姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jīngwèitiánhǎi

yándì

nǚwá

nìérbùfǎn

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下列多音字標上拼音并組詞。

要(

)(

)(

)(

)

寧(

)(

)(

)(

)

還(

)(

)(

)(

)3、辨字組詞。

瓶(

)

穗(

)

抹(

)

繡(

)

拼(

)

稻(

)

沫(

)

透(

)4、按要求寫詞語。

1.寫出下列詞語的反義詞：

機靈——(

)

增添——(

)

偶爾——(

)

2.寫出下列詞語的近義詞

俊俏——(

)

生機——(

)

掠過——(

)5、在括號內填入恰當的關聯詞語。

（1）蝙蝠(

)怎么飛，(

)沒見過它和什么東西相撞。

（2）(

)一根極細的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉到飛蛾和蚊子。6、先把成語補充完整，然后選詞填空，使句子通順。

斬釘截(

)

余音繞(

)

字正(

)圓

全神(

)注

(

)筆生花

大步(

)星

巧(

)天工

自(

)自受

古曲《高山流水》非常動聽，每次聽完我們都有(

)的感覺。《少年閏土》寫得十分精彩，其作者魯迅先生真是(

)啊！看到一件精美的工藝品時，我們可以說它(

)。三、課內閱讀7、開心閱讀。白樺（節選）在朦朧的寂靜中

白樺四周徜徉著玉立著這棵白樺，

姍姍來遲的朝霞，在燦燦的金暉里

它向白雪皚皚的樹枝閃著晶亮的雪花。

又抹一層銀色的光華。1．這兩節詩節選自蘇聯詩人__________的__________（敘事詩抒情詩）《白樺》。

2．這兩節詩先后寫的是(

)中的白樺和(

)中的白樺。（填序號）

A．朝霞

B．金暉

3．讀節選的第一節詩歌，下面理解有誤的一項是（

）A．“朦朧”“寂靜”寫出了白樺含蓄、高潔的特點。B．“玉立”寫出了白樺的挺拔。C．“燦燦的金暉”在詩中主要是寫太陽很美。D．“玉立”“閃著”兩個動詞，突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態美。4．選擇下面對詩歌特點的正確表述，在后面的括號里打“√”。

（1）詩歌的語言具有音樂美。(

)

（2）高度集中、概括地反映生活。(

)

（3）詩歌蘊含了豐富的思想情感。(

)

（4）詩歌飽含著作者豐富的想象、聯想和幻想。(

)

5．讀完《白樺》這首詩歌，白樺給你留下了怎樣的印象？

____________________________________四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。___________①清晨，我在院子里玩兒，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當什么？”我說：“當大富翁。”爺爺又問：“為什么要當富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么。”爸爸沒說話，吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。②一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進廣場，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發奮學習，讓我們的國家強大起來。等長大了，先當科學家，搞發明創造；再當富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩的好日子。”爸爸夸我說得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想著自己。”1．請給短文加個合適的題目，并寫在下面橫線上。

___________________________

2．在第②段中，作者描寫廣場的順序是：_____→____→_____。

3．這篇短文主要寫了什么？

__________________________

4．你從第④自然段劃線句“落后就要挨打，貧窮就會受制于人”中，你體會到了什么？

__________________________五、語言表達9、口語交流臺。

小宇經常用手機玩游戲，總是累的眼睛疼，這天，你和小宇一起坐公共汽車回家，他又拿出手機在車上玩，你該怎么勸告他？

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