經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！高一9月（暑假7，83月（寒假2課時數：預計正常學習課時數目上學期（必修1）第一章：集合（必修集合的概念集合中元素的性質集合中分類討論思想集合中的運算關系的應用，涉及到子集時（交、并、補）集合中的邏輯關系函數的概念注意討論空集的情況。3次換元法求解析式解析式函數的基本性質函數的單調性、奇偶函數與方程一次函數與二次函數的圖像及性質綜合上學期（必修1）實數指數冪及其計算實數指數冪的運算法1.通過函數圖像比較實數指數冪和對數大小指數函數的圖像與性2.討論指數函數單調性則質時的分類討論思想對數的運算法則3.討論對數函數單調性函數的應用（2）對數函數的圖像和性時的分類討論思想4.冪函數的圖像和性質冪函數的定義以及圖5.指數函數與對數函數像和性質的關系質指數函數與對數函數6.函數的應用（2）任意角的概念與弧度角度制和弧度制的互三角函數的有關公式制化三角函數的伸縮變換任意角的三角函數扇形的弧長以及面積利用三角函數的圖像預計課時數目：6次三角函數的圖像和性公式質三角函數的定義三角函數的有關公式利用三角函數的圖像求函數的單調性三角函數的圖像和性三角函數的化簡質三角函數的化簡已知三角函數值求角向量的有關概念的理向量的加法、減法數乘向量解特殊向量的特殊性質（零向量、單位向量、相等向量、平行向量、向量的分解與向量的向量的坐標運算坐標運算平面向量的數量積平面向量的數量積向量的應用向量的應用共線向量、垂直向量）角公式和角公式、差角公式倍角公式、半角公式和角公式、差角公式倍角公式、半角公式輔助角公式利用三角函數的公式證明等綜合題(必修4)（第四次月考，期預計課時數目：4次輔助角公式三角函數的積化和差三角函數的積化和差與和差化積利用正弦定理解三角形的解的情況不唯一邊弦互換、化簡求值或證明等式三角形中常見結論正弦定理三角形中常見結論正弦定理及其應用余弦定理及其應用應用舉例三角函數與解三角形的綜合應用數列的概念等差數列的性質等比數列的性質等差數列的性質等比數列的性質數列的常用公式等差數列及其前ｎ項數列的常用公式下學期數列和求數列通項公式的常求數列通項公式的常等比數列及其前n項用方法用方法求數列前n項和的常求數列前n項和的常用和等比數列前n項和公式中的分類討論思想分類討論比較代數式的大小不等關系與不等式法利用不等式的性質證(必修5)(必修5)用利用不等式的性質求取值范圍的問題均值不等式簡單的線性規劃問題簡單的線性規劃簡單的線性規劃問題空間幾何體柱、錐、臺、球的結構由三視圖還原出直觀(必修2)系積證明空間的平行關系證明空間的垂直關系求點線距、點面距、線面距空間的平行關系空間的垂直關系基本公式直線方程（第四次月考、期預計課時數：7次點到直線的距離有關對稱的問題圓的方程平行線間的距離直線的斜率兩條直線的位置關系圓的方程空間直角坐標系直線方程的求法有關對稱問題直線與圓的位置關系圓與圓的位置關系兩條直線的位置關系圓的方程直線與圓的位置關系圓與圓的位置關系空間兩點之間距離情況分析：人教版新課標的課程緊張，大多數學校在趕進度，所以很多知識點都學習的比較籠統。不少學校頻繁的考試，同學的壓力很大，再加上科目多，內容雜，高一的學習反而是很困難的。在高一階段，必修4中的三角函數部分由于需要記憶大量的公式，故整體較難。必修5部分《數列》是整個高中階段最難的一部分知識。主要是一些特殊數列的性質的應用和常見的求通項和求和問題。必修2中的立體幾何同樣也是高中階段較難的一部分，特別是對于同步的學生，由于空間思維能力還有一定的局限性，故學習起來很吃力。整體來看學生在高中一年級急需課外的輔導來彌補知識漏洞。（第一階段：9月（暑假7，83月（寒假2程序框圖與數列的結合考察用樣本估計總體變量的相關性事件與概率古典概型概率的應用基本邏輯聯結詞存在性命題與全稱性命題的否定充分條件與必要條件的判定（選修1-1）語基本邏輯聯結詞充分條件、必要條件命題的四種形式圓錐曲線的基本性質（選修1-1）（第三次月考）雙曲線拋物線雙曲線拋物線（選修1-1）求圓錐曲線的方程直線與圓錐曲線的位置關系導數的幾何意義導數的運算導數的幾何意義利用導數討論函數的單調性用導數的運算導數的應用（第四次月考/期（選修1-1）利用導數求函數的極值、最值或值域導數的綜合應用獨立性檢驗回歸分析有關線性回歸問題直接證明與間接證明法證明數系的擴充與復數的概復數的概念復數代數形式的四運算念復數的幾何意義復數的運算進入一輪總復習階段高二：課時流程理科（第一階段：9月（暑假7，83月（寒假2程序框圖與數列的結合考察用樣本估計總體變量的相關性事件與概率古典概型概率的應用概率的應用幾何概型頻率與概率概率的應用基本邏輯聯結詞充分條件、必要條件存在性命題與全稱性命題的否定語命題的四種形式充分條件與必要條件的判定圓錐曲線的基本性質求圓錐曲線的方程直線與圓錐曲線的曲線與方程立體幾何空間向量的運算用向量證明空間中的用向量證明空間中（第四次月考/期（選修2-1）空間向量及其運算空間向量在立體幾何中用向量證明空間中的用向量證明空間中的應用。垂直關系的垂直關系用向量求空間的角用向量求空間距離導數的計算用向量求空間的角用向量求空間距離導數的幾何意義利用導數討論函數用導數的計算導數的幾何意義導數的應用定積分的概念微積分基本定理定積分的簡單應用利用導數求函數的極值、最值或值域導數的綜合應用直接證明與間接證明法證明數系的擴充與復數的概復數的概念念復數的幾何意義復數的運算復數代數形式的四運算復數的幾何意義復數的運算分類加法計數原理分步乘法計數原理排列分類加法計數原理分步乘法計數原理排列二項式定理離散型隨機變量及其分布列條件概率二項分布幾何分布條件概率與事件的獨立二項分布性幾何分布下學期其分布列（第二次月考）獨立性檢驗回歸分析（選修2-3）（期末考試）情況分析：預計課次：1次高二階段文科生學習到的知識相比于高一而言較簡單，一般從下學期就進入了總復習狀態，理科生則需要繼續學習很多的內容，到高二學期末或者到高三才會進入總復習狀態。因此在高二學期末的暑假可以將招生目標放在這些學生身上。高三：課時流程理科（第一階段：9月（暑假7，83月（寒假2預計課時數目上學期相似三角形形極坐標系曲線的極坐標方程直角坐標系與極坐曲線的極坐標方程圓的極坐標方程曲線的參數方程直線的參數方程圓的參數方程第二章：參數方程（選修4-4）預計課時：1次進入一輪總復習階段直線的參數方程圓的參數方程橢圓的參數方程雙曲線的參數方程拋物線的參數方程曲線的參數方程情況分析校在高三階段不講選修、選修，而是直接進入總復習狀態。而在復習的了解更詳細的具體學校的具體情況。高三：高中數學專題分類專題一：集合與簡易邏輯該專題較簡單，高考一般會出一道小題分值5分左右。課次數目：2次專題二：函數概念與基本初等函數（1）該專題有關抽象函數的問題較難，一般出現在選擇或是填空的壓軸部分。而對指數函數與對數函數的考察一般也以小題的形式出現，所占分值10分左右。課次數目：3次專題三：立體幾何初步該專題重點考察的有三視圖和立體幾何，較難，約占分值23分。課次數目：5次專題四：平面解析幾何初步該專題重點考查直線方程、圓的方程、以及直線與圓的位置關系、圓與圓的位置關系，一般在選擇或填空題中單獨考查，以及結合線性規劃、圓錐曲線綜合出題。前者較簡單，后者較難，約占分值10分，課次數目：2次專題五：算法初步與框圖該專題主要考察流程框圖，較簡單，約占分值5分。課次數目：1次專題六：基本初等函數（2）該專題考查三角函數的五組公式，三角函數的圖像和性質以及解三角形的知識，一般一道計算題，一道小題，內容較簡單，所占分值約20分。課次數目：5次專題七：平面向量該專題主要考查向量的線性運算、數量積、向量的坐標運算。一般在選擇或填空里考一道小題，題目簡單，或者與三角函數、圓錐曲線結合，但只是作為一個工具出現而已。所占分值5分。課次數目：2次專題八：數列該專題考查數列的概念，等差數列、等比數列以及數列的綜合應用。一般作為壓軸題出現，在選擇或填空中也會出現一道題，較難，所占分值約20分。課次數目：4次專題九：不等式該專題重點考查一元二次不等式的解、均值不等式、線性規劃以及不等式的綜合應用，一般以選擇或填空的形式出現，難度中等，所占分值約10分。課次數目：2次專題十：計數原理該專題考查排列、組合以及二項式定理。一般以選擇或填空的形式出現，理科還會結合著概率來出題，較簡單，所占分值約5分。課次數目：1次專題十一：概率與統計該專題文科考查古典概型和幾何概型，理科考查分布列和期望的求法。一般以一道計算題的形式出現，較簡單，所占分值約20分。課次數目：1次專題十二：圓錐曲線與方程該專題考查圓錐曲線的基本性質、直線圓錐曲線的位置關系、圓錐曲線的綜合應用。計算量較大，較難，一般會出一道計算題，1或2道小題，約占分值20分。課次數目：5次專題十三：空間向量與立體幾何該專題對文科不考查，對理科重點考察利用空間向量求解立體幾何的問題。較難，以計算題的形式出現，所占分值約13分，課次數目：2次專題十四：導數及其應用該專題考查常用函數的求導公式，求導法則，利用導數討論函數的單調性、求最值等問題。一般以計算題的形式出現，也會在選擇和填空里有所考查，較難，所占分值約20分。課次數目：3次專題十五：推理與證明該專題在高考中一般會考查合情推理與演繹推理，數學歸納法、直接證明與間接證明。前者一般在填空題中出現，后者一般結合數列和不等式在壓軸題中出現，較難，所占分值約10分。課次數目：2次專題十六：數系的擴充與復