第一學期單元教課目的訓練題五年級語文（第三單元）學校班別姓名學號成績發展題號卷面一二三總分題得分（說明：滿分100分，含卷面3分。）第一部分：基礎知識累積與運用。（44分）1、讀拼音，寫詞語。（8分）mùqiánbǔrǔtuìhuàchuíhí（）（）（）（）dàoqièiányíyánhìǒuduànsīlián（）（）（）（）2、比一比再組詞。（5分）肚（）抬（）嫌（）狹（）疲（）吐（）胎（）謙（）夾（）廢（）3、把以下詞語增補完好。（6分）安穩（）（）（）斷（）連古（）今（）龐然（）（）（）（）萬千（）（）雨順4、用下邊的詞語構成四組近義詞、四組反義詞。（4分）急促調整涼快柔嫩暖和安全阻截偷竊危險偷竊阻攔酷熱堅硬調理短促嚴寒1、近義詞：2、反義詞：15、多音字組詞。（3分）ōnɡ（）shènɡ（）jiá（）空òɡ（n）盛éɡ（n）夾jiā（）ch6、我會把以下成語、詩句增補完好。（2+4分）（）然大物安穩無（）（）斷絲連無影無（），暖和催耕作。，活力自欣欣。，夜涼添幾許。，書齋皆掩窗。7、依據詳細的語言環境選擇正確的解說。（5分）“吃”的解說有：①咀嚼食品后咽下（包含喝、吸）②靠某種事物生活③感覺④消滅，除去⑤某物體進入另一物體。⑴這條船吃水很深。（）⑵這是一種新式玻璃——吃音玻璃。（）⑶靠山吃山，靠水吃水。（）⑷飯后不宜馬上吃水果。（）⑸聽了這個信息，老李大吃一驚。（）8、給以下句子選擇正確的說明方法，并填在題號后的括號里。（4分）A．舉例子B、列數字C、作比較D、打比方1、有智慧的機器人,據統計的,日本有15000具,美國有3200具,西德約有100具,英國有200具。（）2、螃蟹在挖洞時，四對小足看作“挖土機”，把“蟹鉗”看作“推土機”。（）3、有一種虎鯨胃口大得令人惶恐。有人發現一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。（）4、藍鯨是動物世界的鼎力士。一頭藍鯨行進所產生的功率相當于一其中型火2車頭的拉力。（）9、語言綜合運用。（3分）小江從小就有遠大理想，但他不肯做一些生活中的一些小事，比方打掃自已的房間，他以為男子漢是做大事情的，一些小事無需掛齒，也沒有必需做。你贊同他的見解嗎？請發布你的見解。6、請你用“你好厲害呀！”開頭，依據下邊的要求說話①說的話含有夸獎的意思：“你好厲害呀！”____________________________________________________________________②說的話含有批評的意思：“你好厲害呀！”第二部分：閱讀累積與運用。（26分）（一）課內閱讀（9分）鯨的生殖能力很差，均勻兩年才產下一頭幼鯨。因為人類的捕殺和大海環境的污染，鯨的數目已經急劇降落。如，鯨類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，當前僅存不到50頭。在地球上生計5000多萬年的鯨，很多種類已瀕臨消亡。1．這段話的主要意思是。（2分）2．聯系上下文，能夠試著把“殺戮”換成（），把“瀕臨”換成（）。（2分）3．你以為文中加橫線的詞語能刪掉嗎？談談原因。（2分）4．讀了這段話，你有什么感想，請寫下來。（3分）（二）課外閱讀。（17分）————————————3燕子善飛，盡人皆知。其翱翔速度每小時可達120公里，可謂是鳥類大家庭中最擅長翱翔的成員之一。燕子又擁有高明的翱翔特技它們一會兒像箭同樣墻翱翔一會兒又垂直沖云天它們能夠倏忽來個180度大轉彎或許翼不振翅不搖干脆在空中滑翔幾分鐘燕子總是在飛，仿佛它們永不感覺疲憊。但是有誰能想到這是它們自己的短處造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦弱的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站即刻不可以夠靈巧地保持均衡。所以，它們學會了全部都在翱翔中解決的本事：在翱翔中吞吃獵獲物，在翱翔中飲水，甚至在飼養自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣逗留在巢前的空中，將食品喂給孩子們。燕子的翱翔本事為何這樣高強呢？本來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘能夠振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對翱翔的特別重要的。燕子的身子特別輕盈，均勻重量僅為20克，可謂是最輕量級的翱翔員。1．寫出以下詞語的近義詞。（2分）疲憊（）翱翔（）輕盈（）身軀（）2．給短文加個題目。（2分）3．在短文空白處加上標點。（3分）4．比較下邊兩個句子的不一樣,談談哪句好,為何?（2分）燕子善飛，盡人皆知。其翱翔速度每小時可達120公里，可謂是鳥類大家庭中最擅長翱翔的成員之一。燕子善飛，盡人皆知。其翱翔速度極快，可謂是鳥類大家庭中最擅長翱翔的成員之一。5．從文中你知道燕子形體上有什么短處嗎？用“～～～”畫出來。（2分）6．燕子學會了在翱翔中、、的本事。（3分）7．讀了文章，你知道了什么，你有什么想說的？（3分）4第三部分：作文（任選一題）（30分）1）同學們大家已經是五年級的學生了，相信對家里電器必定特別認識，請用寫說明文的方法來介紹家里的電器