姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，根據語境填寫詞語。

（1）在méng

lóng(

)的月色中，幾根藤蘿jiāochā(

)在一起，串串huāsuì(

)點綴其中，它所散發的bóbóshēngjī(

)，使我不再感到jìmò(

)。

（2）bàqìshízú(

)的貓頭鷹，正dūnzuò(

)在某個地方，用mǐn

ruì(

)的目光搜尋著老鼠的蹤跡。二、填空題2、下面加點字的讀音不同于其他三項的是（

）A．一年半載B．千載難逢C．載歌載舞D．載入史冊3、比一比，再組詞。

操________

綠________

鋪________

波________

澡________

碌________

哺________

潑________4、寫出下列詞語的反義詞。

寬闊——(

)

平靜——(

)

人聲鼎沸——(

)

風號浪吼——(

)5、填上恰當的關聯詞語。

三個孩子________把泉眼疏通了，________把堵在泉口的雜物清除了。6、把下列詞語補充完整。

()()截鐵

深()簡()

()()不解

無能()()

()()稀少

()如()色三、課內閱讀7、閱讀理解。巨人的花園（節選）巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。1．從選文中找出下列詞語的近義詞。

懊悔——(

)

恐懼——(

)

2．為什么春天不肯到巨人的花園來呢？（

）A．巨人的花園里沒有樹木。B．巨人非常自私。C．巨人的花園圍墻太高。3．巨人最終明白了什么道理？

_____________________________________________

4．從選文中找出一處充滿奇妙想象的句子，用“——”畫出來。

5．如果你是那些孩子中的一員，看到巨人拆除圍墻后，你會對他說些什么？

______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀。齊白石的愛國故事抗日戰爭時期，北平偽警司令、大特務頭子宣鐵吳過生日，硬要邀請國畫大師齊面石赴宴作畫。齊白石來到宴會上，環顧了一下滿堂賓客，稍加思索，鋪紙揮灑，眨眼之間，一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊自石筆鋒輕輕一揮，在畫上題了一行字——“橫行到幾時”，后書“鐵吳將軍”，然后仰頭拂袖而去。一個漢奸求畫，齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩：烏紗白扇儼然官，不倒原來泥半團。將汝忽然來打破，渾身何處有心肝？1937年，目本侵略軍占領了北平。齊白石為了不受敵人利用，堅持閉門不出，并在門口貼出告示，上書：“中外官長要買白石之畫者，用代表人可矣，不必親駕到門，從來官不入民家，官入民家，主人不利，謹此告知，恕不接見。”齊白石還嫌不夠，又畫了一幅畫來表明自己的心跡。畫面很特殊，一般人畫翡翠鳥時，都讓它站在石頭或荷莖上，窺伺著水面上的魚兒：齊白石卻一反常態，不去畫水面上的魚，而畫深水中的蝦，并在畫上題字：“從來畫翡翠鳥必畫魚，余獨畫蝦，蝦不浮，翡翠鳥奈何？”齊白石閉門謝客，自喻為蝦，并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥，意義深藏，發人深思。1．“硬”的意思有：①物體內部的組織緊密，受外力作用后不容易改變形狀（跟“軟"相對）；②堅決或執拗地（做某事）；③勉強地（做某事）。“硬”在短文中的意思是______（填序號），從中我們可以體會到______________。

2．短文寫了齊白石的哪幾件事？請用簡潔的語言概括，并完成練習。

第一件：為宣鐵吳畫水墨螃蟹，題字“橫行到幾時”

第二件：_____________________

第三件：_____________________

第四件：_____________________

（1）根據短文寫的幾件事，我們可以這樣概括短文的主要內容：_______________

（2）下列詞語能夠用來贊美齊白石品質的是(

)（多選）

A．英勇無畏

B．鐵骨錚錚

C．鐵面無私

D．大義凜然

3．齊白石畫翡翠鳥時的特殊之處在哪？用“

”畫出相關語句。

4．下列對短文內容的理解有誤的一項是（

）A．齊白石畫水墨螃蟹時，題字“橫行到幾時”的用意是諷刺宣鐵吾橫行霸道。B．日軍侵略北平，齊白石閉門不出的原因是害怕日本人，不想多惹事端。C．齊白石閉門謝客，自喻為蝦，希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在，漢奸與日本人別去打擾他。D．“蝦不浮，翡翠鳥奈何？”這句話表明對于齊白石來說，漢奸與日本人的威逼利誘都沒有用，表現了他堅定的意志與剛正不阿的品質。5．在抗日戰爭時期，我國出現了許多愛國人士，你最敬佩誰？請用一兩句話介紹他的事跡。

______________________五、語言表達9、綜合實踐。

近視困擾著越來越多的學生，為此，四（1）班組織了一次以“愛護心靈之窗”為主題的活動，請你也參與進來吧。

1．下面是全校學生的近視情況統計表，幾個同學認真分析后發表了自己的看法，其中錯誤的一項是()年級一二三四五六近視人數2510213342

注：一至六年級，每個年級總人數均為60人。

A．丹丹：學生近視人數隨著年級的升高而增加。

B．朵朵：四年級近視人數相比一、二、三年級明顯增多，五、六年級近視人數已經過半。

C．奇奇：隨著年齡的增長，學習任務重了，自然也就近視了。

2．針對“如何才能有效預防近視，降低近視發病率”這個問題，同學們討論了起來，最終形成以下幾條