1/1班主任素質大賽方案南中德字〔2015〕2號

南宮中學

關于舉辦班主任素質大賽的

通知

各年級、各級部：

為進一步加強我校德育工作管理隊伍建設，促進班主任專業(yè)化發(fā)展水平,全面提升班主任的素質修養(yǎng)，探索班主任德育管理的新方法和新途徑，經(jīng)學校研究決定，舉辦此次班主任素質大賽。現(xiàn)將實施方案予以印發(fā)。希望各單位接通知后按方案要求，認真做好參賽準備工作。

附件：實施方案、報名表、評分細則及統(tǒng)計表等

2015年11月25日

附件1

南宮中學

關于舉辦班主任素質大賽的

實施方案

（2015年11月25日）

一、比賽目的

加強學校德育工作管理隊伍建設，促進班主任專業(yè)化發(fā)展水平,全面提升班主任的素質修養(yǎng)，探索班主任德育管理的新方法和新途徑。

二、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：年級主任、德育處主任、評委

三、比賽時間

自11月23日起至12月底

四、比賽地點

第三階梯教室

五、大賽規(guī)程

1、比賽流程

第一階段：初賽，11月23日起，班主任需填寫報名表（附件2），各級部負責組織本單位班會初賽，初賽后，高一(1)級部、高一（2）級部、高二（2）級部各推選6名班主任，高二（1）級部推選2名與高二（3）級部推選4名合為一場，進入下一階

段。年級組應本著公平、公正、公開的原則，完成比賽初選階段的工作。推選教師的電子版和紙質版報名表于11月30日之前上交德育處，參賽上交時間截止到11月30日。

第二階段：復賽，分四場進行，每場進行一個級部，自12月1日起，12月25日止，班主任提前一周到德育處抽簽決定比賽出場順序，復賽采用6進4制，4人進入下一階段評審，參賽教師需將所有參賽資料現(xiàn)場上交評委，紙質版和電子版各一份。

第三階段：綜合評審，由評委會依據(jù)評分標準得出最終名次。

六、參賽容

1、育人案例分析，限時5分鐘

（1）參賽教師就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的育人案例進行講解分析。

（2）要求：案例包含對班主任的啟示、班主任工作提高和班主任工作的普遍教育意義等方面，必須結合我校管理制度且為班主任任職期間發(fā)生的真人真事，如若抄襲，一票否決。

2、班會設計，限時5分鐘

（1）參賽教師按提前抽取的主題講解此主題班會的目標、主題、思路、過程、形式等方面。

（2）要求：

①主題鮮明：教育主題應當鮮明突出，主題盡量小，盡量從小處著眼，以小見大。根據(jù)學生的實際情況，符合學生年齡特點，突出基礎思想道德教育，有一定理論水平。

②容健康：格調高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，學生能夠馬上進入到班會的狀態(tài),即班會容一定要引起學生的共鳴,引發(fā)學生的思考，催人奮發(fā)向上。

③形式新穎：生動活潑，富有創(chuàng)新，藝術形式多樣。可以用辯論、競賽、現(xiàn)場會等形式，增強感染力，以取得最佳的教育效果。

④總結提高：班主任小結不僅是對班會簡單的評價，更應該對班會主題起到進一步升華的作用。

3、情景答辯，限時3分鐘

參賽教師現(xiàn)場抽取一個案例，分析案例容，回答處理解決的辦法，并回答評委提出的相關問題。

七、評分標準

評委嚴格參照《南宮中學班主任素質大賽評分標準》（見附件3）評分，在《南宮中學班主任素質大賽打分表》上打分以后，德育處匯總《南宮中學班主任班會評比大賽打分表》，對超時者可酌情扣分。比賽實行百分制，取平均分確定成績，排出名次。

八、獎勵

1、本次比賽取前16名，分一二三等獎（1、5、10），公開頒獎，并頒發(fā)證書、獎杯和平均600元的獎金。

2、本次大賽成績與教師評估和班主任評估掛鉤，教師綜合評估加分（記入1月份評估之中）一等獎+3分，二等獎+2分，三等獎+1分，班主任評估（記入1月份評估之中）加分一等獎+10分，二等獎+8分，三等獎+5分。

3、此次大賽成績將作為推選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

九、相關人員與設備安排

1、科教中心安排專人負責現(xiàn)場比賽全程錄像和第三階梯教室的多媒體和音響等相關設備的調試使用。

2、總務處負責頒獎證書的采購工作。

3、綜合辦負責此次比賽會場的安排與布置。

4、評委組包括德育處主任、年級主任、包組領導、特聘評委。

十、宣傳學習

所有參賽的音像資料將上傳校園網(wǎng)的視頻資