姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、結合語境，填詞語。

（1）chéng

bì______的湖水dàng

yàng______著一圈圈漣漪。

（2）我靜靜地níng

shì______著他，shùn

jiān_______感覺面前的人是如此陌生。

（3）yōu

jìng______的庭院中月色如水，竹影搖曳，令人táo

zuì______！

（4）雷聲hōng

míng______，bào

yǔ_________傾盆，天空陰暗，仿佛世界末日來臨。

（5）xiōng

yǒng

péng

pài______的海浪拍擊著海岸。二、選擇題2、下列句子中加點字讀音完全正確的一項是（）A．元宵節處處懸燈結（jiē）彩，整條大街像是辦喜事，火熾（chì）而美麗。B．今我來思，雨（yù）雪霏霏。行道遲遲，載（zài）渴載饑。C．你別再過來攪和（he）了，這事兒已經糟亂得讓人頭暈目眩（xuàn）了。3、根據橫線上的內容，依次改換為成語，正確的一項是（

）

（1）他爸爸是話劇演員，媽媽是歌唱家，平時常常聽到看到，無形中受到很大的影響，所以他也愛好舞臺藝術。

（2）諸葛亮舌戰群儒，引古論今，說得理直氣壯，從容不迫。

（3）他知道，以前許多想法都是像空中虛幻不實的事物，轉眼就會消失，以后必須踏實力。A．耳濡目染侃侃而談海市蜃樓B．潛移默化侃侃而談空中樓閣C．耳濡目染滔滔不絕海市蜃樓D．潛移默化滔滔不絕空中樓閣4、下列詞語選項中沒有錯別字的一項是（

）A．搖藍

晶瑩

壯觀

半徑B．有限

慷概

地質

開采C．貢獻

子孫

破碎

例如D．生態

毀壞

天崖

濫用5、下列說法正確的一項是（

）A．《開國大典》《竹節人》《草船借箭》都是用文章中的主要事件作題目。B．公交車站牌示意圖中“首班車時間”是指最早一班車的發車時間，“末班車時間”指周末最晚一班車的發車時間。C．倡議書的標題要鮮明，正文部分應該寫清楚倡議的內容，可以分點說明。D．人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容柳宗元的書法骨力遒勁，《玄秘塔碑》是他的楷書代表作之一。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、區別字組詞?

脅()

歉()

詳()

譽()

協()

謙()

祥()

眷()7、積累與運用。

1．詩句“___________，烏蒙磅礴走泥丸”選自《___________》。

2．《回鄉偶書》中借歡樂的場景寫哀情傷事的詩句是：_____________，____________。

3．昔我往矣，_________________。

4．閑坐夜明月，______________。

5．同是明月，孟浩然借它抒發孤苦之情：野曠天低樹，_____。而辛棄疾用它寫喜悅歡快：______，清風半夜鳴蟬。

6．通過學習，我知道了“視死如歸”這個成語出自曹植的代表作《白馬篇》中的兩句：__________。

7．陸游說：“__________”，愛國并非只有先賢志士，英雄豪杰，還有為了祖國默默無聞無私奉獻的人。8、照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。

例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？

我們不能忘記媽媽的愛。

我們怎么能向困難低頭呢？

____________________________________________9、讀課文片段，完成練習。《真理誕生于一百個問號之后》節選洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時對眼珠的轉動，這些都是很平常的事情，善于“打破砂鍋問到底”的人，就能從中有所成就，有所創造，有所發明，有所發現。1．把文中畫橫線的句子的順序重新調整。

_______________

2．“這樣的事例”在文中指哪些事情？

_________________10、閱讀短文，完成練習。夏日原野上的追趕①人生中最有意義的事常常會對我們產生恒久的影響，成為我們人生中閃亮的燈塔，影響著我們人生的航線和生命的質量。②那是發生在某年夏天的事。我在山上放羊，山坡下有一塊地，炎熱的天氣將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內。看瓜的是一個老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都曬蒸發了，連那棵根扎了不知有多深的老樹，都像在鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子，調皮地瞪著我，如果我能抱著一個大西瓜狼吞虎咽地吃一頓，那該有多好啊。③我終于鼓足了勇氣，一頭扎進瓜地里摘下一個大西瓜。但就在這時，我的背后傳來一聲呵斥，我抱上西瓜就跑，雖然他的呵斥帶給我極大的恐懼，但當我抱著西瓜開始跑的時候，我充滿了自信。一個六七十歲的老人要追上一個十三歲的孩子，那簡直就是不可能的事！我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想想，他怎么可能追上我呢？④夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那個追趕我的老人，他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續往前跑。耳邊的風，吹過我的頭發，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我奔跑的動靜將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上飛起來了。整個田野更顯得熱鬧而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕著的奔跑了。⑤我跑出老遠，心想他一定停下來了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續往前跑。⑥在夏日的陽光下長時間奔跑并不是件容易的事，我已經氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支撐不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕著。看得出來，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西，而且似乎他也樂意在這田野上做個追趕者。⑦我開始困惑了，他要追趕到什么時候呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，他就會追上我的，一定會追上我的！1．關于文章的標題，下列分析正確的是（）A．標題交代了事情發生的時間、地點，概括了文章的主要內容。B．標題告訴我們這是一篇寫景的文章。2．作者認為什么樣的事是生命中最有意義的事？

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3．你認為老人為什么執意要追趕“我”？

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4．從夏日原野上的這場追趕中，你獲得了怎樣的感悟？

_______________________________________________11、整本書共讀交流。

這學期，愛讀書的你又讀了不少課外書吧。讓你印象最深刻的一本是《___________》，作者是_________