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文檔簡介
2/2學習部的工作計劃書
學習部的工作方案書【一】
校學習部部作為校同學會的中堅力氣,經過整個暑假的休整,蓄勢待發,必將在新的學期一展往日風采。
學期伊始,我們的首要的任務是確定部門的工作方向,這將是整個學期部門工作及活動圍繞開展的主線,不容輕視,所以我們應慎而為之。
總的來說,這一學期我部工作將從以下幾方面入手:
一.恢復狀態,有序開展好常規工作
二.主動籌備,開展好部門"招新工作'
三.抓緊時間,策劃新近部門特色活動
四.主動協作,為校運動會保好駕護好航.
五.協同校同學會其他部門做好校慶期間后勤方面工作.
其具體工作開展如下:
一、關于常規工作:
常規工作是一個部門工作的核心,它直接反映了一個部門存在的價值和意義。就學習部而言,營造好的學習氛圍,搞好我校"學風、校風'方面建設。必將是我們終始工作的目標和方向。
當然我們也應看到,高的出勤率、好的學習氛圍不是一蹴而就的事情,它需要一個長期的過程和眾師生的共同努力。所以面對常規工作中的一些瑣碎問題,我們將從以下方面做起:
1、大力宣布傳達學習的重要性,鼓動全體同學加強自主學習的力氣。
2、教學信息反饋定期組織各院系學習部、學習委員反映寬闊同學們的看法與建議,增加"教與學'的互動性。
3、要求內部成員嫻熟業務素養,提高工作效率。
4、號召我部成員從我做起,好學敬業,為身邊的同學起好模范帶頭作用。
5、加強"誠信考試'宣布傳達力度。讓寬闊同學意識到,考風考紀不僅影響到每個同學的學習成果,而且會直接影響到學校的學風,甚至影響到學校在社會上的聲譽和地位。宣布傳達期間,我們將在我校各教學樓門口利用展板和海報把考試違紀相關規定和典型案例張貼上榜,以使寬闊同學引以為戒;并起草《誠信考試倡議書》,通過宣布傳達欄、宣布傳達單呼吁寬闊同學相互監督。
二.關于部門招新:
為吸納新人才,開拓新局面,爭創新佳績。在充分細致的宣布傳達預備和
招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面對08級大一新生大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式開放,在充分體現公正、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達力氣、應變力氣、創新力氣、學習力氣、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有力氣的同學進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順當開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影,明白了從今刻開頭需要更加努力地充實自己,提高各方面的素養和力氣。
三.關于新人培育:每一屆同學會的更新換代都為各部門注入了新的活力,卻也圓滿地發覺這些新干事雖熱忱有余,但往往實戰閱歷不夠。為此我們學習部培育新人將從今方面著重把握。回首以往活動的舉辦,主導力氣是干部們,干事們只是消極地協作,這學期的活動將逐步放手給新一代人操作,干部只供應看法,進行相關工作指導。
四.關于部門例會:
與平常無異,照舊是每周一次,具體時間在中午12:50,地點為4-1-3教室。開會內容為一段時間工作開展狀況的匯總,部門工作及有關活動方面的部署和支配,無則以閑聊或其他形式地溝通和相互溝通,增進彼此的了解。
五.關與部門活動:
本學期因上學期課程調整緣由導致本學期教學任務繁重,同時院級活動支配較多,所以我部不預備刻意舉辦部門特色活動,當然假如時間充裕,我部必定開展一些豐富多彩活動。一來充實寬闊同學課余生活,二來給大家一個挑戰自我呈現自我的平臺。
六、關于部門制度,要求如下:
1、每次例會不準遲到早退;
2、不得無故缺勤,有事需請假;
3、學習部是個大家庭,成員親如一家,有困難開口講,大家一起幫忙。
校學習部部是團結的整體,是上進的集體,不管本學期的工作任務如何困難和繁瑣,我們都認為正確而不懷疑:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。
學習部的工作方案書【二】
一年之計在于春,一個學期之計在于開頭,俗話說好的開頭是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的預備。學習部作為同學會的常規組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部取得了確定的成果,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務。為我院的進展貢獻我們的力氣。
自我們學院成立,各項同學工作都不斷地由系向院的規模進展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步。同學會當然也基于原來的規模進展壯大了許多,而同學的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為同學會不行或缺的部門之一。我院同學會學習部正處于急需進展進步、邁向更高層次的過程中,雖有確定優勢存在,但也有些需解決的問題。
目標與任務
在學習部現有的基礎之上,連續開展以前部內優秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,協作其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。
現狀的分析
一、現有的優點:
(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯系與相互溝通,便于兩者的工作開展。
(二)由學習部組織或協作學院、團委的工作,如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動,督促各年紀各班努力向優秀班集體進展。
(三)學習部能夠在很大程度上協作其他部門活動、工作開展,可以體現出同學會團結合作的意識。
二、尚存的問題:
(一)部內自身的進展和部員的管理有待改善,需加強培育干事的工作力氣,提高工作效率。
(二)學習部與學院各班學習委員有確定相互溝通,但還沒有形成完善的機制,達成相互溝通以進步的意識有待加強,需準時向學院老師傳達院同學的學習狀況。
(三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。
(四)活動需要更多創新與時效性,抓住時間、考試支配(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。
解決方式與措施
一、加強人員組織與管理:
加強熬煉干事的工作力氣;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在了解和督促各班學習狀況。
(一)部內成員職責:主動參預同學會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的相互溝通;負責學習部活動項目和日常工作;把握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內的學習風氣建設;嚴謹自我,做好學習部榜樣。
(二)學習委員會職責:認真負責班內的學習工作,把握全部班內同學的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開相互溝通工作會議,向學習部提交班內學習狀況總結;做好日常中老師和同學們的串接工作。
(三)學習部考核與評優制度:
1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;
2)每次由學習部主辦的活動結束后,部員需提交活動個人總結;
3)部員在活動中的主動性良好,團結協作努力辦好每一次活動;
4)與班級學習委員的相互溝通狀況:依據班級學風考察;
5)鼓舞優秀活動創意和想法,要求部員培育實干力氣;
6)必需做到工作學習兩不誤,保持學習成果優異,做好榜樣帶頭作用;
7)嚴格遵守南陽師院同學守則和文學院同學會管理條例。
二、第一學期活動支配與簡潔方案
(一)學習部日常工作:
1)召開部內工作例會(每兩周一次,緊急狀況除外),支配近期工作任務,落實到每位部員;
2)召開學習委員會議(每月一次),相互溝通爭辯班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習狀況進行總結和方案。
3)協作關心團委開展先進班集體創建工作。
4)成果匯總工作:新學期開頭,認真做好各班級、各專業成果匯總狀況。
5)加強學風建設工作。查課是學習部的基本工作,也是加強學風建設的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效,并把抽查結果準時向院領導及班級輔導員反映,更好的對各班進行管理。加強對晚自習的檢查,不定時抽查,并每周匯總,使同學們充分利用時間完成各項學習任務,為英語和計算機的學習做好時間保障。
6)組織開展各班級各專業的主題班會(主要為09級),并對其進行考察。加強班級的團結意識,豐富高校生的課余文化生活,營造主動向上的校內文化氛圍,培育同學的興趣與力氣,促進同學的全面進展。同時也為了呈現我校素養訓練新成果,充分呈現呈現新時期我院同學朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,給寬闊同學供應自我呈現的平臺,更好的塑造南陽師范學院形象,將南陽師范學院臥龍學子的新形象發揚光大。
7)做好有關學習的信息宣布傳達。準時更新學習部宣布傳達欄,豐富其內容,包括英語四六級、計算機一二級、一般話、考研等考試信息,并依據寬闊同學們的要求準時更新宣布傳達欄內容。
8)做好四六級考試,計算機等級考試、輔修訓練學心理學課程組,輔修雙學位等的報名工作。
9)做好畢業生老師資格證的審查與辦理工作;做好畢業生考研信息的統計工作。
10)做好教學信息反饋工作。每周通過對各班級各專業班級反饋的信息進行匯總呈報給校信息中心,加強新聞采訪稿的撰寫,從而增加校與學院教學活動的溝通,加強老師與同學間的相互溝通,實現"教'與"學的雙贏。
11)收集考察學院各班級的教學日志,準時關懷老師了解同學學習動態,關心教學院長做好日常的教學工作檢查,關心支配期中教學看法座談會等。
12)協調日常老師的調課、補課工作。
13)組織同學期末的選課及開學初的補選課工作。
(二)學習部承辦活動
1)舉辦學習相互溝通活動。選擇實行定期組織讀書學習相互溝通會、學習論壇等形式,讓讀書活動中成果突出的同學相互溝通讀書心得。讓團干部走上講臺,相互溝通學習閱歷,暢談學習體會,共同促進提高。
2)主動組織開展"英語角'活動。在全院同學間進行宣布傳達,偏重于09級。選擇優秀小組,與其他院系主動合作,爭取舉辦有聲有色,豐富多彩的"英語角'活動,使全院同學能夠從中真正得到收益。
3)舉辦加強考風考紀建設活動,做好期末考試支配工作。通過考前動員講座、征集文章等方式,堅決杜絕考試作弊。同
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