高一物理集體備課組共案速度變化快慢的描述——加速度課型：新授課編寫人：張永審核人：高一物理組編制時(shí)間：2009-9-17【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量．知道它的定義、公式、符號(hào)和單位，能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算．2．知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)．3．理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義，能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象理解加速度的意義．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．加速度的概念建立和加速度與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．2．加速度是速度的變化率，它描述速度變化的快慢和方向．【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1．理解加速度的概念，樹立變化率的思想．2．區(qū)分速度、速度的變化量及速度的變化率．3．利用圖象來分析加速度的相關(guān)問題．【方法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主歸納【知識(shí)鏈接】【自主探究】實(shí)例：某競賽用的跑車啟動(dòng)時(shí)，4s內(nèi)速度達(dá)到108km／h；某高速列車啟動(dòng)時(shí)，120s內(nèi)速度達(dá)到108km／h；自行車4s內(nèi)速度達(dá)到6m／s；而100m跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)，內(nèi)速度達(dá)到12m／s推算出這些物體啟動(dòng)時(shí)，速度的增加量和1s內(nèi)速度的增加量，并填入下列表格：啟動(dòng)物體速度增加量(m／s)經(jīng)歷的時(shí)間（s）1s內(nèi)速度的增加量(m／s)速度增加的快慢程度(最快、較快、較慢、最慢)A競賽用跑車304較快B高速列車30120最慢C自行車64較慢D運(yùn)動(dòng)員1260最快問題1:速度大,速度變化量(Δv)一定大嗎?速度變化一定快嗎?

問題2:速度變化量大，速度變化一定快嗎?

知識(shí)點(diǎn)一：加速度不同的物體速度變化的快慢往往是不同的，為了描述物體運(yùn)動(dòng)中速度變化的快慢，人們引入了加速度的概念，再看下面的例子案例1、飛機(jī)的速度由0增加到300km/h，飛機(jī)速度的變化量是多少？發(fā)生這一變化用時(shí)30s，則物體的速度平均每秒增加多少？

案例2、迫擊炮射擊時(shí)，炮彈在炮筒中的速度在的時(shí)間內(nèi)就可以由0增加到250m/s，炮彈速度的變化量與時(shí)間的比值是多少？

閱讀教材p26并填空（1）加速度定義：加速度等于速度的跟發(fā)生這一改變所用的比值，用a表示加速度。（2）公式：a=。（3）物理意義：表示速度的物理量。（4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是，符號(hào)是，常用的單位還有cm/s2。注意：當(dāng)發(fā)生變化的時(shí)間間隔趨近于零時(shí),平均加速度就變?yōu)樗矔r(shí)加速度

問題1：做加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s，求火車加速度?

問題2：汽車緊急剎車時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度?

知識(shí)點(diǎn)二：加速度的方向直線運(yùn)動(dòng)中根據(jù)下圖自我歸納：1、a與V0同向物體做________________________運(yùn)動(dòng).

2、

a與v0反向物體做_________________________運(yùn)動(dòng).。3、加速度的方向和的方向總相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負(fù)號(hào)只表示其，不表示其．

注意：在運(yùn)動(dòng)過程中，加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速運(yùn)動(dòng)，在這種運(yùn)動(dòng)中，平均加速度與瞬時(shí)加速度相等。

問題3：籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為秒。（1）求籃球在這秒內(nèi)的速度變化Δv。（2）有的同學(xué)這樣計(jì)算球的加速度：a=(v2－v1)/t=（4－6）/s2=－10m/s2。他的方法對嗎？為什么？正確的是多少？

思考：

1、速度大，加速度小，有可能嗎？2、速度變化量小，而加速度大，有可能嗎？3、加速度大，而速度小，有可能嗎？

知識(shí)點(diǎn)三：從圖象看加速度思考與討論：1、速度—時(shí)間圖象描述了什么問題？怎樣建立速度時(shí)間圖象？2、右圖兩條直線分別是兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，通過圖象比較兩物體運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)？3、在圖象中如何表示出物體運(yùn)動(dòng)加速度的大小？

問題：．如圖所示，是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時(shí)間的變化圖象，電梯的運(yùn)動(dòng)速度如何變化的？各段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度各是多大？

【達(dá)標(biāo)檢測】1．下列關(guān)于加速度的說法中正確的是（）A．加速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢B．加速度表示物體速度變化的快慢C．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，其加速度越大D．物體運(yùn)動(dòng)速度為零，其加速度一定也為零2．物體的加速度為2m/s2，表示這物體（）A每秒運(yùn)動(dòng)2mB每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/s2C每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/sD每經(jīng)過1秒，其速度增大2m3．下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變越大，它的加速度一定越大B．物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零，它的速度也一定為零C．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變越小，它的加速度一定越小D．加速度的大小是表示物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化率的大小4．一個(gè)小球以3m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng)，碰到墻壁后經(jīng)過后以2m/s的速度沿同一直線反彈。則小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度為（）A．10m/s2，方向向右 B．10m/s2，方向向左C．50m/s2，方向向右 D．50m/s2，方向向左5．如圖所示：為兩個(gè)物體的速度圖像，由圖說明在0