2/2學(xué)校第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃學(xué)校第一學(xué)期學(xué)校德育工作方案

【第一學(xué)期學(xué)校德育（工作方案）1】

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，仍以創(chuàng)“人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為目標(biāo)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以（家庭）、社會(huì)訓(xùn)練相結(jié)合，以師德訓(xùn)練為保證，以濱城區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)山東省教學(xué)示范區(qū)為總抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為同學(xué)歡快學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)進(jìn)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。努力把同學(xué)培育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格的、幸福的公民。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)學(xué)（生日）常行為規(guī)范訓(xùn)練，保持同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)法制訓(xùn)練，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培育和提高同學(xué)的素養(yǎng)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（五）創(chuàng)建德育品牌，爭(zhēng)創(chuàng)德育示范校。

三、工作要點(diǎn)

（一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和訓(xùn)練。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入到到進(jìn)展。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到“三求”即：常規(guī)工作求實(shí)，主題訓(xùn)練求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，

（三）實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧進(jìn)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。重點(diǎn)做好班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)、閱歷相互溝通、班隊(duì)會(huì)的參觀、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和力氣的提高。

（五）加強(qiáng)德育專(zhuān)題訓(xùn)練

1、加強(qiáng)民族精神訓(xùn)練。本學(xué)期以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)訓(xùn)練為重點(diǎn)，圍繞老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義訓(xùn)練，營(yíng)造主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)和諧的校內(nèi)文化。

2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。主動(dòng)開(kāi)展同學(xué)“良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”實(shí)踐和探究，以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生行為規(guī)范》、《班級(jí)公約》及學(xué)校平安管理制度為主要訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際狀況，每月確定一個(gè)主題，并結(jié)合這一主題，開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。強(qiáng)化同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成；行為美、語(yǔ)言美的追求等德育工作的管理和訓(xùn)練。通過(guò)多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，全面推動(dòng)前進(jìn)德育工作的開(kāi)展。

3、加強(qiáng)法制、平安訓(xùn)練。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行《未成年人愛(ài)惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制訓(xùn)練系列活動(dòng)，增加同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我愛(ài)惜意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消逝。同時(shí)，連續(xù)要加強(qiáng)平安訓(xùn)練，讓同學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)的玩耍、上下學(xué)的路上留意交通平安及自我防護(hù)的訓(xùn)練等。

4、開(kāi)展心理健康訓(xùn)練。心理健康訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀看、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)矯正某些同學(xué)的畸形心理，增加他們的抗挫力氣和適應(yīng)社會(huì)的力氣。

5、連續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“活動(dòng)紅旗”評(píng)比制度。每天公布班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果，依據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分凹凸，各班級(jí)組評(píng)比出一個(gè)獲得活動(dòng)紅旗的班級(jí)，表?yè)P(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級(jí)及緣由。

（六）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同同學(xué)的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容支配豐富多彩，形式多樣，要貼近同學(xué)的校內(nèi)生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書(shū)角等德育陣地，充分呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

4、扎實(shí)開(kāi)好班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主熬煉。

（七）搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，了解家長(zhǎng)需求，鼓舞家長(zhǎng)參預(yù)班級(jí)管理、學(xué)校管理。連續(xù)搞好家長(zhǎng)“校內(nèi)平安志愿者行動(dòng)”，讓家長(zhǎng)參預(yù)到學(xué)校管理中來(lái)。家長(zhǎng)委員還要定期進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)，隨時(shí)向?qū)W校訓(xùn)練教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)訓(xùn)練家長(zhǎng)的功效。

2、家長(zhǎng)會(huì)。

本學(xué)期支配三次家長(zhǎng)會(huì)。形式要多樣，如：同學(xué)成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，家長(zhǎng)閱歷相互溝通會(huì)等。實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙。

3、書(shū)信溝通無(wú)極限。

連續(xù)以書(shū)信形式把訓(xùn)練教學(xué)中一些共性的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)、相互溝通，同時(shí)家長(zhǎng)也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的建議，形成一種有效的訓(xùn)練互動(dòng)。

4、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比。

在創(chuàng)辦“家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校”活動(dòng)的引領(lǐng)下，本學(xué)期連續(xù)在全校開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。

其他諸猶如學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)、電話、短信、電子郵件、互動(dòng)、博客互訪等方式為家、校之間搭建溝通的心橋，建立對(duì)孩子進(jìn)行全面、全程訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)體系，努力實(shí)現(xiàn)家庭訓(xùn)練由被動(dòng)到主動(dòng)，由任憑到科學(xué)的轉(zhuǎn)變，有效地促進(jìn)同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)健康健壯成長(zhǎng)。

（八）加強(qiáng)德育科研。

要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐爭(zhēng)論，針對(duì)新形勢(shì)下的同學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行分析爭(zhēng)論，撰寫(xiě)有確定質(zhì)量的訓(xùn)練論文、育人心得等，主動(dòng)向報(bào)刊雜志投稿。

四、保障措施。

1、按時(shí)參預(yù)每周的班主任例會(huì)，認(rèn)真作好記錄，并準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)到每名同學(xué)。

2、主動(dòng)組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、不得以任何形式體罰、變相體罰同學(xué)。

4、按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)上交材料。

5、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理、匯報(bào)。

6、堅(jiān)持每天一檢查一公布，努力做到準(zhǔn)時(shí)、透亮。每周每班級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班集體，頒發(fā)活動(dòng)紅旗。每月評(píng)比文明班集體。

7、任何活動(dòng)有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋，不搞形式主義。

【第一學(xué)期學(xué)校德育工作方案2】

本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹上級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén)的工作部署和有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作支配，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，主動(dòng)整合德育諸方面要素、資源、力氣，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，努力培育具有健全品德、舉止文明、留意禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中同學(xué)。

一、本學(xué)期德育工作目標(biāo)

本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是：以深化素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以營(yíng)造健康、文明、主動(dòng)向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以德育示范班建設(shè)為抓手，以培育同學(xué)健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)同學(xué)健康全面進(jìn)展。

二、本學(xué)期重點(diǎn)推動(dòng)前進(jìn)工作

（一）以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評(píng)比為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。

上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的試驗(yàn)工作，班級(jí)通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級(jí)分散力明顯增加，班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際狀況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請(qǐng)表和自評(píng)表，并對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)組織全班同學(xué)主動(dòng)投入創(chuàng)建工作中。評(píng)估驗(yàn)收每?jī)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展和促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展的目的。

在德育示范班評(píng)比的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評(píng)比各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把同學(xué)身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，更好的促進(jìn)同學(xué)的思想道德水平地提高。其他同學(xué)對(duì)比“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足，家長(zhǎng)通過(guò)示范生評(píng)比，對(duì)孩子可以有進(jìn)一步的了解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊同學(xué)通過(guò)“示范生”評(píng)比活動(dòng)可以得到應(yīng)用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信念。認(rèn)真搞好兩個(gè)方面的爭(zhēng)創(chuàng)，即：同學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“示范生”，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。

（二）以“感恩在心，報(bào)恩在行”為主題，連續(xù)全面實(shí)施“感恩”訓(xùn)練。

今年是開(kāi)發(fā)區(qū)“感恩訓(xùn)練年”，依據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委和訓(xùn)練局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，我校準(zhǔn)備把“感恩訓(xùn)練”作為德育訓(xùn)練的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生實(shí)施“感恩訓(xùn)練”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩訓(xùn)練”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)頭，學(xué)會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝他人，感謝社會(huì)，感謝一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)懷的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩訓(xùn)練”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的歡快，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩，本學(xué)期要求全體師生連續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)懷，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，敬重老師，友愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，疼惜自然。

（三）以培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

衛(wèi)生工作面臨的新?tīng)顩r：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很生疏，且對(duì)于室外衛(wèi)生清掃無(wú)閱歷。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要連續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各班級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，其次周開(kāi)頭評(píng)比。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查狀況準(zhǔn)時(shí)記錄、反饋，并能對(duì)存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。

3、教給同學(xué)正確的勞動(dòng)技巧，訂正同學(xué)的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避開(kāi)水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對(duì)性制定衛(wèi)生管理方法，各項(xiàng)責(zé)任到人。

5、加大對(duì)樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避開(kāi)亂丟亂扔。

6、獎(jiǎng)罰分明。每?jī)芍軐?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評(píng)出衛(wèi)生示范班。對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)精彩的同學(xué)進(jìn)行表彰。同時(shí)加大懲處力度，對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)，賜予必要的懲處或處分。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支高素養(yǎng)、強(qiáng)力氣的德育隊(duì)伍

1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛(ài)惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等訓(xùn)練法規(guī)以及心理健康學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，增加班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平。

2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)量化考核，開(kāi)展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱忱，提高班主任班級(jí)管理力氣。

3、增加班主任工作的責(zé)任意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡察班級(jí)，檢查課間同學(xué)行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作；增加班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，主動(dòng)協(xié)作任課老師，參預(yù)各科的教學(xué)管理。

4、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，力爭(zhēng)把每次的班主任例會(huì)變成“閱歷相互溝通會(huì)”、“反思借鑒會(huì)”、“案例分析會(huì)”。在會(huì)上，除了任務(wù)的下達(dá)外，其他時(shí)間要基本用于訓(xùn)練管理的閱歷相互溝通以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體才智，助全體成長(zhǎng)。可以嘗試?yán)蠋熭喎髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。

5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會(huì)做到有實(shí)效。細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)同學(xué)影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②對(duì)于后進(jìn)生，有針對(duì)性地選擇實(shí)行準(zhǔn)時(shí)有效措施，跟蹤訓(xùn)練，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，并準(zhǔn)時(shí)記錄反思。④留意訓(xùn)練工作資料的積累和閱歷總結(jié)。

6、做好“傳幫帶”青年班主任的培育工作，落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對(duì)的具體考核措施。

7、連續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生、貧困生的訓(xùn)練、關(guān)懷工作，做到讓同學(xué)“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

8、深入到到進(jìn)行德育科研探究，開(kāi)展切實(shí)有效的德育科研探究。鼓舞班主任主動(dòng)撰寫(xiě)德育論文、德育案例，主動(dòng)參預(yù)各類(lèi)德育評(píng)比活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭(zhēng)培育出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛(ài)生活的同學(xué)群體

1、抓緊抓好同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)之初，各班要組織同學(xué)對(duì)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及我校示范班評(píng)比內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)，開(kāi)展包括文明禮儀習(xí)慣訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練和常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練。具體做好以下幾方面工作：（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成訓(xùn)練的突破口，一抓畢竟；（2）要深入到到同學(xué)，了解同學(xué)，使行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練具有針對(duì)性；（3）要充分發(fā)揮同學(xué)骨干的帶頭作用，培育同學(xué)自己訓(xùn)練自己，自己管理自己的力氣。

2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評(píng)比，提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)示范班檢查組成員每天對(duì)同學(xué)常規(guī)狀況進(jìn)行檢查、評(píng)分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，并結(jié)合行政值班記錄，開(kāi)展好各類(lèi)示范班的評(píng)比考核活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。

（三）整合德育資源，扎實(shí)開(kāi)展德育主題訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于活動(dòng)中

1、認(rèn)真組織好每周一的升旗儀式。“國(guó)旗下講話”要細(xì)心支配，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給同學(xué)進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開(kāi)展，使同學(xué)在愛(ài)國(guó)守法、懇切守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增加相應(yīng)的力氣，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、連續(xù)深化主題訓(xùn)練活動(dòng)，本學(xué)期著重加強(qiáng)感恩訓(xùn)練及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練；加強(qiáng)理想、信念、道德、誠(chéng)信訓(xùn)練；加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、交通平安訓(xùn)練。

3、圍繞“感恩在心，報(bào)恩在行”這一主題訓(xùn)練內(nèi)容主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，培育同學(xué)知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì)，關(guān)懷同學(xué)逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展交通平安、預(yù)防毒品、青春期心理等生命訓(xùn)練活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入訓(xùn)練、滲透到同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對(duì)同學(xué)的“三心”（孝心、愛(ài)心、關(guān)懷）訓(xùn)練。第三，細(xì)心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開(kāi)展系列訓(xùn)練，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的訓(xùn)練性、實(shí)效性。

5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)同學(xué)當(dāng)家作主精神，增加他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

（四）用心班級(jí)文化、校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境

1、細(xì)心布置校內(nèi)環(huán)境。充分利用可利用的空間，細(xì)心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，處處受感染”的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

2、在美化校內(nèi)環(huán)境的同時(shí)，更重視校內(nèi)環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以漂亮、潔凈的校內(nèi)環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，用心思索班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期連續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實(shí)好各班“讓墻壁說(shuō)話”工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)共性，形成有共性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級(jí)的黑板報(bào)，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校評(píng)比。

4、與圖書(shū)館主動(dòng)合作，組織開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，使同學(xué)在濃濃的讀書(shū)氛圍中，呈現(xiàn)共性風(fēng)采和精神