姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

yōuyǎ()

shāowēi()

xuányá()

qínxián()

zàigēzàiwǔ()yìlì()

tuíbài()

shēnyín()

páoxiào()二、選擇題2、選出下列詞語中加點字注音完全正確的一項（

）A．花蕾（lěi）

蒙古（měng）

山澗（jiàn）B．柔美（róu）

提供（gòng）

掄起（lūn）C．笨拙（zhuō）

氣氛（fèn）

勉強（qiǎng）D．矗立（chù）

解散（sǎn）

依偎（wēi）3、下列句子中加點成語使用不正確的一項是（

）A．在“中學生與社會”的作文大賽中，我校多名學生以別具匠心的構思和豐富鮮活的內容奪得一等獎。B．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識更加淵博。C．聽了郭德綱詼諧幽默的相聲，許多觀眾都忍俊不禁地笑出聲來。D．我們不要妄自菲薄，也不要驕傲自滿，而應該正確地對待自己。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．理直氣壯

天癩之音

恍然大悟

孤芳自賞B．輕歌曼舞

行云流水

滄海一粟

群星璀燦C．畫龍點睛

斬釘截鐵

虎視眈眈

前功盡棄D．焦燥不安

技高一籌

排山倒海

怒氣沖沖5、關于課文的寫作方法，下列說法錯誤的一項是（

）A．《臘八粥》這篇課文主要寫了等粥和喝粥兩部分內容，詳寫了喝粥。B．《十六年前的回憶》一課中，“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉”，這句話通過人物的神態描寫表現了李大釗無所畏懼的革命英雄形象。C．《表里的生物》一課主要通過人物的心理活動和對話描寫，展示了一個好奇心強、愛觀察、善思考而又比較執著的孩子形象。D．《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文按照時間順序，列舉了波義耳、魏格納、阿瑟林斯基三位科學家的具體事例來說明觀點。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

撤(

)

晉(

)

寇(

)

仍(

)

劑(

)

撒(

)

普(

)

冠(

)

扔(

)

擠(

)

棋(

)

狠(

)

冀(

)

戶(

)

掄(

)

旗(

)

恨(

)

翼(

)

尸(

)

搶(

)7、日積月累。

（1）狼牙山五壯士子彈都打光了，最后他們義無反顧跳下了懸崖，他們就如曹植筆下的壯士一般“____________，____________。”

（2）陸游的“_____________”成了后世許多憂國憂民的寒素之士用以自警自勉的名言。8、按要求寫句子。

①細心的她發現了路邊有一根剛被風刮斷的閃著火花的電線。（縮句）

__________________

②今年夏天真熱啊！（改為夸張句）

__________________

③不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

__________________

④媽媽自己穿舊衣服。媽媽要讓我穿上漂亮的裙子。（用關聯詞將兩句話連起來）

__________________

⑤我們唱著優美的歌舞度過了小學階段的最后一個兒童節。（修改病句）

__________________9、讀書節的開展激發了文文和慧慧讀書的愿望，他們決定與書為友，捧起書本，讓學習生活更豐冨、更充實。北京的春節（節選）元宵（湯圓）上市，春節的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。1．選文的作者是__________。課文中，作者按照______________順序，詳寫了春節的幾個高潮，除元宵節外，還有_____________、____________等。

2．用“

”畫出選文的中心句。

3．選文中畫波浪線的句子運用了什么寫法？這樣寫是為了突出什么？

____________________

4．請你寫出和春節有關的連續的兩句詩。

____________________

5．正月十五鬧花燈，有驅魔降福、祈許光明之意。你知道下面這些春節習俗的寓意嗎？想一想，寫一寫。

10、課外閱讀。改變一生的閃念①一個關于我的老師——李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。②多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來！”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。③李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有個女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨也許是人生中最困難的境地。于是，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。④正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟到懷里，轉身對售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不停的責備聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現過。⑤一晃十幾年過去了，一天中年，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，大學畢業了，特意來看望自己，女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意光當我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”望著女孩臉上幸福的笑容，李老師也笑了。1．文章第②段寫到“里面傳來一個陌生粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應，請找出來寫在下面。

_____________________________________

2．文章第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？

____________________________________

3．從文章第4段畫“

”的句子中，你體會到了什么？

____________________________________

4．文章第4段和第5段都寫到了李老師的笑，這兩次笑的原因分別是什么？選一選。

A．為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

B．為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。

第一次笑(

)第二次笑(

)

5．女孩說“……這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感？

_____________________________________11、在充滿生機的初夏時節，你們班將舉行畢業聯歡會。

（1）聯歡會需要主題標語，下面最合適的一條是()

A．迎接團徽的召喚。

B．師恩難忘，友情長久。

C．書山有路，學海無涯。