部編人教版五年級上冊語文第22課四季之美初讀感知課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版22四季之美初讀感知人教版語文五年級上冊《枕草子》是日本隨筆文學的開山之作，是她在皇宮中擔任官職時寫成的許多片段見聞和感想，共300篇，有用列舉的方式描寫事物的篇章，有女人獨居的隨筆，也有回憶。她說：“這本隨筆本來只是在家閑居無聊的時候，把自己眼里看到、心里想到的事情記錄下來的，并沒有打算給什么人去看……”然而，清少納言憑著自己敏銳而纖細的感覺，用文字留存了眼前掠過的一些美好的形象，營造了一個清純詩意的世界，絲絲縷縷，星星點點，輕如漣漪，淡如微云大自然那清淡的景象，被淡淡的幾筆描寫得如此優雅。走近作者清少納言(約966—約1025)，清是姓，少納言是她在宮中的官職。她是平安時期著名的女作家，與紫式部、和泉式部并稱為平安時期的三大才女。她的隨筆作品《枕草子》開拓了一個新的領域，為日本散文奠定了基礎。1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍，看看課文是按照什么順序介紹的。朗讀視頻我會讀心曠神怡凜冽閑逸kuàng

yíyìlǐnliè

易錯音

讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

紅暈（yùnyòng）

捧著（pěnpěng）

凜冽（lǐnlǐng）

未免（miǎngmiǎn）

黎明（líní）

心曠神怡（kuànkuàng)√

√

√

√

√

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運用：暮色降臨，倦鳥歸巢，夜幕是小鳥們最舒適安全的搖籃。同音易混字幕mù

暮字義：帳。如：幕布組詞：（夜幕）（銀幕）（幕天席地）字義：傍晚。組詞：（暮春）（暮年）（朝三暮四）

凜曠冽暈黎逸識字開花暈yūn(暈倒)yùn(圓暈)關注下面句子中加點的字，看看你有什么發現？東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。.注意加點字的讀音！加點的字是多音字！讀一讀：列車上的李金銘感覺車燈周圍突然間增加了一圈圓暈(yùn)，他以為自己暈車(yùn)沒太在意，可是不久他就暈(yūn)倒了。...多音字

反復朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。指導朗讀這是課后第1題哦！如何朗讀好美文對于美文的朗讀，要注意把握語速的急緩、語調的高低、聲音的強弱，盡量用舒緩的、略帶輕快的語調。在讀中想象作者所描繪的畫面之美，更好地表現文章的情趣，傳達文字本身的美感。自讀下面的句子，讀出秋天黃昏的美感。

秋天最美是黃昏。夕陽下斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀出秋天獨特的美。

默讀課文，思考：作者按什么順序描寫了四季的美麗景色？畫出表示順序的詞語。整體感知時間順序：春天夏天秋天冬天黎明、夜晚、黃昏、早晨

課文寫了一年四季哪些美麗的景物？自讀課文，圈畫景物，完成下面的表格。季節景物春天夏天秋天冬天天空、彩云月亮、細雨、螢火蟲夕陽歸鴉、大雁、蟲鳴落雪、白霜、炭火盆暈漆幕愈曠怡黎逸免

我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。半包圍結構左右結構黎逸曠上下結構暈免愈怡漆幕黎lí結構：上下組詞：黎民黎民百姓音序：L部首：氺筆畫：十五

要寫緊湊，上部右邊比“勿”字少一撇。

“人”要舒展，下邊不要寫成“水”。易錯提示：右上不要多寫一撇哦！暈yùn結構：上下組詞：光暈暈暈忽忽音序：Y部首：日筆畫：十

“曰”要扁小，“冖”的橫段要長。

“車”扁寬，要寫緊湊，下橫最長。易錯提示：下部是“車”不是“牛”哦！漆qī結構：左右組詞：漆門一團漆黑音序：Q部首：氵筆畫：十四

左窄右寬。

“木”要扁小，“人”要扁寬，下邊左右四筆要寫緊湊，與“水”“小”有區別。易錯提示：右下部不要寫成水哦！幕mù結構：上下組詞：黑幕獨幕劇音序：M部首：艸筆畫：十三

“莫”三部分都要扁。

“大”的撇和捺要舒展，“巾”下框不封閉。易錯提示：上面的日要寫扁哦！愈yù結構：上下組詞：愈加愈演愈烈音序：Y部首：人筆畫：十三

“人”要扁、舒展，下邊要寫緊湊。

“心”的第二點在臥鉤中間，其他兩點在兩邊。易錯提示：月的第一筆千萬不要成撇哦！曠kuàng結構：左右組詞：曠工曠日持久音序：K部首：日筆畫：七

“日”要窄。

“廣”的橫稍短，豎撇要長。易錯提示：左邊是“日”不是“目”哦！怡yí結構：左右組詞：怡悅心曠神怡音序：Y部首：忄筆畫：八

左窄右寬。

“厶”的撇和折長度相當，“口”略小。易錯提示：右邊是“臺”不是“合”哦！逸yì結構：半包圍組詞：安逸勞逸結合音序：Y部首：辶筆畫：十一

“辶”捺要平，托住上面。

“兔”中間的“口”要扁寬，長撇從“口”的上橫處起筆，豎彎鉤從“口”的下橫處起筆、里邊有一小點。易錯提示：里面是“兔”不是“免”哦！免miǎn結構：上下組詞：避免在所難免音序：M部首：筆畫：七

“口”扁且稍窄。

第六筆撇舒展，末筆豎彎鉤圓潤有力。易錯提示：千萬不要多寫一筆哦！1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。黎明

紅暈

漆黑

夜幕

愈發

心曠神怡閑逸

未免

螢火蟲

大雁

降臨炭火火盆

走廊2.聽寫生字、詞語。課堂小結

初讀課文，感知四季之美這篇課文是按照_____________順序來寫的，分別寫了____、____、____、____幾個季節不同的美，抒發了作者__________________________的感情。時間(季節)春夏秋冬熱愛大自然、熱愛四季部編人教版五年級上冊語文第22課四季之美課前預習課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版22四季之美課前預習人教版語文五年級上冊清少納言(約966—約1025)，清是姓，少納言是她在宮中的官職。她是平安時期著名的女作家，與紫式部、和泉式部并稱為平安時期的三大才女。她的隨筆作品《枕草子》開拓了一個新的領域，為日本散文奠定了基礎。助讀資料我先看走近作者《枕草子》是日本隨筆文學的開山之作，是她在皇宮中擔任官職時寫成的許多片段見聞和感想，共300篇，有用列舉的方式描寫事物的篇章，有女人獨居的隨筆，也有回憶。清少納言憑著自己敏銳而纖細的感覺，用文字留存了眼前掠過的一些美好的形象，營造了一個清純詩意的世界，絲絲縷縷，星星點點，輕如漣漪，淡如微云。作品簡介四季之美

一年四季都有自己獨特的美。今天讓我們通過學習了解日本作家清少納言眼中的一年四季的美景。第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻心曠神怡凜冽閑逸第二步：學字詞kuàng

yíyìlǐnliè

1.讀字詞鴻雁傳書閑逸凜冽心曠神怡

讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

紅暈（yùnyòng）

捧著（pěnpěng）

凜冽（lǐnlǐng）

未免（miǎngmiǎn）

黎明（líní）

心曠神怡（kuànkuàng)√

√

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2.選讀音【黎明】【固然】【翩翩飛舞】【朦朧】【著實】【比翼而飛】切實；實在。天快要亮或剛亮的時候。月光不明，本課指螢火蟲發出的光不明亮。形容輕快地旋轉舞動的樣子。表示承認甲事實，也不否認乙事實。試著把詞語和意思連起來！翅膀挨著翅膀飛行。3.解詞語【心曠神怡】【凜冽】【走廊】【閑逸】【和諧】【掃興】極為寒冷，嚴寒刺骨。心境開闊，精神愉快。指在事態發展中的一種相對均衡、統一、協調的狀態。有頂的過道；也比喻連接兩個較大地區的狹長地帶。恬靜安逸；安閑舒適。正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。試著把詞語和意思連起來！

初讀課文，感知四季之美這篇課文是按照_____________順序來寫的，分別寫了____、____、____、____幾個季節不同的美，抒發了作者__________________________的感情。時間(季節)春夏秋