第頁共頁讓愛永駐心中實用演講稿通用讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇一)親愛的教師、同學們：大家好！翻開塵封的記憶，總有片刻會使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。升入初三了，休息的時間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會到姥姥家報到，母親也提早告訴了姥姥。中午放學了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立即跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點多就上早市給你買好吃的東西去了。回來吃完早飯又跑了好幾個地方給你買新穎的蝦。”我夾起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須，我認為那就因為時間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。我望著姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個老花鏡，走到了飯桌旁邊說：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來，夾起了一個糖醋雞蛋放到我的碗里，說：“這個很好吃，你嘗嘗。”隨后，我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因拾掇蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點點的汗滴，我好感動！姥姥說：“有你這個外孫就是我最大的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我最大的幸福！”讓愛永駐我的世界，溫暖我心。姥姥小時候因家窮，家中孩子又多，她最大，只好在家看小孩。她從來沒有上過學，非常喜歡上學，當然，大字不識幾個。我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個非常珍貴的禮物，是一個裝在信封中的東西。我翻開了，只見那紙上有7個小字：“祝xx生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我非常驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個亮堂的地方，拿紙來回打量。有的時候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學寫字，卻為了我而學寫字。我哽咽了，我只想說：“姥姥，我愛您！”太多的言語說不完，道不盡，讓愛永駐我心！謝謝大家！讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇二)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的主題是――讓愛永駐心間。其實剛知道這個演講主題的時候，我考慮了很久，愛是什么呢？愛就像是一縷照射在冬日的陽光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛又像是是一泓出如今沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛，永遠存在于這個世間。其實世間有太多種不同的愛，首先我們就來講講伴隨著我們從小到大，與我們的生活形影不離的愛――親情。親情是一種濃重的愛，血溶于水的愛。它也許是母親喋喋不休的嘮叨，也許是父親偶然嚴肅的臉龐與訓斥，父母的愛在我成長道路上又給予了我多少數不清的關心與保護呢？還記得，我小時候身體很弱，經常生病，所以父母就經常在無數個寒冷的夜晚中？不辭辛勞的帶我去醫院，到了醫院后，就診時的我總能看到父母臉上不知是因為擔憂我的病情還是因為著急送我到醫院所流出的絲絲汗珠，而在那一刻，我感受到了父母對我們深沉的關愛與保護，也明白了父母對我們的親情是多么的偉大，多么的無私。而我們也應該懷著同樣的愛去感恩他們，回報他們。這是世間最深入的愛……再來說說離我們的的生活最近的一種愛，友誼。友誼是一種純真的愛。下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友誼。“人生得一知己足矣！”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友誼促使他們走過了一段美妙的歲月。以致于后來伯牙在失去知音時，決然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水那么是他們友誼的產物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美，香飄千里，經久不息！愛是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以平安，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創造奇跡的字眼，讓我們將愛珍存在心里吧。我的演講完畢了，謝謝大家！讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇三)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上，我單獨在大街上漫步，閱讀著令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20遠的鈔票，原因是我要買一些輔導書。無意間，一個小男孩兒的身影進入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐啊！我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時，一個念頭迅速閃如今我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，假如施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點同情心都沒有呀？不，這是一個騙子，如今多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？給還是不給？來那個鐘念頭在我的頭腦中劇烈的對抗著，心里真是好亂，到底該不該給呢？我于是一股腦的奔進書店想讓自己復雜的心情可以得到平撫，買好書后，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當我進退兩難的時候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著拐杖，邁著困難的步伐，漸漸走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進了小男孩的碗中，然后用慈祥的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學會堅強。目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的.人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關愛得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保存的給了小男孩。看著老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望著天邊的夕陽，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好似被遠處的一聲愛的呼喚漸漸推開。這是，對面的點鐘飄出了一首《愛的奉獻》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美妙的人間……讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇四)親愛的教師、同學們：大家好！我是來自xxx班的xxx，很快樂看見你們都在認真的準備聽我的演講，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”！同學們，大家都知道，“愛”，愛是我們最為贊美的感情，也是我們最常見的感情。父母對你的愛，你對父母的愛；你對朋友的關愛，朋友對你的關愛；你對戀人的愛，戀人對你的愛……同學們，在我上面說的這些范例中你們找到了什么規律？沒錯，愛都是互相的，當你把你的愛分給其別人以后，你也會收到其別人的愛。而且，雖然這是個平等的交換，但卻有個不平等的算式。當你把你一個人的愛奉獻給其別人的時候，有時候卻能得到更多人回敬的愛。這樣簡單就能得到更多的愛，我們對奉獻自己愛的行為又何樂而不為呢？在我們的生活中，有著許許多多的愛，也許來自你的親人，也許來自你的朋友和戀人，但是還有一種愛，也是真正無私的奉獻，那就是對生疏人的無私關心。我在很久以前的時候看到過這樣的一幕，在一天放學的黃昏，我走在回家的路上，看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點零錢，我看著她的腰已經很彎了，身上的衣服也是破破爛爛的，雖然每家每戶都走過，但是碗里的錢卻沒有增加太多，還是空蕩蕩的。當他走進一家的時候，雖然別人出來了，但是碗卻沒了！我看到他漸漸的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食，卻對很好奇發生了什么。結果，等了沒多久，在店里的老板端著老人的碗出來了，但是如今的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜！他和老人聊了幾句后就回去了。看著這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來，可能都沒夠一頓飯錢，他也許只是為了為自己的晚餐想方法。大家都只是給予了零散的關愛，但是，這位仁慈的店長卻細心地想到了老人如今最需要的東西。同學們，世界上有很多困難的人，比方那位乞討的老人，比方那些災區和山區的孩子們。我們也許零花錢不多，也許壓歲錢也已經花完。但是我們還有許多可以奉獻出來的“多余的愛”。我們收到的愛已經太多太多，將我們平時不太用的上的愛，奉獻給那些缺少關愛的人們吧。一件衣服、一本書本，都可以讓世界變得更美妙的“溫暖的愛”。讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇五)親愛的教師、同學們：大家好！愛是那樣的抽象，同時又是那樣的詳細。當你幫母親卸下沉重的背包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。讓友誼在心中永駐。試問友誼是什么？是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟？還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友誼多偉大或者多普通，它仍然是重要的。讓友誼在心中永駐。敢問親情是什么？是母愛的溫順，還是父愛的嚴厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《常回家看看》，是旅途外那個思念的，是母親節那天一束美麗的康乃馨，是一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨著你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，是患難中的一句深情撫慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。友誼，親情，愛情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會凋謝。尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我是__。這次演講的三個話題都有我的一段故事，但我最想和大家談談的是讓愛永駐心中。在座的同學都是00后，有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會的孩子。可我卻認為我們自信、得意，果敢，純真，仁慈，創新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實。愛是一個意義很廣泛的字，愛，愛什么？愛教師、愛朋友、愛玩、愛學習、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。最近，我媽總說我像個刺猬，動不動就說不要吵，煩不煩啊！難以靠近，難以溝通。她甚至開場質疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時，我也有些郁悶。愛，怎么會不愛呢？只是我不知如何表達，父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。隨著歲月車輪的滾動，我們從呀呀學語，蹣跚學步開場，就有了這種愛的支持與鼓勵，從初懂人事，就有父母的諄諄教誨。我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發，是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承當的一份責任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認識到父母的老去以及我們肩上多承當的一份責任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛仍然是那樣的無私而不求回報。世界上最珍貴的是“在此時”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”最后，我要說的是，讓愛永駐心中。讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇六)親愛的教師、同學們：大家好!今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。因為愛著，所以記得。——題記迷惘搜索著過去的記憶，卻發現自己失去了他們。原來那些自己認為很深入的事，如今卻遺忘了。我有些迷惘。光陰飛逝，我卻好似什么都沒有收獲，過去的光陰對我來說就像一張最珍貴的畫卷，而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下，懊惱地扯著頭發，卻突然想起了一件事。憶起那是一件很小的事情，不知為什么記得。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領我都記住了，爸爸也示范了，可我就是學不上。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵我站起來。父親好似有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的分開。那一天，車沒學會，我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙條，上面寫著：“上一些藥水，免得發炎。”回身對上父親關心的目光，我領略了父親的害羞和對我的愛。翻開了記憶的閘門，一件件小事憶上心頭，才發現自己原來記得如此的多，而那些以前自己認為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之：原來那些事雖小，卻充滿了愛，它們也因為浸透著愛而有價值。拿一塊媽媽買的餅干，喝一杯爸爸泡的茶，才發現;因為愛著，所以記得。今天我收獲了唯美，因為我找到了記憶的色彩，雖樸實無華，卻彌足珍貴，我會將它永遠在記憶的錄像中，不斷回放。愛，無處不在，許多事都值得。謝謝大家!讓愛永駐心中實用演講稿通用(篇七)敬的教師，親愛的同學們：大家好！人世全部美妙與和諧全在于一份感同身受的惻隱之情。人與動物之間的信任與和諧，正如眼鏡熊對受傷人類的惻隱之心。彌足珍貴。而對仁慈的利用和欺騙。只會多出更多的熊瞎子。我們要以最大的好心。回報對方的仁慈，讓真情永駐人間。當前社會上出現許多利用善心謀取自身利益的不良現象。令人心痛。幾乎每時每刻，我們都能聽到老人倒地去扶的人被反咬一口。街邊乞討轉身卻出手非凡等等類似的消息。更有人。捐軀救出落水兒童。不幸溺水而亡。卻被指為自己落水逃避責任。延到動物世界，人類為牟取暴利。利用眼鏡熊的惻隱之心。大肆捕殺。喪心病狂，人類親手打破了動物們。對人類美妙天性的夢想。正如那些被反咬一口的仁慈的人們。除了對社會人心不古的無奈慨嘆。就只剩下。被傷害的徹頭徹尾的眼淚。曾經的曾經，天空很遠。樹木蔥蘢。大同社會里人人都是仁慈的化身。后來的后來，天空灰暗。萬木凋零，文明的社會里都是丑陋的私欲。讓人心痛。人心不古的原因是利益的驅使，錢財的誘惑。自古以來傳統的利益觀念。使國人形成重財思想。但君子愛財取之有道。經不住非法利益的誘惑。無數種野生動物正在滅絕，無數條河流，無數片森林正在消失。金錢面前那份曾經的美妙被動物的鮮血掩蓋。這些人耳目不通，利益熏心。掉入金錢的編織的巨網中。泯滅掉最后一點人性。即便環境的惡化社會的冷漠，在無力呻吟著不公的遭遇。他們也不可能有所發覺。所以傷心遭到踐踏。美妙受到玷污。誰還能記得起未經世事時那份對自然的好奇。對美妙的向往呢？善者之殤，人類的傷。那些流淚的動物竟被傷到無淚可流的地步。當社會被善心遺棄，這個世界將無異于末日。為了讓善心不再受傷。我們要倡導樹立善心的價值觀。學會奉獻，體味關心。地球上的全部生靈都是同一個命運