法治單位工作總結（優選8篇）名目第1篇×幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結工作總結第2篇2023年上半年×幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結范文第3篇×幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結第4篇創建區法治先進單位工作總結第5篇幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結第6篇2023年幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結范文第7篇-創建區法治先進單位工作總結第8篇2023-2023年創建區法治先進單位工作總結

【第1篇】×幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結工作總結

依法辦園，開拓奮進

——申報無錫市依法治園先進單位工作總結

我園建于2023年9月，現開設13個教學班，共410名幼兒，其中三個大班113人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人。教職員工41人，其中正副園長3人，老師25人，后勤保育人員13人。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素養優良，擅長學習，勇于拼搏。

我園始終堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，仔細貫徹幼教法規，以管理促規范、以教科研求進展，保教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁進展之路。現將我園這方面的主要工作向諸位領導匯報

一、依法辦園，奠定了我園蓬勃進展的基礎

我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上仔細貫徹好三個湛法規。一是仔細貫徹《幼兒園工作規程》，按法規所規定的班額辦班。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發的錫教基（2023）16號文件精神的要求。（詳細內容見后）；二是我園仔細落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，始終堅持實施幼兒素養教育，絕不舉辦以贏利為目的、違反幼兒身心進展規律的各類愛好班；三是仔細貫徹《老師法》，我園依據幼教文件要求配備了充分的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，老師待遇逐年提高。四是仔細貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、老師均持證上崗，園長和老師都為合格學歷。目前，我園中專20%，大專占%，明年將有4人本科畢業。

我園按法規辦園，幼兒園進展迅猛。2023年幼兒園剛成立，我園便通過了江陰市合格保健室驗收，科研課題在無錫市教科所立項；2023年初通過了江陰市一類優質園驗收，2023年中期為江蘇省幼教年會代表團供應了參觀現場獲得高度評價。2023年通過了省示范園驗收。

二、老師素養良好，保證了我園良好的教育質量

我園狠抓老師素養，要求老師做到“師德好、素養高、觀念新、業務精”。

1、思想上做到敬業奉獻、與時俱進。

“敬業奉獻”是我園良好園風的體現，“與時俱進”是二實幼永立時代改革前沿陣地的保證。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，注意“潤物細無聲”的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織老師學習優秀教育工典型事例，開座談、作爭論。三八婦女節時開展“現代幼兒老師形象設計”競賽，五四青年節時開展進行“愛的奉獻”演講競賽，多姿多彩的活動關心老師夯實了敬業奉獻的思想素養。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風。二年多來，我園一位老師被評為江陰市教育先進工，二位老師分別被評為市“三愛”模范老師，二人被評為開發區“少兒先進工”，幼兒園被評為江陰市先進學校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽稱號。

2、業務上做到技能高、觀念新

我園有的放矢通過多種途徑來夯實老師專業素養。一是健全激勵機制，把老師基本素養的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位老師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、相互促進、老師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園常常組織老師開展“說課”活動，討論教育策略；定期組織專題討論公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓舞老師間互學互比溝通溝通，班級組學習、業務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園常常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓老師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注意為老師供應自我展現的舞臺，讓其演繹創新理念，展現亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的教育技能。

我園通過多種形式關心老師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發《老師自培材料》，組織老師進行自我培訓學習，關心老師了解最新教育信息，準時更新教育觀念；在業務學習時，總是留下珍貴的非常鐘時間，或溝通新閱歷，或提出熱點問題，民主溝通，群策群力，使好閱歷得到準時推廣，使問題得到準時解決。我園對青年老師培育作了詳細規劃，每個老師依據園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長方案”。二年多來，十多位老師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位老師在全市作數學教學講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發表或評比獲獎。

3、對待幼兒做到“愛心、有心和讓其快樂”

一是愛心。我園每個老師都富于愛心，愛心關懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，老師經常賜予更多的關愛；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心，自發捐款七千多元。生活在二實幼的孩子是最歡樂幸福的，由于這里有老師無微不至的關愛。

二是有心。老師留意專心了解幼兒，抓住幼兒狀況的第一手資料。我園堅持入園新生調查、家訪，用好家園聯系冊，做好寒暑假日幼兒生活調查工作。老師在日常工作中能做好有心人，注意觀看，能深化了解幼兒的愛好所在，能依據幼兒的愛好點、需要點有機地調整教育教學內容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松歡樂地學習。

三是快樂。只有老師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“快樂”。我園提出老師要有活潑開朗的共性，給幼兒有一個活潑快樂的幸福童年。我園特殊注意開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有溝通的機會，讓幼兒有表現的機會。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以班級為單位開展綜合活動，例如卡拉ok、講故事競賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯誼、參觀、社區活動等，大大地激發了幼兒的愛好愛好、培育了幼兒的實踐力量和交往力量、潛移默化地訓練了幼兒的心理素養。平常我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小記者采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往力量、口語表達力都得到了有效提高，幼兒共性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了很多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發了幼兒自我表現的熱忱。看到幼兒活潑開朗地沉醉在每一項活動中，家長齊口贊揚，放心與滿足之態溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣揚，很多的家長慕名而來，不斷把孩子轉入我園。

三、注意教育科研，樹立了我園良好的品牌

我園充分挖掘潛力，以環境為切入口，大膽實踐討論，在課題討論實踐中取得較好成果：

1、加強投入，創設了幼兒語言進展支持性硬環境。

我園緊緊圍繞語言大環境這一切入口，做足文章。在顯性環境方面，我園進行了大量的投入，注意抓好兩個點：一是園部整體環境，二是活動室中語言的區角設施。圍圍著課題討論，對幼兒園環境進行了有機調整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中心，使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室。同時，每班教室添置了一些現代化的教育設備。例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制宜建構了很多語言區角，例如表演區、視聽區、閱讀區等。

2、提升理念，創設了相宜幼兒語言進展的軟環境。

在語言課題的討論中，我園除了正常的語言教學活動，還多途徑構建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制，比如，幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑歡樂動畫等，引導幼兒開展人際交往活動，注意為幼兒創設富有情趣的各種相宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動口、動腦，得到語言的練習機會和遷移運用。良好的語言環境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納老師教授的語言學問，他們是主動探究并樂觀參加與作用的語言加工制造者。

環境創設顯特色，引來了省內外幼教工的觀摩，山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀，賜予了高度評價，省幼教學會理事長唐淑、南師大虞永平教授、無錫市教育局魏祖成特為我園題詞。江

【第2篇】2023年上半年×幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結范文

依法辦園，開拓奮進

——申報無錫市依法治園先進單位工作總結

我園建于xx年9月，現開設13個教學班，共410名幼兒，其中三個大班113人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人。教職員工41人，其中正副園長3人，老師25人，后勤保育人員13人。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素養優良，擅長學習，勇于拼搏。

我園始終堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，仔細貫徹幼教法規，以管理促規范、以教科研求進展，保教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁進展之路。現將我園這方面的主要工作向諸位領導匯報

一、依法辦園，奠定了我園蓬勃進展的基礎

我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上仔細貫徹好三個湛法規。一是仔細貫徹《幼兒園工作規程》，按法規所規定的班額辦班。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發的錫教基（xx）16號文件精神的要求。（詳細內容見后）；二是我園仔細落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，始終堅持實施幼兒素養教育，絕不舉辦以贏利為目的、違反幼兒身心進展規律的各類愛好班；三是仔細貫徹《老師法》，我園依據幼教文件要求配備了充分的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，老師待遇逐年提高。四是仔細貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、老師均持證上崗，園長和老師都為合格學歷。目前，我園中專20%，大專占%，明年將有4人本科畢業。

我園按法規辦園，幼兒園進展迅猛。xx年幼兒園剛成立，我園便通過了江陰市合格保健室驗收，科研課題在無錫市教科所立項；xx年初通過了江陰市一類優質園驗收，xx年中期為江蘇省幼教年會代表團供應了參觀現場獲得高度評價。xx年通過了省示范園驗收。

二、老師素養良好，保證了我園良好的教育質量

我園狠抓老師素養，要求老師做到“師德好、素養高、觀念新、業務精”。

1、思想上做到敬業奉獻、與時俱進。

“敬業奉獻”是我園良好園風的體現，“與時俱進”是二實幼永立時代改革前沿陣地的保證。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，注意“潤物細無聲”的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織老師學習優秀教育工典型事例，開座談、作爭論。三八婦女節時開展“現代幼兒老師形象設計”競賽，五四青年節時開展進行“愛的奉獻”演講競賽，多姿多彩的活動關心老師夯實了敬業奉獻的思想素養。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風。二年多來，我園一位老師被評為江陰市教育先進工，二位老師分別被評為市“三愛”模范老師，二人被評為開發區“少兒先進工”，幼兒園被評為江陰市先進學校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽稱號。

2、業務上做到技能高、觀念新

我園有的放矢通過多種途徑來夯實老師專業素養。一是健全激勵機制，把老師基本素養的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位老師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、相互促進、老師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園常常組織老師開展“說課”活動，討論教育策略；定期組織專題討論公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓舞老師間互學互比溝通溝通，班級組學習、業務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園常常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓老師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注意為老師供應自我展現的舞臺，讓其演繹創新理念，展現亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的教育技能。

我園通過多種形式關心老師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發《老師自培材料》，組織老師進行自我培訓學習，關心老師了解最新教育信息，準時更新教育觀念；在業務學習時，總是留下珍貴的非常鐘時間，或溝通新閱歷，或提出熱點問題，民主溝通，群策群力，使好閱歷得到準時推廣，使問題得到準時解決。我園對青年老師培育作了詳細規劃，每個老師依據園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長方案”。二年多來，十多位老師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位老師在全市作數學教學講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發表或評比獲獎。

3、對待幼兒做到“愛心、有心和讓其快樂”

一是愛心。我園每個老師都富于愛心，愛心關懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，老師經常賜予的關愛；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心，自發捐款七千多元。生活在二實幼的孩子是最歡樂幸福的，由于這里有老師無微不至的關愛。

二是有心。老師留意專心了解幼兒，抓住幼兒狀況的第一手資料。我園堅持入園新生調查、家訪，用好家園聯系冊，做好寒暑假日幼兒生活調查工作。老師在日常工作中能做好有心人，注意觀看，能深化了解幼兒的愛好所在，能依據幼兒的愛好點、需要點有機地調整教育教學內容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松歡樂地學習。

三是快樂。只有老師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“快樂”。我園提出老師要有活潑開朗的共性，給幼兒有一個活潑快樂的幸福童年。我園特殊注意開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有溝通的機會，讓幼兒有表現的機會。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以班級為單位開展綜合活動，例如卡拉ok、講故事競賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯誼、參觀、社區活動等，大大地激發了幼兒的愛好愛好、培育了幼兒的實踐力量和交往力量、潛移默化地訓練了幼兒的心理素養。平常我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往力量、口語表達力都得到了有效提高，幼兒共性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了很多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發了幼兒自我表現的熱忱。看到幼兒活潑開朗地沉醉在每一項活動中，家長齊口贊揚，放心與滿足之態溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣揚，很多的家長慕名而來，不斷把孩子轉入我園。

三、注意教育科研，樹立了我園良好的品牌

我園充分挖掘潛力，以環境為切入口，大膽實踐討論，在課題討論實踐中取得較好成果

1、加強投入，創設了幼兒語言進展支持性硬環境。

我園緊緊圍繞語言大環境這一切入口，做足文章。在顯性環境方面，我園進行了大量的投入，注意抓好兩個點：一是園部整體環境，二是活動室中語言的區角設施。圍圍著課題討論，對幼兒園環境進行了有機調整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中心，使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室。同時，每班教室添置了一些現代化的教育設備。例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制宜建構了很多語言區角，例如表演區、視聽區、閱讀區等。

2、提升理念，創設了相宜幼兒語言進展的軟環境。

在語言課題的討論中，我園除了正常的語言教學活動，還多途徑構建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制，比如，幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑歡樂動畫等，引導幼兒開展人際交往活動，注意為幼兒創設富有情趣的各種相宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動口、動腦，得到語言的練習機會和遷移運用。良好的語言環境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納老師教授的語言學問，他們是主動探究并樂觀參加與作用的語言加工制造者。

環境創設顯特色，引來了省內外幼教工的觀摩，山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀，賜予了高度評價，省幼教學會理事長唐淑、南師大虞永平教授、無錫市教育局魏祖成特為我園題詞。江

本學年，我園的保教工作在晉江市學前教研室、安海鎮教委辦的正確領導下，根據上級有關部門的工作部署，依據本園的實際，仔細執行工作方案，扎實貫徹科學進展觀的重要思想，全面完成了各項教學任務。...

開心而緊急的一學期生活即將結束了，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們取得的進步，心中感慨不已，的是布滿了甜美。打好第一仗為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環境不生疏，開學前，我們對每個孩子進...

xx年第一季度，經過全園教職工全身心的投入到工作中，使我們幼兒園無論在外部環境、硬件設施、園務管理，還是幼兒園的教育教學水平、家長的滿足度都有了很大的提高。

大班班級組有較強的探究、團結、協作的研討風氣，每次學習氣氛濃，爭論熱鬧。本學期以《幼兒園教育指導綱要》為指導，依據園務方案和班級組方案的工作重點和目標，開展了一系列的活動，現總結1.大班班級組是園本課程的實施者，因此在教學...

【個人總結】就是把一個時間段的個人狀況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總討論，分析成果、不足、閱歷等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思索。

幼兒園衛生保健室擔當著全園幼兒及教職員工身心健康進展的監督重任，是保證幼兒園各項工作正常進行的處室之一。開學以來，我們衛生保健室全體人員仔細學習黨的xx大五中全會精神，以三個代表為指針，以確保全園幼兒及教職工身心健康進展為...

學期又近尾聲，整理思緒回顧一整學期的教研，在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次學問的溝通和碰撞，讓我們在教育事業的道路走得更扎實、更穩健。

班級管理對于我來說是一個挑戰，由于小伴侶從小班升入中班是一個跨度，老師也有變動，使老師與孩子、老師與家長之間都產生了生疏感，相互之間不熟識、不了解，面對這樣的狀況，我總結了以下幾點和各位老師一起來溝通一下。

【第3篇】×幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結

——申報無錫市依法治園先進單位工作總結我園建于2023年9月，現開設13個教學班，共410名幼兒，其中三個大班113人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人。教職員工41人，其中正副園長3人，老師25人，后勤保育人員13人。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素養優良，擅長學習，勇于拼搏。我園始終堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，仔細貫徹幼教法規，以管理促規范、以教科研求進展，保教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁進展之路。現將我園這方面的主要工作向諸位領導匯報如下：一、

依法辦園，奠定了我園蓬勃進展的基礎我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上仔細貫徹好三個湛法規。一是仔細貫徹《幼兒園工作規程》，按法規所規定的班額辦班。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發的錫教基（2023）16號文件精神的要求。（詳細內容見后）；二是我園仔細落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，始終堅持實施幼兒素養教育，絕不舉辦以贏利為目的、違反幼兒身心進展規律的各類愛好班；三是仔細貫徹《老師法》，我園依據幼教文件要求配備了充分的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，老師待遇逐年提高。四是仔細貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、老師均持證上崗，園長和老師都為合格學歷。目前，我園中專20%，大專占%，明年將有4人本科畢業。我園按法規辦園，幼兒園進展迅猛。2023年幼兒園剛成立，我園便通過了江陰市合格保健室驗收，科研課題在無錫市教科所立項；2023年初通過了江陰市一類優質園驗收，2023年中期為江蘇省幼教年會代表團供應了參觀現場獲得高度評價。2023年通過了省示范園驗收。二、老師素養良好，保證了我園良好的教育質量我園狠抓老師素養，要求老師做到“師德好、素養高、觀念新、業務精”。1、

思想上做到敬業奉獻、與時俱進。“敬業奉獻”是我園良好園風的體現，“與時俱進”是二實幼永立時代改革前沿陣地的保證。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，注意“潤物細無聲”的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織老師學習優秀教育工典型事例，開座談、作爭論。三八婦女節時開展“現代幼兒老師形象設計”競賽，五四青年節時開展進行“愛的奉獻”演講競賽，多姿多彩的活動關心老師夯實了敬業奉獻的思想素養。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風。二年多來，我園一位老師被評為江陰市教育先進工，二位老師分別被評為市“三愛”模范老師，二人被評為開發區“少兒先進工”，幼兒園被評為江陰市先進學校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽稱號。2、業務上做到技能高、觀念新我園有的放矢通過多種途徑來夯實老師專業素養。一是健全激勵機制，把老師基本素養的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位老師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、相互促進、老師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園常常組織老師開展“說課”活動，討論教育策略；定期組織專題討論公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓舞老師間互學互比溝通溝通，班級組學習、業務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園常常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓老師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注意為老師供應自我展現的舞臺，讓其演繹創新理念，展現亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的教育技能。我園通過多種形式關心老師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發《老師自培材料》，組織老師進行自我培訓學習，關心老師了解最新教育信息，準時更新教育觀念；在業務學習時，總是留下珍貴的非常鐘時間，或溝通新閱歷，或提出熱點問題，民主溝通，群策群力，使好閱歷得到準時推廣，使問題得到準時解決。我園對青年老師培育作了詳細規劃，每個老師依據園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長方案”。二年多來，十多位老師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位老師在全市作數學教學講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發表或評比獲獎。3、對待幼兒做到“愛心、有心和讓其快樂”一是愛心。我園每個老師都富于愛心，愛心關懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，老師經常賜予更多的關愛；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心，自發捐款七千多元。生活在二實幼的孩子是最歡樂幸福的，由于這里有老師無微不至的關愛。二是有心。老師留意專心了解幼兒，抓住幼兒狀況的第一手資料。我園堅持入園新生調查、家訪，用好家園聯系冊，做好寒暑假日幼兒生活調查工作。老師在日常工作中能做好有心人，注意觀看，能深化了解幼兒的愛好所在，能依據幼兒的愛好點、需要點有機地調整教育教學內容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松歡樂地學習。三是快樂。只有老師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“快樂”。我園提出老師要有活潑開朗的共性，給幼兒有一個活潑快樂的幸福童年。我園特殊注意開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有溝通的機會，讓幼兒有表現的機會。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以班級為單位開展綜合活動，例如卡拉ok、講故事競賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯誼、參觀、社區活動等，大大地激發了幼兒的愛好愛好、培育了幼兒的實踐力量和交往力量、潛移默化地訓練了幼兒的心理素養。平常我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小記者采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往力量、口語表達力都得到了有效提高，幼兒共性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了很多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發了幼兒自我表現的熱忱。看到幼兒活潑開朗地沉醉在每一項活動中，家長齊口贊揚，放心與滿足之態溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣揚，很多的家長慕名而來，不斷把孩子轉入我園。三、注意教育科研，樹立了我園良好的品牌我園充分挖掘潛力，以環境為切入口，大膽實踐討論，在課題討論實踐中取得較好成果：1、加強投入，創設了幼兒語言進展支持性硬環境。我園緊緊圍繞語言大環境這一切入口，做足文章。在顯性環境方面，我園進行了大量的投入，注意抓好兩個點：一是園部整體環境，二是活動室中語言的區角設施。圍圍著課題討論，對幼兒園環境進行了有機調整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中心，使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的'語言專用活動室。同時，每班教室添置了一些現代化的教育設備。例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制宜建構了很多語言區角，例如表演區、視聽區、閱讀區等。2、提升理念，創設了相宜幼兒語言進展的軟環境。在語言課題的討論中，我園除了正常的語言教學活動，還多途徑構建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制，比如，幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑歡樂動畫等，引導幼兒開展人際交往活動，注意為幼兒創設富有情趣的各種相宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動口、動腦，得到語言的練習機會和遷移運用。良好的語言環境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納老師教授的語言學問，他們是主動探究并樂觀參加與作用的語言加工制造者。環境創設顯特色，引來了省內外幼教工的觀摩，山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀，賜予了高度評價，省幼教學會理事長唐淑、南師大虞永平教授、無錫市教育局魏祖成特為我園題詞。江蘇衛視、江陰電視臺、江陰日報、《兒童時代》對我園的教育與環境分別作了宣揚報道。3、家園協同，建構了幼兒語言一體化大環境。家長是幼兒園教育的合作伙伴。我園注意向家長做好宣揚工作，爭取家長的理解、協作、支持，倡議每個家庭為幼兒創設良好的親子閱讀環境。我園提出了幼兒家庭閱讀一、二、三工程，制定了幼兒家庭小書房的創建標準，提倡家長建一個“幼兒家庭小書房”，讓幼兒有一個閱讀的環境；至少訂二份幼兒雜志，讓幼兒有閱讀的書籍；父母每天有30分鐘的時間與幼兒一起“看看、講講”，讓幼兒有閱讀的時間。每到十一月份我園就刊登幼兒雜志名稱及，鼓舞家長到郵局訂購。我園創辦了以家長為閱讀對象的月刊類輔導材料《彩虹報》、開展了幼兒家庭“小書房”星級驗收活動，這些活動都曾得到過家長的普遍支持。四、建構堅實的保育平臺，促進幼兒健康成長在幼兒園衛生保健工作方面，我園提倡老師、職工人人有責；提倡保教合一，促進幼兒健康成長。我園組織全體教職工學習了《無錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理方法實施細則》，通過有效落實幼兒衛生保健各項工作常規，幼兒園衛生保健質量得到了常態達標，詳細來說能做到“三個原則”、“四個嚴格”、“五個仔細”。1、老師講求“三個原則”。一是安全原則。我園老師始終把“安全”根弦繃得緊緊的，在各項工作中、幼兒活動各個環節中始終確保安全第一；二是熬煉原則。我園建有科學的幼兒一日生活制度，老師注意利用四周環境中一切有利的自然因素，開展各項幼兒體育熬煉活動，保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。三是教育原則。在幼兒課程中，老師注意有機地圍繞重點熱點問題對幼兒進行衛生保健學問的教育。例如：在“非典”抗擊戰中，我園老師因勢利導，把這一社會主題納入了幼兒課程，開展了“讓非典遠離我們”的生成課程，引導幼兒創編了很多有關抗擊“非典”的兒歌，創編學唱了預防“非典”的歌曲，園內開展以非典為主題的教學比武活動。在這一主題過程中，幼兒了解了很多預防“非典”的學問，學會了關注生活、關注人類的生存。2、工作講求“四個嚴格”。一是嚴格進行制度化管理。依據實際狀況，我園制定了《二實幼保健手冊》，人手一本，做到個個職責明確、各司其職。二是嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；三是嚴格執行消毒制度，能仔細做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾、活動室、午睡室每天消毒，玩具、圖書定期消毒；四是嚴格執行過關檢查制度，做到嚴把購買關，幼兒用菜每天專人檢查過稱，發覺不符合衛生要求準時退換。3、保健老師做到“五個仔細”。我園專職保健老師為鎮江衛校畢業，具有扎實的衛生保健常識，在工作中，能做到“五個仔細”。仔細組織保育員開會學習，總結工作；仔細對幼兒進行健康狀況檢查，準時發覺、處理患病幼兒；仔細做好衛生保健的巡察、檢查、記載工作；仔細而科學地制定食譜，經園部審核后公布于家園櫥窗；仔細察看幼兒進食狀況，反思調整工作。我園始終以法規為依托，保持著開拓的銳氣和士氣，幼兒園進展欣欣向榮，我們全體教職工為之感到驕傲。“潮平兩岸闊，鳳正一帆懸。”在全市“經濟進展教育先導”的戰略思想指引下，讓我們布滿信念、不斷完善自我，為把我園建設成為一流的品牌試驗幼兒園而努力奮斗吧！

【第4篇】創建區法治先進單位工作總結

××××年

創建區法治先進單位工作總結

我支隊在區環保局和市環境監察總隊的正確領導下，仔細學習和實踐“三個代表”重要思想，堅持圍繞中心、服務大局、精通業務，切實加強支隊的思想、作風、業務建設。以創建法治先進單位為抓手，結合區委、區府開展的“創建文明單位”和市環保系統開展的“規范服務達標”及機關黨工委開展的“三優三滿足”活動，以創建法治先進單位的要求來衡量本支隊的工作。經過全體職工的共同努力，較精彩地完成了上級部門及社會給予的各項工作。

一、加強隊伍建設，營造學習氛圍，提高隊伍素養

政治學習：開展文明行業創建工作，緊緊圍繞“執法有聲威，服務求更佳，管理創一流”的要求，實行“三抓”教育，一是抓好黨風廉政教育，二是抓好職工道德教育，三是抓好愛崗敬業教育。通過這些活動，使大家提高熟悉，改善作風，使環保行業不斷在社會上樹立新的形象。加強對“三個代表”重要思想的學習，隊伍成員在學習爭論中體會精髓，在工作行動中貫徹指導思想。支隊在工作支配中確保學習，每周五下午作為學習時間。學習形式采納組織集體學、溝通爭論、自學等形式。組織集體座談會議對十六屆四中全會文件進行全文學習，參與全局思想教育會議傾聽與孔繁森同事過的同志敘述孔繁森事跡。通過學習，班子工作思路更清，方法更明，號召力更強；支隊人員工作效率更高，責任感更重。從而使支隊工作程序更暢，隊伍步伐更齊，戰斗力更強，工作成果更大。

業務學習：仔細組織學習理論和業務學問，樂觀參與市總隊和市環保局組織的各項活動和培訓。××××年月支隊全體人員參與學問培訓；××××年月開展對《行政許可法》學習和爭論，全體人員通過筆試考核；××××年月舉辦《水污染防治法》培訓；××××年月、月參與市總隊《排污收費制度》培訓；××××年月支隊兩名成員參與市總隊上崗培訓；××××年月邀請市總隊熱線科領導進行環境信訪學問講座；××××年月支隊四名成員參與采水規范培訓。隊伍內部不斷加強相互學習，使每位同志在做好本職工作的同時，學習了解全局的工作，有利于隊伍整體業務水平提高。現在這支隊伍，我們感到業務水平在不斷提高，工作力量在不斷提升，資源組合在不斷優化，執法技能在不斷豐富。

二、規范執法行為，明確崗位責任，提高工作效率

每天支隊同志作好工作日志工作，扎扎實實完成自己的工作；每周支隊召開全體支隊會議和不定期召開支隊領導班子會議，總結每周工作和布置下周工作；每月支隊對監理狀況和信訪工作進行統計總結，準時把握工作重點、難點、熱點，精確?????把握工作方向；按規章制度程序辦事，規范隊伍人員行為。

規范執法行為和信訪處復程序，著重落實三個方面的規范：一是環境執法基礎工作的規范，對于執法使用的詢問筆錄，進行編號管理，執法人員負責各自使用的詢問筆錄，防止詢問筆錄等證據漏失；二是規范執法各個環節的操作，包括立案、調查取證、形成懲罰打算、告知以及送達、申請強制執行等環節的規范，做到該簽名的簽名，該拍照取證的拍照，每個環節做到有章可循，有據可依；三是信訪處復的規范，成立了信訪受理答復窗口，分別對市府、市局、區府批轉信訪件（包括查辦件、督辦件）、市及區“兩會”提案、區環保信訪件、新聞媒體轉來信件等，明確了處復時間、處復要求及答復材料的格式。同時，遵循局領導的教育，在處理信訪中，做到舉一反三，不僅查群眾提到的問題，還要查企業存在的其他違法問題，把工作變被動為主動。

對日常監理、信訪和排污收費工作，支隊做到崗位落實，個人責任落實，職能分工明確。依據支隊人員少，突發性大事多，專項檢查頻率高的特點，支隊人員在各司其職的同時，做到相互協調協作。正是由于我們注意了機制建設，抓到了實處，起到明顯的效果。效果之一是建立了大協調機制，全面提高信訪處理力量；效果之二是建立支隊的崗位責任制，有效提高執法處事力量；效果之三是建立依法行政運作機制，有效提高支隊綜合力量。

求真務實抓重點，開拓創新出實效。××××年對污染源現場監察中，共出動批次，人員人次，監察企事業單位戶次，對套（臺）環保設施進行監察。尤其在××××年預防“

【第5篇】幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結

單位工作總結

我園建于某年月，現開設個教學班，共名幼兒，其中三個大班人，三個中班人，四個小班人，一個托班人。教職員工人，其中正副園長人，老師人，后勤保育人員人。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素養優良，擅長學習，勇于拼搏。

我園始終堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，仔細貫徹幼教法規，以管理促規范、以教科研求進展，保教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁進展之路。現將我園這方面的主要工作向諸位領導匯報

一、依法辦園，奠定了我園蓬勃進展的基礎

我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上仔細貫徹好三個湛法規。一是仔細貫徹《幼兒園工作規程》，按法規所規定的班額辦班。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發的錫教基（）號文件精神的要求。（詳細內容見后）；二是我園仔細落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，始終堅持實施幼兒素養教育，絕不舉辦以贏利為目的、違反幼兒身心進展規律的各類愛好班；三是仔細貫徹《老師法》，我園依據幼教文件要求配備了充分的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，老師待遇逐年提高。四是仔細貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、老師均持證上崗，園長和老師都為合格學歷。目前，我園中專，大專占，明年將有人本科畢業。

我園按法規辦園，幼兒園進展迅猛。某年幼兒園剛成立，我園便通過了江陰市合格保健室驗收，科研課題在無錫市教科所立項；某年初通過了江陰市一類優質園驗收，某年中期為江蘇省幼教年會代表團供應了參觀現場獲得高度評價。某年通過了省示范園驗收。

二、老師素養良好，保證了我園良好的教育質量

我園狠抓老師素養，要求老師做到“師德好、素養高、觀念新、業務精”。

⒈思想上做到敬業奉獻、與時俱進。

“敬業奉獻”是我園良好園風的體現，“與時俱進”是二實幼永立時代改革前沿陣地的保證。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，注意“潤物細無聲”的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織老師學習優秀教育工典型事例，開座談、作爭論。三八婦女節時開展“現代幼兒老師形象設計”競賽，五四青年節時開展進行“愛的奉獻”演講競賽，多姿多彩的活動關心老師夯實了敬業奉獻的思想素養。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風。二年多來，我園一位老師被評為江陰市教育先進工，二位老師分別被評為市“三愛”模范老師，二人被評為開發區“少兒先進工”，幼兒園被評為江陰市先進學校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽稱號。

⒉業務上做到技能高、觀念新

我園有的放矢通過多種途徑來夯實老師專業素養。一是健全激勵機制，把老師基本素養的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位老師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、相互促進、老師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園常常組織老師開展“說課”活動，討論教育策略；定期組織專題討論公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓舞老師間互學互比溝通溝通，班級組學習、業務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園常常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓老師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注意為老師供應自我展現的舞臺，讓其演繹創新理念，展現亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的教育技能。

我園通過多種形式關心老師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發《老師自培材料》，組織老師進行自我培訓學習，關心老師了解最新教育信息，準時更新教育觀念；在業務學習時，總是留下珍貴的非常鐘時間，或溝通新閱歷，或提出熱點問題，民主溝通，群策群力，使好閱歷得到準時推廣，使問題得到準時解決。我園對青年老師培育作了詳細規劃，每個老師依據園部要求與自身實際制定

【第6篇】2023年幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結范文

依法辦園，開拓奮進

——申報無錫市依法治園先進單位工作總結

我園建于xx年9月，現開設13個教學班，共410名幼兒，其中三個大班113人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人。教職員工41人，其中正副園長3人，老師25人，后勤保育人員13人。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素養優良，擅長學習，勇于拼搏。

我園始終堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，仔細貫徹幼教法規，以管理促規范、以教科研求進展，保教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁進展之路。現將我園這方面的主要工作向諸位領導匯報

一、

依法辦園，奠定了我園蓬勃進展的基礎

我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上仔細貫徹好三個湛法規。一是仔細貫徹《幼兒園工作規程》，按法規所規定的班額辦班。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發的錫教基

（xx）16號文件精神的要求。（詳細內容見后）；二是我園仔細落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，始終堅持實施幼兒素養教育，絕不舉辦以贏利為目的、違反幼兒身心進展規律的各類愛好班；三是仔細貫徹《老師法》，我園依據幼教文件要求配備了充分的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，老師待遇逐年提高。四是仔細貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、老師均持證上崗，園長和老師都為合格學歷。目前，我園中專20%，大專占%，明年將有4人本科畢業。

我園按法規辦園，幼兒園進展迅猛。xx年幼兒園剛成立，我園便通過了江陰市合格保健室驗收，科研課題在無錫市教科所立項；xx年初通過了江陰市一類優質園驗收，xx年中期為江蘇省幼教年會代表團供應了參觀現場獲得高度評價。xx年通過了省示范園驗收。

二、老師素養良好，保證了我園良好的教育質量

我園狠抓老師素養，要求老師做到“師德好、素養高、觀念新、業務精”。

1、

思想上做到敬業奉獻、與時俱進。

“敬業奉獻”是我園良好園風的體現，“與時俱進”是二實幼永立時代改革前沿陣地的保證。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，注意“潤物細無聲”的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織老師學習優秀教育工典型事例，開座談、作爭論。三八婦女節時開展“現代幼兒老師形象設計”競賽，五四青年節時開展進行“愛的奉獻”演講競賽，多姿多彩的活動關心老師夯實了敬業奉獻的思想素養。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風。二年多來，我園一位老師被評為江陰市教育先進工，二位老師分別被評為市“三愛”模范老師，二人被評為開發區“少兒先進工”，幼兒園被評為江陰市先進學校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽稱號。

2、業務上做到技能高、觀念新

我園有的放矢通過多種途徑來夯實老師專業素養。一是健全激勵機制，把老師基本素養的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位老師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、相互促進、老師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。我園常常組織老師開展“說課”活動，討論教育策略；定期組織專題討論公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓舞老師間互學互比溝通溝通，班級組學習、業務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園常常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓老師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注意為老師供應自我展現的舞臺，讓其演繹創新理念，展現亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的教育技能。

我園通過多種形式關心老師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發《老師自培材料》，組織老師進行自我培訓學習，關心老師了解最新教育信息，準時更新教育觀念；在業務學習時，總是留下珍貴的非常鐘時間，或溝通新閱歷，或提出熱點問題，民主溝通，群策群力，使好閱歷得到準時推廣，使問題得到準時解決。我園對青年老師培育作了詳細規劃，每個老師依據園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長方案”。二年多來，十多位老師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位老師在全市作數學教學講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發表或評比獲獎。

3、對待幼兒做到“愛心、有心和讓其快樂”

一是愛心。我園每個老師都富于愛心，愛心關懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子，瘸腿、弱智，老師經常賜予的關愛；我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故，全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心，自發捐款七千多元。生活在二實幼的孩子是最歡樂幸福的，由于這里有老師無微不至的關愛。

二是有心。老師留意專心了解幼兒，抓住幼兒狀況的第一手資料。我園堅持入園新生調查、家訪，用好家園聯系冊，做好寒暑假日幼兒生活調查工作。老師在日常工作中能做好有心人，注意觀看，能深化了解幼兒的愛好所在，能依據幼兒的愛好點、需要點有機地調整教育教學內容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松歡樂地學習。

三是快樂。只有老師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“快樂”。我園提出老師要有活潑開朗的共性，給幼兒有一個活潑快樂的幸福童年。我園特殊注意開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有溝通的機會，讓幼兒有表現的機會。我園保證幼兒每周都有四xx分鐘的幼兒活動時間，以班級為單位開展綜合活動，例如卡拉ok、講故事競賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯誼、參觀、社區活動等，大大地激發了幼兒的愛好愛好、培育了幼兒的實踐力量和交往力量、潛移默化地訓練了幼兒的心理素養。平常我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往力量、口語表達力都得到了有效提高，幼兒共性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了很多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發了幼兒自我表現的熱忱。看到幼兒活潑開朗地沉醉在每一項活動中，家長齊口贊揚，放心與滿足之態溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣揚，很多的家長慕名而來，不斷把孩子轉入我園。

三、注意教育科研，樹立了我園良好的品牌

我園充分挖掘潛力，以環境為切入口，大膽實踐討論，在課題討論實踐中取得較好成果：

1、加強投入，創設了幼兒語言進展支持性硬環境。

我園緊緊圍繞語言大環境這一切入口，做足文章。在顯性環境方面，我園進行了大量的投入，注意抓好兩個點：一是園部整體環境，二是活動室中語言的區角設施。圍圍著課題討論，對幼兒園環境進行了有機調整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中心，使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室。同時，每班教室添置了一些現代化的教育設備。例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制宜建構了很多語言區角，例如表演區、視聽區、閱讀區等。

2、提升理念，創設了相宜幼兒語言進展的軟環境。

在語言課題的討論中，我園除了正常的語言教學活動，還多途徑構建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制，比如，幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑歡樂動畫等，引導幼兒開展人際交往活動，注意為幼兒創設富有情趣的各種相宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動口、動腦，得到語言的練習機會和遷移運用。良好的語言環境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納老師教授的語言學問，他們是主動探究并樂觀參加與作用的語言加工制造者。

環境創設顯特色，引來了省內外幼教工的觀摩，山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀，賜予了高度評價，省幼教學會理事長唐淑、南師大虞永平教授、無錫市教育局魏祖成特為我園題詞。江蘇衛視、江陰電視臺、江陰日報、《兒童時代》對我園的教育與環境分別作了宣揚報道。

3、家園協同，建構了幼兒語言一體化大環境。

家長是幼兒園教育的合作伙伴。我園注意向家長做好宣揚工作，爭取家長的理解、協作、支持，倡議每個家庭為幼兒創設良好的親子閱讀環境。我園提出了幼兒家庭閱讀

一、

二、三工程，制定了幼兒家庭小書房的創建標準，提倡家長建一個“幼兒家庭小書房”，讓幼兒有一個閱讀的環境；至少訂二份幼兒雜志，讓幼兒有閱讀的書籍；父母每天有30分鐘的時間與幼兒一起“看看、講講”，讓幼兒有閱讀的時間。每到十一月份我園就刊登幼兒雜志名稱及，鼓舞家長到郵局訂購。我園創辦了以家長為閱讀對象的月刊類輔導材料《彩虹報》、開展了幼兒家庭“小書房”星級驗收活動，這些活動都曾得到過家長的普遍支持。

四、建構堅實的保育平臺，促進幼兒健康成長

在幼兒園衛生保健工作方面，我園提倡老師、職工人人有責；提倡保教合一，促進幼兒健康成長。我園組織全體教職工學習了《無錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理方法實施細則》，通過有效落實幼兒衛生保健各項工作常規，幼兒園衛生保健質量得到了常態達標，詳細來說能做到“三個原則”、“四個嚴格”、“五個仔細”。

1、老師講求“三個原則”。一是安全原則。我園老師始終把“安全”根弦繃得緊緊的，在各項工作中、幼兒活動各個環節中始終確保安全第一；二是熬煉原則。我園建有科學的幼兒一日生活制度，老師注意利用四周環境中一切有利的自然因素，開展各項幼兒體育熬煉活動，保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。三是教育原則。在幼兒課程中，老師注意有機地圍繞重點熱點問題對幼兒進行衛生保健學問的教育。例如：在“非典”抗擊戰中，我園老師因勢利導，把這一社會主題納入了幼兒課程，開展了“讓非典遠離我們”的生成課程，引導幼兒創編了很多有關抗擊“非典”的兒歌，創編學唱了預防“非典”的歌曲，園內開展以非典為主題的教學比武活動。在這一主題過程中，幼兒了解了很多預防“非典”的學問，學會了關注生活、關注人類的生存。

2、工作講求“四個嚴格”。一是嚴格進行制度化管理。依據實際狀況，我園制定了《二實幼保健手冊》，人手一本，做到個個職責明確、各司其職。二是嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；三是嚴格執行消毒制度，能仔細做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾、活動室、午睡室每天消毒，玩具、圖書定期消毒；四是嚴格執行過關檢查制度，做到嚴把購買關，幼兒用菜每天專人檢查過稱，發覺不符合衛生要求準時退換。

3、保健老師做到“五個仔細”。我園專職保健老師為鎮江衛校畢業，具有扎實的衛生保健常識，在工作中，能做到“五個仔細”。仔細組織保育員開會學習，總結工作；仔細對幼兒進行健康狀況檢查，準時發覺、處理患病幼兒；仔細做好衛生保健的巡察、檢查、記載工作；仔細而科學地制定食譜，經園部審核后公布于家園櫥窗；仔細察看幼兒進食狀況，反思調整工作。

我園始終以法規為依托，保持著開拓的銳氣和士氣，幼兒園進展欣欣向榮，我們全體教職工為之感到驕傲。“潮平兩岸闊，鳳正一帆懸。”在全市“經濟進展教育先導”的戰略思想指引下，讓我們布滿信念、不斷完善自我，為把我園建設成為一流的品牌試驗幼兒園而努力奮斗吧！

【第7篇】-創建區法治先進單位工作總結

創建區法治先進單位工作總結

我支隊在區環保局和市環境監察總隊的正確領導下，仔細學習和實踐“三個代表”重要思想，堅持圍繞中心、服務大局、精通業務，切實加強支隊的思想、作風、業務建設。以創建法治先進單位為抓手，結合區委、區府開展的“創建文明單位”和市環保系統開展的“規范服務達標”及機關黨工委開展的“三優三滿足”活動，以創建法治先進單位的要求來衡量本支隊的工作。經過全體職工的共同努力，較精彩地完成了上級部門及社會給予的各項工作。

一、加強隊伍建設，營造學習氛圍，提高隊伍素養

政治學習：開展文明行業創建工作，緊緊圍繞“執法有聲威，服務求更佳，管理創一流”的要求，實行“三抓”教育，一是抓好黨風廉政教育，二是抓好職工道德教育，三是抓好愛崗敬業教育。通過這些活動，使大家提高熟悉，改善作風，使環保行業不斷在社會上樹立新的形象。加強對“三個代表”重要思想的學習，隊伍成員在學習爭論中體會精髓，在工作行動中貫徹指導思想。支隊在工作支配中確保學習,每周五下午作為學習時間。學習形式采納組織集體學、溝通爭論、自學等形式。組織集體座談會議對十六屆四中全會文件進行全文學習，參與全局思想教育會議傾聽與孔繁森同事過的同志敘述孔繁森事跡。通過學習，班子工作思路更清，方法更明，號召力更強；支隊人員工作效率更高，責任感更重。從而使支隊工作程序更暢，隊伍步伐更齊，戰斗力更強，工作成果更大。

業務學習：仔細組織學習理論和業務學問，樂觀參與市總隊和市環保局組織的各項活動和培訓。2023年4月支隊全體人員參與iso14000學問培訓；2023年8月開展對《行政許可法》學習和爭論，全體人員通過筆試考核；2023年10月舉辦《水污染防治法》培訓；2023年9月、11月參與市總隊《排污收費制度》培訓；2023年3月支隊兩名成員參與市總隊上崗培訓；2023年8月邀請市總隊熱線科領導進行環境信訪學問講座；2023年12月支隊四名成員參與采水規范培訓。隊伍內部不斷加強相互學習，使每位同志在做好本職工作的同時，學習了解全局的工作，有利于隊伍整體業務水平提高。現在這支隊伍，我們感到業務水平在不斷提高，工作力量在不斷提升，資源組合在不斷優化，執法技能在不斷豐富。

二、規范執法行為，明確崗位責任，提高工作效率

每天支隊同志作好工作日志工作，扎扎實實完成自己的工作；每周支隊召開全體支隊會議和不定期召開支隊領導班子會議，總結每周工作和布置下周工作；每月支隊對監理狀況和信訪工作進行統計總結，準時把握工作重點、難點、熱點，精確?????把握工作方向；按規章制度程序辦事，規范隊伍人員行為。

規范執法行為和信訪處復程序,著重落實三個方面的規范：一是環境執法基礎工作的規范，對于執法使用的詢問筆錄，進行編號管理，執法人員負責各自使用的詢問筆錄，防止詢問筆錄等證據漏失；二是規范執法各個環節的操作，包括立案、調查取證、形成懲罰打算、告知以及送達、申請強制執行等環節的規范，做到該簽名的簽名，該拍照取證的拍照，每個環節做到有章可循，有據可依；三是信訪處復的規范，成立了信訪受理答復窗口，分別對市府、市局、區府批轉信訪件（包括查辦件、督辦件）、市及區“兩會”提案、區環保110信訪件、新聞媒體轉來信件等，明確了處復時間、處復要求及答復材料的格式。同時，遵循局領導的教育，在處理信訪中，做到舉一反三，不僅查群眾提到的問題，還要查企業存在的其他違法問題，把工作變被動為主動。

對日常監理、信訪和排污收費工作，支隊做到崗位落實，個人責任落實，職能分工明確。依據支隊人員少，突發性大事多，專項檢查頻率高的特點，支隊人員在各司其職的同時，做到相互協調協作。正是由于我們注意了機制建設，抓到了實處，起到明顯的效果。效果之一是建立了大協調機制，全面提高信訪處理力量；效果之二是建立支隊的崗位責任制，有效提高執法處事力量；效果之三是建立依法行政運作機制，有效提高支隊綜合力量。

求真務實抓重點，開拓創新出實效。2023-2023年對污染源現場監察中，共出動1687批次，人員3568人次，監察企事業單位6284戶次，對6628套（臺）環保設施進行監察。尤其在2023年預防“非典”和“禽流感”期間，支隊人員更是沖在一線，對各醫療機構、餐飲單位、禽畜牧場加強執法檢查。排污收費嚴格根據收費制度，公開透亮?????，收費制度、標準及每月金額上網公布，自2023年7月實施新的收費制度以來，共開票250萬，回收率達到96.7%。對違法排污企業依