2/2實用的學校工作計劃3篇

有用的學校工作方案1

新的學期是切實轉變觀念，弘揚務實精神，努力夯實基礎，提升內涵的重要階段。要以提高質量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學校新形象。

總體思路：建立學前、學后緊密連接、良性互動的規范、科學、特色的辦學局面。以創強和幼兒園星級達標為牽動，進一步優化環境、改善條件，形成全區爭上游、地區有影響的質量高、特色濃的一所現代化學校。

主要工作

一、以課堂教學為中心，努力構建求實、高效的課堂教學模式

1、加強對任課老師課堂教學質量的評價、監督。從教學常規管理的角度，加強對任課老師的課標研讀、備課、批改等環節的時常性檢查。開學初，主要領導和訓練處要進行普遍性聽課，全面了解課堂教學的現狀，之后要進行有針對性跟蹤聽課。提高老師對課堂教學的重視，同時引導、關懷老師吸取閱歷、改進方法，提高質量。

2、針對課堂教學，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎上，四月份選拔出若干學科老師上觀摩課、引路課，五月份將進行多媒體研討課。兩個形式的評優，學校將予以表獎

3、加強教學紀律管理。分管領導和訓練處加強課堂教學的有序管理。通過聽課、看方案、巡課檢查等方式，把握進度，了解課堂狀況。堅決毀滅課堂上老師不作為的現象。

4、任課老師要打造具有自己風格和特色的課堂。語數英分別確定了古詩文、計算力氣、英語單詞過關三項每課必練的內容。老師還應依據學科特點，自己設計訓練點。要使每位老師都有風格和特色。貴在堅持。期末學校將要進行驗收，對于好的做法，進行推廣。

5、本學期從學校角度，要對主要學科進行質量抽測。加強六班級主要學科質量監控。訓練局已經把六班級質量監測，納入到綜合性的績效考核之中，因此我們大力加強畢業班級的教學及復習工作。

6、加強校本教科研培訓工作。本學期仍將圍繞兩筆字、教案設計、課件制作等項基本功，進行演練和呈現。理論學習要堅持時常，認真研讀、做好筆記。學校論壇本學期至少要搞兩次專題講座。

二、創新德育載體，讓德育更加豐富多彩，更具有人文關懷

1、推出明星同學評比活動。這個載體推出，使傳統的管理方式更人文化，主要的措施是激勵和調動，監督作為一種關心手段。讓同學在一種榮譽感和滿足感的前提下，養成良好的習慣。學校要細心設計表獎形式，在到期末時要進行大張旗鼓的表彰。在實施過程中，要不斷總結，不斷改進和完善。使之更規范、更有效，成為常抓常新的有效載體。

2、各班級要在學校總的框架指導下，設計出具有本班特色的評優小載體，發覺更多同學的閃光點，鼓舞更多的同學成進步步。

3、德育要抓主渠道。班隊會是集中進行思想訓練的主陣地，每周各班級都要找時間，對同學的表現進行階段評價，表揚優點，改進不足。學科教學要滲透思想訓練。這些方面是我們的不足之處。提示大家留意，學校的責任首先是育人。

4、少先隊活動要豐富多彩。結合形勢和階段訓練任務，適時、多樣開展活動。展覽、呈現、角逐等活動，時常性地搞。常規性的載體如升旗儀式、廣播站，要不斷改進和創新，使之效果更加明顯。

5、全校性的大型活動，設計出兩項：一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演;二是特地為六班級組織一次告辭母校特別升旗儀式。

三、加強體衛藝工作，體藝2+1工程要抓出成效

經過反復爭論論證，我校的體藝特長培育項目確定為：體育類：搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動，組建健身操隊;藝術類項目：全校普及口風琴，推出腰鼓隊以及書法課。

1、明確培育的渠道，真正落到實處。體藝2+1工程，具有全員性、普及性，因此課堂是實施培育的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業余訓練加大培育力度。口風琴訓練在音樂課上完成，音樂課要求同學必帶琴，每節課都要特地拿出時間進行練習。要在本學期內，出效果、拿成果。

2、預備十月份參預區體藝2+1現場會。學校至少拿出兩個節目，進行匯報展演。要抓緊排練，做好充分預備。

3、衛生工作留意基礎性。抓好疾病防控工作，做好衛生學問宣布傳達工作。完善公共衛生大事突發預案，完善基礎材料建設，達到規范化管理的標準。

四、全面加強幼兒園工作

1、認真抓好保教工作。加強保教人員的職業觀訓練。樹立一切為了幼兒健康成長的思想，嚴格落實保教工作規章，平安第一、遵章守紀。同時不斷加強老師隊伍建設，提高保育人員的素養。推動各項工作健康、科學進展。

2、認真落實好訓練方案。以培育良好習慣為核心，主動探究保育工作的特色化，努力形成辦園的風格，優化辦園質量。

3、努力做好各項服務性保障工作。努力提高伙食質量和服務水平，嚴把質量關，嚴格落實食品衛生平安要求。從原料選購、到加工，服務人員管理、環境管理、餐具消毒等環節，嚴格把關，確保萬無一失。認真落實有關衛生防疫工作的各項要求，做好環境保潔工作，準時進行通風，定期對活動空間及玩具、水杯進行消殺。提高預防疾病的力氣。

4、連續改善辦園條件。本學期要完成室外大型玩具選購及室內綜合活動室布置任務。增加部分桌面玩具和部分幼兒圖書。

五、加強總務后勤

1、修理工作做到時常化。確保各項工作正常運轉。同時抓好節約資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現象要杜絕

2、維護和保管好現有的教學設備。建立物品臺帳和必要的制度，責任到人，防止丟失和人為損壞。消逝故障準時修理。

3、利用春季季節，美化好校內環境，開拓種植園，修剪花草樹木，適量購買花草樹木。

4、努力抓好食堂工作。在保證食品平安的前提下，豐富食堂的花色品種，努力提高質量。本學期對主教學樓食堂環境要進行局部改造，使之更合理。

六、加強平安管理

結實樹立平安第一思想，樹立平安防范意識。要切實保證各項活動的平安有序，加強師生的平安訓練，提高平安防范意識。同學上學、離校安保人員要準時監控，校內實行封閉管理，實行來人來訪預約和登記制度。加強用電、用火平安。時常性開展平安檢查，消退隱患。加強更值人員管理，防止消逝被盜和破壞現象的發生。建立校內平安預案。

七、加強隊伍建設，為學校的可持續進展奠定基礎

1、在構建和諧校內的主旋律下，了解、關懷教職工的生活、工作狀況，主動為他們排憂解難。努力提高教職工的學習、工作、生活條件和生活待遇。努力締造生動活潑、心情愉快輕松、主動奮進的工作局面。

2、建立激勵機制，鼓舞寬闊老師敬業、鉆研和進取。締造條件鼓舞老師開展爭論，提高業務力氣。對于訓練教學業績突出，在各級各類競賽、評優中，成果突出者，學校將予以表獎。從本學期開頭，學校設立不同級別的學科帶頭人特殊津貼。

3、加強老師培訓工作。開展師德訓練、組織校本研訓、組織老師外出學習等，讓老師在成長與進展中，感受到職業的魅力，體驗到收獲和幸福。

有用的學校工作方案2

一、指導思想

以《山東省一般中學校管理基本規范》及《課程實施評估細則》歷城區“創建和諧校內”的精神為指導，以“讓訓練締造幸福人生”為辦學理念，以“真”作為學校的靈魂，以“精、細、實”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進學校的新進展。

二、工作目標

總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求;明責任，抓細節;重落實，求實效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實，“抓不落實的事，查不落實的人”“今日能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。

具體目標：

1、完成教學樓的二期改建工作。

2、爭創歷城區其次批“行為習慣示范校”。

3、接受應用多種方式抓教學質量，提高同學的整體水平。

4、在“__”課題立項的基礎上開展高效地爭論。

5、提升老師的素養，實現同學的全面進展。

6、各教研組扎實開展工作，實現教科研的突破。

三、工作要點

1、開展“533”工程，打造堅韌的領導集體。“5”指5個目標，即：以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備;“3”指3種意識，即創新意識、責任意識、服務意識;“3”指3種常規活動，即生活會、領導干部談話、讀書相互溝通。

2、開展“534工程”提升老師的師德水平。“5”是5學會，即學會微笑、敬重、關愛、寬容、感恩;“3”是3轉變，即轉變心態、角色、視點;“4”是4活動，即老師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。

3、開展六個“一”活動，錘煉老師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄，每學期一篇論文、一次讀書發布、一次外出培訓。

4、學校連續舉辦名師講堂活動，進行一次外出參觀學習，開展好讀書節活動，爭取舉辦“多元評價”呈現活動。

5、狠抓教學五項時常規的管理，認真對待每個環節，打造學科特色項目。建立文苑學校備課資源庫。積累同學多元評價的資料。

6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研，開展同課異構研討活動，開展網絡名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。

7、以“__”立項課題為抓手，扎實開展科研活動。執行我校的科研管理制度及嘉獎制度，建立科研的機制，強化過程性管理，留意把課題爭論和平常老師的實際教學進行有效地整合，促進教科研規范、高效的進行。學期末，連續評比“十大教學閱歷”。

8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發。首先從禮儀訓練、走出去的實踐活動作為幸福課的開頭。

9、連續開展興趣小組活動，為同學供應多彩的學校生活。奇異借助高校生志愿者的優勢對同學進行特長訓練。

10、進一步創新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任老師走進同學家庭的活動，為訓練孩子供應契機，組織好同學的端午節、六一的慶祝活動及春游活動。

11、連續以“星愿卡”的爭創為載體，進一步深化“星愿卡”的內容，探究有效地實施方法，實現德育訓練效果最大化。狠抓同學的行為習慣的培育，尤其是同學留意力的培育。

有用的學校工作方案3

時間匆忙而過，一個新的學期開頭了。為使各項工作在新的學期更上一層樓，特制定本工作方案。

一、強化班主任隊伍建設

1、召開班主任工作閱歷相互溝通會

為促進各位班主任取長補短、相互學習相互溝通，按上級要求，我校準備于開學其次周召開班主任閱歷相互溝通會，首先由班主任寫出相互溝通材料，由上學期班級考核上游的班主任介紹閱歷，然后提出問題，共同爭論解決，最終由各位班主任制定出切實可行的班級考核方法。

2、連續圍繞《班主任評估方法》及《同學獎懲條例》進行班級管理。

①班級考核常抓不懈，依據考核狀況，每月對班級進行表彰。

每月衛生全優班，授予“月衛生先進班級”榮譽稱號;

每月考核班級第一班，授予“月文明班級”榮譽稱號。

②堅持并完善文明監督崗。

要求各班從嚴要求，保證同學早、午到及課間操的自覺性。

③各種檢查嚴格落實。

堅持每周衛生至少大檢查一次(由張慧斌老師牽頭);

堅持每周至少查校服一次(由張秋生老師牽頭);

堅持每周查班會、家訪、同學干部會議記錄一次(由劉小斌老師牽頭);

二、電教工作要突破，爭取更大的服務于教學。

1、加強信息技術培訓，提升老師的信息化應用水平。

堅持每周同一內容培訓兩次，并定期考核，考核成果納入老師個人考核。

培訓內容主要