姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，看拼音寫詞語。

1．媽媽dīngzhǔ(

)我：“你不能lǎnduò(

)，要每日給花jiāoshuǐ(

)?！?/p>

2．地道挖在yǐnbì(

)的地方，而且不fángài(

)地面種莊稼，粉碎了日本qīnlüè(

)軍的“掃蕩”，人民的智慧是無窮無盡的。二、選擇題2、加點字讀音完全正確的一組是（）A．浸泡（jìn）

間隔（jiān）

平衡（héng）

凜冽（lǐn）B．侵略（qīn）

澠池（miǎn）

邊境（jìng）

好歹（dǎi）C．細菌（jūn）

膽怯（qiè）

脊背（jǐ）

任丘（rèn）D．噪音（cào）

一束（shù）

客棧（zhàn）

嫉妒（jí）3、下列句子，沒有語病的一項是（

）A．昨天下午下了整整一天的雨。B．我們能否取得好的成績，關鍵在于我們的努力。C．牛犢的模樣像貴婦人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴。4、下列各詞書寫完全正確的一項是（

）A．白鶴

殿堂

硝毀B．機械

崩踏

懶惰C．慌唐

漲潮

紅暈D．叮囑

歇涼

壓抑5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、“劍外忽傳收藥北，初聞涕淚滿衣裳。”最符合詩人心情的成語是（

）A．喜極而泣B．樂極生悲C．喜笑顏開D．破涕為笑7、給下面的句子選擇合適的描寫方法。

他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。（

）A．語言描寫B．動作描寫C．神態描寫D．心理描寫8、依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）。

在學習和生活中，挫折總是如影隨形。

，

；

，

，

。

①從不言敗

②有的人選擇逃避和退縮

③而有的人直面挫折

④最終獲得了成功

⑤在失望中放棄A．③①⑤②④B．②⑤③①④C．③①④②⑤D．②⑤④①③三、填空題9、想一想，填一填。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！惫磐駚?，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血。文天祥在《過零丁洋》中寫道：“_____________，_____________?！标懹闻R終前還告誡兒子：“_____________，_____________。”王昌齡在《出塞》中發出了“_____________，_____________”的滿腔豪情，而范仲淹則在《岳陽樓記》中通過“_____________，_____________”表達了自己的人生志向。岳飛在《滿江紅》中則怒發沖冠，仰天長嘯：“_____________，_____________?！?0、先把下面的四字詞語補充完整，再用上其中的兩個詞語寫一段話。

(

)計多端

氣(

)敗壞

無(

)無(

)

同心(

)力

_______四、文言文閱讀11、課內閱讀余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋加點字在文中的意思。

謂：____

急：____

2．畫波浪線的句子是一個____句，用自己的話說說它的意思。

____

3．這篇短文告訴我們一個什么道理？

____五、現代文閱讀12、課外閱讀。①水碼頭在我家大院的后門口，出了門檻，步下臺階，只需越過一條被菜地蠶食成褲腰帶那么細的小路，再躲開一棵桑樹伸過來的會勾住人頭發不肯放的頑皮枝椏，腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。②每年初冬收茨菇的季節，是我們的節日，我們總是侯鳥兒樣地在碼頭邊蹲成一排，（津津有味

小心翼翼）地看著豁嘴嬸嬸穿一雙高腰的膠靴站在泥水中，用一把窄窄的鋤頭（津津有味

小心翼翼）地翻開污泥，然后伸手在污泥中來回掏著，掏出一把圓溜溜帶尾巴的茨菇，扔進筐子，再掏出一把，又扔進去。小小的一塊河灘就像聚寶盆，里面長著總也掏不光的好東西?；碜鞁饗鸢l一聲話，我們齊刷刷地沖下岸，不管泥里水里就那么踩過去，七八只手抓緊了籮筐邊，吭有吭有地抬上碼頭。③冬天過去，到水位升高的季節，水碼頭又是我們游戲的天堂。用竹籃子撈魚是我們的一絕。魚是很小很小的魚，它們成群結隊地想著漂上水面見世界呢，就被眼尖的我們盯上了。這時候，我們兩條腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，一動不動，耐心等著傻魚兒游近。竹籃子“啪”地一聲入水，“嘩”地一下子提起，哈哈，這些驚慌失措的小東西啊，簡直不知道世界發生了什么樣的變化！我們用廣口玻璃瓶將小魚兒撈進去，在里面放一根水草和幾粒米飯。可是第二天早晨，魚兒總是無一例外地肚皮朝上，白花花地在上面漂了一層。哎，它們真是讓我們傷心啊，原本盼著它們能陪我們一起長大的。④大水過來的時候，碼頭邊會漂來許多好東西：綠油油的絲瓜，金燦燦的香瓜，粉嘟嘟的茄子，連在藤上的半紅半綠的西紅柿……有一回甚至還有一對并蒂的葫蘆，那對葫蘆是淡黃色的，胖胖的肚子，細細的腰，腦袋上還頂著兩片嫩生生的葉兒。為搶撈這對葫蘆，我們與昔日的伙伴爭得面紅耳赤。⑤因這一小片天地，對于水碼頭，年過花甲的我依然有著天然的喜悅和親近。1．文章圍繞“童年的水碼頭”，寫了哪三件事，試著概括，每一件不超過10個字。

________________________________________

2．第一自然段要表達的主要意思是_________________________。

3．第二自然段橫線上應選的正確詞語依次是_______、_______。

4．讀第三自然段，會被“我們”的心情所吸引：見到魚時的驚喜→等待魚靠近時的_______→_______的得意→______________。

5．朗讀課文第四自然段，應該用（

）的節奏。A．舒緩B．輕快C．激昂6．文中有很多ABB式的詞語，找出至少三個，摘抄下來。

________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（改為陳述句）

___________________________

（2）童年是一幅畫，面里有我們五彩的生活；前年是一首歌，________（續寫句子）

（3）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

（先確定一種情景，再照樣子仿寫句子）

___________