險、不屈不撓、百折不回的勇氣和精神。4．你想對這只小蟲子說些什么？

_____________五、語言表達(dá)9、口語交際。

“他拿著剛發(fā)下的試卷，流下了眼淚。”圍繞這句話想象畫面，仿照本單元課文，通過人物描寫展示內(nèi)心的方法，寫一寫。

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