考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信_(tái)第1頁(yè)
考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信_(tái)第2頁(yè)
考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信_(tái)第3頁(yè)
考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信_(tái)第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!了3篇考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信,供大家參考,希望對(duì)你們有幫助。考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信我教授過(guò)xx同學(xué)的本科課程-xx,對(duì)他的情況有所了解。xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中,申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己,有一絲不茍的精神,前茅,這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他對(duì)待學(xué)習(xí)就可以體現(xiàn)出來(lái)。(再加上一些自己動(dòng)手能力方面的東西)作為xx同學(xué)的推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!考研復(fù)試?yán)蠋熗扑]信本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過(guò)??佳袕?fù)試?yán)蠋熗扑]信推薦人姓名:***推薦人職稱:副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師推薦人工作單位:****大學(xué)推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:師生推薦意見(jiàn):***同學(xué)于2019列專業(yè)排名第一名,且一次性通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試;并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及山東科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。對(duì)基礎(chǔ)該生思想品質(zhì)良好,謙虛禮貌,善于溝通交流,與老師同學(xué)相處甚好。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。***同學(xué)在大學(xué)二年級(jí)通過(guò)推薦和面試進(jìn)入我院勵(lì)志班,成為我的科研團(tuán)隊(duì)的一員,在勵(lì)志班期間,***同學(xué)一直對(duì)科研活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),符合貴所的選拔條件,故推薦到貴所進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),望審核通過(guò)。謝謝!推薦人姓名:考研復(fù)試推薦信的寫(xiě)法1.找誰(shuí)?師、助教寫(xiě)的效力不夠,不建議找。也可以找其他人,比如外院的老里面的經(jīng)理。(2)要找認(rèn)可自己的人。比如曾經(jīng)在課上給某個(gè)老師留下較好印象,比如參加過(guò)某老師的課題研究、并得到了認(rèn)可等。好好想想。2.誰(shuí)寫(xiě)?一般老師會(huì)讓你先寫(xiě)初稿,他們審核和修改。當(dāng)然,也有老師自己寫(xiě)。這個(gè)就看老師的意思了。如果是讓自己寫(xiě),記住,一定要寫(xiě)得寫(xiě),你一定要寫(xiě)出不同角度的信件,不要讓別人一讀,就覺(jué)得像一個(gè)人寫(xiě)的。3.寫(xiě)什么?類似于英語(yǔ)小作文的推薦信。但是肯定要寫(xiě)得更長(zhǎng)、更深入。寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)時(shí)的深度理解,積極的學(xué)業(yè)目標(biāo),個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、學(xué)術(shù)氣質(zhì)等。可以是一個(gè)娓娓道來(lái)、講故事的推薦,也可以是邏輯清晰、總分分明的推薦。總之,一定要寫(xiě)出個(gè)人的1-2個(gè)打動(dòng)人的特點(diǎn)。4.什么時(shí)候用?復(fù)試時(shí),提前打印出來(lái),連同PS以及其他能證明個(gè)人學(xué)業(yè)能力的材料,打包后一同提交。5.推薦信用處有多大?如果推薦的老師研究方向和面試委員會(huì)中的某個(gè)教授的方向一致,圈子都是很小的,大家都認(rèn)識(shí),能夠起到比較好的說(shuō)服力,引起認(rèn)真找推薦老師。當(dāng)然,找不到太門當(dāng)戶對(duì)的老師也沒(méi)有關(guān)系,有推薦都好于沒(méi)有推薦。3篇國(guó)家助學(xué)金推薦信怎么寫(xiě)2019小升初老師推薦信家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的推薦信請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信的方法如何獲得老師推薦信的秘訣自我推薦信范文及注意的問(wèn)題2019年高校自主招生的推薦信(個(gè)人陳述)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論