姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

yíng

輕(

)

輸(

)

囊(

)映雪

chóu

濃(

)

(

)金

技高一(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字中讀音正確的是哪一項(xiàng)（

）A．笨拙（zhuó）B．獰笑（nǐnɡ）C．悶雷（mèn）D．馳騁（chénɡ）3、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．即使郎平真的責(zé)怪自己，自己也應(yīng)該負(fù)荊請(qǐng)罪，以祖國的榮譽(yù)為重呀！輸球的原因是多方面的，但自己與主攻手配合失調(diào)是個(gè)不可饒恕的過失。B．他在留言簿上寫道：“兵馬俑展覽使中國人脫胎換骨，我們的祖先太偉大了！我要讓孩子們永遠(yuǎn)記住我們是炎黃子孫，我們是偉大中華民族的后代。”C．馬的顎骨雖然很長(zhǎng)，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛那副呆情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。D．那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國演義》，我聽得生氣勃勃。4、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．微笑

一望不際B．驚慌

字正腔圓C．亮相

余音澆梁5、課文《騎鵝旅行記（節(jié)選）》，尼爾斯變成了什么？（）A．小狐仙B．小精靈C．大雁三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、組詞。

棍()裁()像()

混()載()橡()

沮()斑()模()

阻()班()漠()7、詩詞文填空。

（1）_________________，江清月近人。

（2）黑云翻墨未遮山，___________________。

（3）_________________，_________________，不可以尺寸與人。

（4）無情未必真豪杰，___________________。

（5）待到重陽日，________________________。8、句式轉(zhuǎn)換。

1．我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？（轉(zhuǎn)換成陳述句）

_____________________

2．這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？（轉(zhuǎn)換成陳述句）

_____________________

3．我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。（轉(zhuǎn)變成反問句）

_____________________

4．父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。（轉(zhuǎn)變成反問句）

_____________________9、閱讀。《丁香結(jié)》節(jié)選在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。①每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁bènzhuō（

）了。從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（

）的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄（

）。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，zhàoyào（

）著我的文思和夢(mèng)想。古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。②在細(xì)雨míméng（）中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩紫色的，如同印象派的畫，線條móhu（）了，只向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。……丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？1．根據(jù)拼音寫詞語。

bèn

zhuō(

)

zhào

yào(

)

mí

méng(

)

móhu(

)

2．給加點(diǎn)字注音。

參差(

)

單薄(

)

3．畫線①句的“積雪”指的是_______________。

4．畫線②句，雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？

______________________

5．文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”詩句有何作用（

）A．通過賞花激發(fā)了作者濃濃的詩情畫意。B．引出下文，為下文作者的抒情做鋪墊。C．從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的空間。D．增加了文章的文學(xué)色彩，體現(xiàn)了作者深厚的文化修養(yǎng)。6．丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_____________________10、課外閱讀。快樂雞毛①不記得小時(shí)候家長(zhǎng)給買過什么值錢的玩具。現(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭，幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，總能找到幾根雞毛。②我們玩的雞毛游戲既簡(jiǎn)單又有趣。幾個(gè)小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它“發(fā)電”，貼在門上面。然后把手松開，誰的雞毛貼得時(shí)間長(zhǎng)，誰就是贏家。撫摸雞毛時(shí)還要唱一首兒歌：③雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花，一朵梅花沒采著。④掙了錢，給你花，你花七個(gè)我花仁。⑤歌里唱的是希望，是許諾。歌聲悠揚(yáng)，感情真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動(dòng)，就會(huì)貼在門板上替我們“看家”。⑥為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴(yán)格的。不但要長(zhǎng)些寬些的，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說剛殺的雞毛最好：過了些日子，又聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼得時(shí)間最長(zhǎng)。⑦于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。可是，剛拔下來的雞毛，貼在門上的時(shí)間也不一定長(zhǎng)。我想，說不定公雞受了驚嚇，它的雞毛也沒心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。⑧雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。⑨那時(shí)候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢！1．讀短文第②③④自然段，簡(jiǎn)要概括作者是怎樣一步一步把玩雞毛游戲?qū)懢唧w的。

一是_____________

二是_____________

三是_____________

2．短文第6自然段是圍繞哪句話來寫的？

______________

3．讀文中畫橫線的句子，你從中體會(huì)到了什么？

______________

4．以前的孩子玩貼雞毛游戲，現(xiàn)在的你們玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

____________11、口語交際。

元旦節(jié)到了，假如你是一名大隊(duì)委，按照大隊(duì)部的要求你需要以少先隊(duì)的名義辦一份以“慶元旦”為主題的報(bào)紙，你發(fā)現(xiàn)有許多困難