




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁個(gè)人思想工作總結(jié)參考范文我覺得我總是每天晚上頭腦最清醒,每天早上頭腦最遲鈍。這樣很不好,晚上清醒只能發(fā)揮一小會(huì)的作用,如果早上清醒的話,一天精力充沛,而我之所以晚上清醒早上遲鈍的原因我總結(jié)下,是因?yàn)槲移綍r(shí)懶散,作息不規(guī)律,以至于不能在大腦該發(fā)揮的時(shí)候發(fā)揮,而延遲到了每天睡覺前,這樣下去很不好,從資源利用的角度來說,這樣資源利用率很低,這個(gè)策略很不明智,所以,我要改過來。人的一生像是在攀巖,而我目前的狀態(tài)是在跳高,所謂攀巖,就是面前一大塊石頭,我可以一點(diǎn)一點(diǎn),一寸一寸的爬上去,每走一步,就保持一步,下一步在上一步的基礎(chǔ)上,而跳高呢?則是面對(duì)一塊石頭,我奮力一跳,跳過去就過去了,跳不過去就歇會(huì),等狀態(tài)好了重新跳。攀巖可以把一個(gè)困難的問題分開解決,而跳高,只能靠天份和運(yùn)氣以及自己當(dāng)前最大極限,一次一個(gè),不能分解問題,這種狀態(tài)很愚蠢,因?yàn)槲颐鎸?duì)的問題豈是我一次能解決的?肯定是要分好多次解決的,所以我要改變我的狀態(tài)。上述狀態(tài)的缺失,導(dǎo)致我一個(gè)最明顯的后果是,長期計(jì)劃執(zhí)行不力,我制定了長期計(jì)劃,但總是半途而廢,這是我成功的一大羈絆,幸而我又忘記挫折的習(xí)慣,總能自我暗示及時(shí)的把遇到的挫折盡量忘記,這樣使我下次遇到類似的場(chǎng)景時(shí)不受上次挫折的影響,這樣能重新開始,重新給自己一個(gè)機(jī)會(huì),我缺少攀巖的原因,很可能跟下面有關(guān):聰明的人看待問題看的是自己的信念,愚蠢的人看得是周圍人的評(píng)論。換句話說,就是,一個(gè)明智的人有自己的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己遇到的情況,能分門別類的,給出按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),作為自己行動(dòng)的參考,而不是看周圍人的反應(yīng),那樣太被動(dòng),也太低級(jí),我,缺乏的就是這種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),我要努力建立之。如果我有自己的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),在面對(duì)一個(gè)比較大的問題時(shí),如果一時(shí)不能完全解決,而是邁出去一步,我可以給自己相應(yīng)的分?jǐn)?shù),這樣能進(jìn)一步刺激自己,就不會(huì)有挫敗感,反而會(huì)和成功后受到的信號(hào)性質(zhì)一樣,只是小了些而已,就會(huì)讓我有保持長期努力的動(dòng)力,綜上所述,我缺少的根源就是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。我缺少上述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還有一個(gè)表現(xiàn),那就是,一件事,除非讓我有動(dòng)力或者有壓力,否則我根本不會(huì)去做的,因?yàn)槌藙?dòng)力和壓力外,沒有自己給自己的積極反饋,就喪失了行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。自我評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),我的目標(biāo)!個(gè)人思想工作總結(jié)參考范文(二)一、基本情況全校有一個(gè)教師灶和一個(gè)學(xué)生灶,現(xiàn)有炊事員兩名。負(fù)責(zé)全校師生共計(jì)66人的伙食。二、開展學(xué)校衛(wèi)生整頓和監(jiān)督檢查工作情況1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,整頓工作落到實(shí)處。我校食堂衛(wèi)生安全管理工作,認(rèn)真落實(shí)市、縣領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和有關(guān)要求,充分認(rèn)識(shí)預(yù)防和控制學(xué)校食物中毒和腸道傳染病對(duì)保護(hù)師生健康安全維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,明確了食品衛(wèi)生安全,責(zé)任重于泰山。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,親自部署,責(zé)任到人,切實(shí)保證消除食物中毒和腸道傳染病發(fā)生的隱患。并把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程,多次召開會(huì)議進(jìn)行部署,并成立了學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了整頓工作方案。在開展學(xué)校衛(wèi)生安全整頓期間,校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)整頓工作存在的問題,多次召開會(huì)議,分析現(xiàn)狀,提出進(jìn)一步整改的具體要求,并安排專人組成檢查小組,對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生的整頓工作進(jìn)行了檢查與驗(yàn)收。2、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生專項(xiàng)整頓,針對(duì)全國各地學(xué)校食物中毒事件時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象,按照上級(jí)工作部署,加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作,我們?cè)谌7秶鷥?nèi)開展了全面的清理整頓工作和宣傳活動(dòng),取得了明顯的效果。3、實(shí)行食品衛(wèi)生量化管理制度。堅(jiān)持按衛(wèi)生部的食品量化管理的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理學(xué)校食堂。三、存在的問題1、學(xué)校因經(jīng)費(fèi)原因,學(xué)生餐廳使用面積不符合要求,缺少冰箱,使從業(yè)人員將冰箱內(nèi)生熟食品貯放不分明。2、學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工,責(zé)任心不夠強(qiáng)。四、下一步工作打算1、進(jìn)一步加大整改力度,配合有關(guān)部門堅(jiān)決控制“三無”食品進(jìn)入校園。2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理,在制度、管理上多下功夫,保證食品安全。個(gè)人思想工作總結(jié)參考范文(三)轉(zhuǎn)眼____年過去,大學(xué)已經(jīng)過去大半了,我們即將要進(jìn)入大四,完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年,很多事情有了變化。總結(jié)____年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下:第一,思想方面以前大一大二的時(shí)候,不明白。但是直到大三開始,我自己擔(dān)任了班干部,我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從輔導(dǎo)員布置的任務(wù),完成了就松了一口氣,好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù),交差就可以了,只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé),更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員,很多舉止行為,都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部,支部里面的每一個(gè)提議,每一項(xiàng)決定,都是同學(xué)們有影響的,因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心,多一份慎重。第二,學(xué)習(xí)方面進(jìn)入大學(xué)以來,我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來,覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì),好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí),雖然也花了不少心思去學(xué),但是總覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,有完成任務(wù)的心態(tài),對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面,覺得自己比以前缺乏了很多耐性,沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了,很快要進(jìn)入大四,我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),讓自己靜下心來,多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上,抓緊時(shí)間,盡可能多學(xué)一些東西。第三,工作方面大二的時(shí)候,我沒有擔(dān)任任何職務(wù),但是現(xiàn)在的工作,更要比以前積極主動(dòng)的去完成,不光要完成,還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭議的時(shí)候,多聽取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。我們和同學(xué)們都意識(shí)到,該做什么,不該做什么,甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué),我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的溝通,沒有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中,我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作,多關(guān)心黨員、同學(xué),做有心人。另外在工作方面,這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多,因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來,同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠,與人溝通不夠,到現(xiàn)在,我覺得自己雖然有所改善,在思想上比以前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)傷性顱內(nèi)積氣護(hù)理查房講課件
- 基于ASEB柵格分析法的平潭休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展策略研究
- 愛耳日兒童健康教育講課件
- 經(jīng)歷疼痛800字高二作文10篇
- 水庫消落區(qū)落干-濕化過程及其環(huán)境影響研究
- EVA視角下宏創(chuàng)控股財(cái)務(wù)績效評(píng)價(jià)研究
- CFD-DEM-IBM方法及其在氣固傳遞與反應(yīng)中的模擬研究
- 華裔神探800字(9篇)
- 描繪春天的景色作文(9篇)
- 基于YOLO算法的模型輕量化方法研究
- 公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目概算、預(yù)算編制辦法
- 最詳細(xì)的整車開發(fā)流程
- 部編版七年級(jí)歷史(下)材料論述題專項(xiàng)訓(xùn)練
- 年產(chǎn)1000噸乳酸的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)
- 博克服裝CAD制版說明操作手冊(cè)(共95頁)
- 光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)-實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- (完整word版)數(shù)據(jù)模型與決策課程案例分析
- 自制桁架移動(dòng)式操作平臺(tái)施工方案
- 物業(yè)服務(wù)參與校園文化建設(shè)及舉辦大型活動(dòng)配合措施
- 太陽能LED路燈項(xiàng)目實(shí)施方案
- 調(diào)崗調(diào)薪實(shí)操指引PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論