中考物理實驗總復習課件實驗總復習(一)常用實驗器材：（二）實驗的種類及對策(一)常用實驗器材：刻度尺012345678910看：單位、量程、分度值放：記：準確值、估計值、單位托盤天平分度盤橫梁指針游碼標尺砝碼平衡螺母放：調：測：天平游碼砝碼左物右碼被測物體質量=砝碼質量+游碼刻度量筒用量筒測液體體積用量筒測不規則形狀物體的體積彈簧測力計使用前調零電源開關小燈泡

銘牌可能標“額定電壓和額定功率”也可能標“額定電壓和最大電流”電阻

銘牌有兩個參量

“阻值和最大電流或最大功率”保護電阻：

當電路中有保護電阻時，滑動變阻器只承擔調節作用；保護電阻既使用電器安全，又得使用電器能正常工作。電流表——已知電流的小電阻必須“+”進“–”出串聯在被測電路中被測電流不能超過電流表的量程任何情況不能使電流表與電源兩極直接相連電流表內阻約百分之幾歐，與導線電阻相當AV電壓表——已知電壓的大電阻電壓表內阻幾千歐以上，可以看成斷路并聯在被測電路兩端必須“+”進“–”出被測電壓不能超過電壓表的量程電壓表可以與電源兩極直接相連滑動變阻器保護、調節電路選用一“上”一“下”接線柱串聯在電路中連接方法：原理：作用：注意事項：觀察銘牌；閉合電路前，把滑片至于阻值最大處。電阻箱——可知阻值的變阻器讀數方法：注意事項：閉合電路前調至阻值最大處；調節時讓阻值由大到小調節。看書P19電位器——也是一種變阻器電能表——測量消耗電能或電功的儀表重要參數：單位：讀數：（二）實驗的種類：一、驗證實驗二、測量實驗三、探究實驗一、驗證實驗1.驗證電阻大小取決于導體的材料、長度、橫截面積。2.驗證歐姆定律3.驗證焦耳定律——控制變量法1.驗證電阻大小取決于導體的材料、長度、橫截面積。——轉換法設計電路：2S鎳鉻S炭鋼S錳銅S鎳鉻S鎳鉻BAA步驟：1、將長度、橫截面積相同的錳銅線和鎳鉻合金線分別連入A、B兩點間，觀察電流表的示數，比較兩次的電流值。分析：在電壓相同的情況下，電流越小，說明導體對電流的阻礙作用越大。結論：長度、橫截面積相同的導體，材料不同電阻不同，電阻與導體的材料有關。2、將橫截面積、材料相同，長度不同的鎳鉻合金線分別連入A、B兩點間，觀察電流表的示數，比較兩次的電流值。結論：橫截面積、材料相同的導體，長度不同電阻不同，越長電阻越大。3、將長度、材料相同，橫截面積不同的鎳鉻合金線分別連入A、B兩點間，觀察電流表的示數，比較兩次的電流值。結論：長度、材料相同的導體，橫截面積不同電阻不同，橫截面積越大電阻越小。

電阻是導體本身的性質，大小由導體的材料、長度、橫截面積決定，還受溫度的影響。總結：A燈絲

加熱燈絲，電流表示數變小2.驗證歐姆定律——控制變量法

電阻一定，改變該電阻兩端電壓以研究電流與電壓的關系設計電路：SRAVABP

按電路圖連接電路，閉合開關S后，調節滑動變阻器。根據電壓表和電流表的示數，讀出每次加在R上的電壓值和通過R的電流值，并記錄在下面的表格里。電壓U/V電流I/A步驟：R一定

在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。

結論：數據分析：

電壓一定，改變電阻以研究電流與電阻的關系設計電路：RAVABPMN

按電路圖連接電路，換用不同的定值電阻，使電阻成整倍數變化。調節滑動變阻器，保持每次定值電阻兩端的電壓不變。把對應于不同阻值的電流值記錄在下面的表格里。步驟：電阻R/Ω5Ω10Ω15Ω電流I/A電壓一定，U=3V結論：

在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比。

數據分析：歸納實驗結論：

——驗證歐姆定律

通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。3.驗證焦耳定律Q=I2Rt——控制變量法——轉換法——對比法

電流、通電時間相同的情況下，比較不同電阻產生的電熱設計電路：R1R2結論：

電流、通電時間相同的情況下，電阻越大產生的電熱越多

在通電時間一定、電阻相同的情況下，比較不同電流產生的電熱設計電路：R改變電壓

結論：

在通電時間一定、電阻相同的情況下，通過電流大時，產生的電熱多。二、測量實驗測電阻測電功率測密度1.伏安法測電阻測電阻2.伏阻法測電阻3.安阻法測電阻4.等效替代法測電阻器材：電源、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、導線若干1.伏安法測電阻設計電路：原理：RxAVABP步驟：1、斷開開關，按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到電阻最大端，選擇電流表和電壓表量程，試觸開關。2、調節滑動變阻器，使RX兩端的電壓為一合適值5、調節滑動變阻器，重復3、4步，實現多次測量。4、用電壓表測Rx兩端的電壓，記錄為Ux

；用電流表測通過Rx的電流，記錄為Ix數據記錄和結論：

電壓U/V

=電流I/A電阻R/2.伏阻法測電阻主要器材：電源電壓恒定未知、已知阻值的電阻、一塊電壓表設計電路1：RxR0VV表達式：UxU0設計電路2：RxR0VS1S表達式：設計電路3：RxR0VS123.安阻法測電阻主要器材：電源電壓恒定未知、已知阻值的電阻、一塊電流表設計電路1：AARxR0表達式：設計電路2：設計電路3：RxR0AS21表達式：RxR0ASS1S2設計電路4：RxR0S1SA表達式：U恒定不變4.等效替代法測電阻（一）主要器材：電源電壓恒定未知、一個電阻箱、一塊電流表、滑變設計電路1：表達式：RxRASS1S2步驟：1、斷開開關，按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到電阻最大端，電阻箱調到阻值最大。2、閉合開關S、S2。調節滑動變阻器，用電流表測出此時通過RX的電流，記錄為I3、斷開S2閉合S1。調節電阻箱，當電流表示數為I時，記錄電阻箱的阻值R

等效替代法測電阻（二）主要器材：電源電壓恒定未知、一個電阻箱、一塊電壓表、滑變設計電路1：表達式：RxRSS1S2V測電功率1.伏安法測小燈泡電功率2.用電能表和秒表測家用電器的實際電功率1.伏安法測小燈泡電功率設計電路：器材：原理：LAVABP步驟：2、調節滑動變阻器，根據要求調節L兩端的電壓(看清要求，測小燈泡的什么功率)1、斷開開關，按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到電阻最大端，選擇電流表和電壓表量程，試觸開關。3、用電壓表測L兩端的電壓，記錄為U；用電流表測通過L的電流，記錄為I結論：代入數值計算思考：1、測量小燈泡功率時，能多次測量求平均值嗎？

不能！因為小燈泡兩端電壓改變了，消耗的電功率就改變了，多次測量求平均值沒有意義。2、本實驗能測量小燈泡電阻嗎？小燈泡電阻有什么特點？

可以！本實驗可發現小燈泡的電阻是隨電壓的改變而改變的，即電壓越大，消耗的電功率越大，溫度越高，電阻越大。因此，小燈泡的電阻不能求平均值。3、有多種方法測電阻，你能用多種方法測電功率嗎？

可以！但要特別注意測電阻和測電功率的不同之處。2.用電能表和秒表測家用電器的實際電功率原理：器材：電能表和秒表步驟：2、關閉家庭電路中的其它用電器，只讓待測用電器工作3、用秒表測出電能表轉盤轉n圈所用的時間t，并記錄1、記錄電能表上每消耗1千瓦時電能，轉盤轉數R結論：注意：具體代數計算時單位要統一。如上式，時間t應以h為單位，若以s為單位，kWh應換算成J。1.天平量筒法測密度測密度2.浮力法測密度3.杠桿法測密度1.天平量筒法測液體密度原理：

器材：

目的：減小誤差天平和砝碼，量筒、線、燒杯、水、滴管、鹽水（待測液體）

1、將天平放在水平桌面上，調節天平，使天平平衡步驟：2、在燒杯中倒入一定量的鹽水，用天平稱出它們的總質量，計為m1；

3、把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記錄鹽水的體積，為V1

4、稱出燒杯和剩下的鹽水質量，記為m2

表達式：表格設計：燒杯和鹽水的總質量m1（g）燒杯和剩下的鹽水質量m2（g）量筒中鹽水質量m（g）m=

m1－m2量筒中鹽水的體積V（cm3）鹽水的密度（g/cm3）題后想：1、能否用此套裝置測形狀不規則體積較大的石塊密度？先用天平測出石塊的質量2.浮力法測密度（1）彈簧測力計測密度（2）漂浮法測密度（3）天平、燒杯法測密度（1）彈簧測力計測密度原理：器材：

表達式：浸沒題后想：1、能否用此套裝置測某液體密度？原理：浸沒表達式：題后想：2、能否用此套裝置測密度比水密度小的物體密度？（2）漂浮法測密度原理：器材：

h2h1h3表達式：量筒（柱形容器和刻度尺）、水、小船、待測物體

題后想：1、怎樣用量筒和水測橡皮泥密度？h2h1h3表達式：題后想：2、能否用此套裝置測密度比水密度小的物體密度？h1h2h3表達式：（3）天平、燒杯法測密度m2m1m3原理：表達式：浸沒題后想：1、能否用此套裝置測密度比水密度小的物體密度？(線換成針)m2m1m3原理：浸沒表達式：題后想：2、若還有一小燒杯，能否用此套裝置測密度？m3m1m2表達式：3.杠桿法測密度原理：器材：

細繩、硬棒、刻度尺、水、燒杯、石塊、待測物體注：把細繩系在一硬棒重心處懸掛起來，使硬棒在水平位置平衡0AB0ABC水表達式：題后想：能否用此套裝置測液體密度？0AB0ABC水0ABD液體表達式：三、探究實驗探究實驗攻略：典型例題：探究實驗題目：探究實驗攻略：問題設計實驗明確改變誰？測量誰？控制誰？

明確研究的是哪兩個物理量之間的關系，誰是自變量，誰是因變量

被測量量能否直接測量，若不能還需間接測量誰？結論：明確條件，把握分寸分析：

說明被測物理量是怎樣間接得到的步驟：

2、在什么條件下，用什么儀器，測量什么物理量，記錄該物理量為什么符號

1、準備工作典型例題：例1：某同學猜想：在同種液體中，物體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比。提供的器材：彈簧測力計、多個相同的鉤碼、高度足夠的燒杯、水。（器材可以都用，也可以選擇性的用）1、彈簧測力計調零，在燒杯中裝入適量的水。參考步驟：2、用彈簧測力計測出空氣中掛6個鉤碼的拉力F，F=G。記錄G。3、將彈簧測力計最下邊的1個鉤碼完全浸沒在水中，記錄此時彈簧測力計的拉力，記為F1；同時記錄排開液體的體積，即1個鉤碼的體積，設為V。4、將彈簧測力計下的2個鉤碼完全浸沒在水中，記錄此時彈簧測力計的拉力，記為F2；同時記錄排開液體的體積，即2個鉤碼的體積，設為2V。5、仿照步驟3、4，分別將3個、4個、5個、6個鉤碼浸沒水中，記錄彈簧測力計的拉力F3、F4、F5、F6。6、計算浮力：F浮1=G-F1、F浮2=G–F2、F浮3=G–F3……。比較浮力和排開液體的體積是否成正比。例2:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗證明：“當通過電阻的電流保持不變時，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。實驗電路圖：AVR1R2R3R4R5R6步驟:①斷開開關，按電路圖連接電路。并將6個電阻的阻值記錄在表格中；②閉合開關S，用電壓表測出R1兩端的電壓U1，用電流表測出通過R1的電流I1，并記錄；③斷開開關S，將電壓表接到R2兩端。再閉合開關，用電壓表測出R2兩端的電壓U2，用電流表測出通過R2的電流I2，并記錄；④重復步驟③，分別測出電阻R3、R4、R5和R6兩端的電壓和相應的電流，并把數據記錄在表格中。⑤利用公式P=UI分別計算出電阻R1、R2、R3

、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并把數據記錄在表格中。1.串聯電路中各點的電流有什么關系？2.并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系？3.串聯電路電壓有什么規律？4.并聯電路電壓有什么規律？探究實驗題目：5.在電源電壓一定的情況下，怎樣用變阻器改變通過燈泡的電流？

怎樣用變阻器改變燈泡兩端的電壓？

怎樣用變阻器改變燈泡的亮度？6、電熱和什么因素有關

？7、電磁鐵磁性強弱和什么因素有關？8、蒸發快慢和什么因素有關？

9、重力和質量有什么關系？

10、同種物質，質量和體積有什么關系？

11、滑動摩擦力大小和什么因素有關？

12、壓力作用效果和什么因素有關？

13、液體內部壓強和什么因素有關？

14、浮力大小和什么因素有關？

15、滑輪組的機械效率和什么因素有關？電學總復習（一）基本概念和規律（二）電路相關（三）解題攻略（四）家庭電路（六）電和磁（五）結合實際設計電路1.電流是怎樣形成的？

電荷的定向移動形成電流。注：正、負電荷的定向移動都能形成電流。（一）基本概念和規律以電流為核心2.電流的方向怎樣描述？

規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。3.電流的大小怎樣描述？

用物理量電流來描述。符號：I

定義：單位時間內通過導體橫截面的電量。公式：I=Q/t

單位：安（A）4.電量描述物體帶電的多少

符號：Q

單位：庫（C）

5.電流形成的原因？

電位差即電壓符號：U

單位：伏（v）6.得到持續電流的條件？

（1）閉合電路（2）有電源

注：電源是提供電壓的裝置7.電阻是描述什么的物理量？

電阻是描述導體對電流阻礙作用的物理量。8.電阻的大小與什么因素有關？有什么關系？

電阻是導體本身的性質，大小由導體的材料、長度、橫截面積決定，還受溫度的影響。

決定式：R=ρL/S

單位：歐（Ω）9.導體為什么會導電？絕緣體為什么不導電？

導體內有大量的自由電荷；絕緣體內自由電荷數目太少。10.金屬導體靠什么導電？

大量自由電子11.常見的導體有哪些？常見的絕緣體有哪些？導體：金屬、酸堿鹽溶液、碳棒、人體、大地；絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣。12.導體雖能導電，但有電阻；絕緣體不能導電，有電阻嗎？

絕緣體的電阻很大，是導體電阻的1013倍以上。13.電流的大小與哪些因素有關？有什么關系？

內容：通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。——歐姆定律

表達式：I=U/R

理解：各物理量的決定因素；對應關系；因果關系。14.電路中如何實現能量的轉化？——電流形成的時刻就是電路中能量轉化的開始，電流消失的時刻就是電路中能量轉化的結束。

電流通過用電器的過程，

就是電流做功的過程；

就是消耗電能轉化為其他形式能的過程；

電流做了多少功就有多少電能轉化為其他形式能。

電流通過電源的過程，

就是電源對外供電的過程；

就是消耗其他形式能轉化為電能的過程。15.電路中電流做的功與哪些因素有關？有什么關系？

電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積

計算電功的公式：W=UIt

單位：焦耳（J）16.計算電功的公式有哪些？W=UItW=UQW=PtW=I2RtW=U2t/R

其中，W=UItW=UQW=Pt適用于任何電路

17.電路中電流做功的快慢用什么物理量描述？消耗電能的快慢用什么物理量描述？怎么描述？——都用電功率描述

公式：P=UI

單位：瓦（W）

定義：1s內電流所做的功（或消耗電能）。18.什么是額定電壓？什么是額定功率？額定電壓：用電器正常工作時的電壓額定功率：用電器在額定電壓下

的功率19.如何比較同種類型的燈泡的亮暗？——比較實際功率兩個燈泡串聯兩個燈泡并聯電阻大的實際功率大，較亮P=I2R電阻小的實際功率大，較亮20.kWh是誰的單位？——電功或電能千瓦時與焦耳的換算關系是？1度=1kWh=3.6×106J21.電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關？有什么關系？

內容:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

表達式：Q=I2Rt——焦耳定律22.電功與電熱有什么關系？

只有純電阻電路，W=Q

非純電阻電路，W>Q電流在任何電路上所做的功都用W=UIt計算電流通過任何電路所產生的電熱都用Q=I2Rt

計算23.什么是純電阻電路？電流在該電路上所做的功全部生熱。24.純電阻用電器都有哪些？電燈泡、電爐子、電熨斗、電飯煲、電烤箱、熱得快等等。1.電路的基本組成有哪些？電源、用電器、開關、導線。（供）（用）（控）（導）（二）電路相關2.電路的狀態有哪些？通路、斷路和短路。短路指電源兩極被導線直接相連。局部短路指用電器兩接線柱被導線直接相連。3.電路連接方式及特點串聯電路的基本規律：U=U1+U2+……UnI=I1=I2=……=InR總=R1+R2+……+RnUU1R1R2U2I串聯電路的比例關系：并聯電路的基本規律：I=I1+I2+……+InU=U1=U2=……=UnI1UR1I2IR2……并聯電路的比例關系：

串聯電路中，總電阻比任何一個電阻都大，串聯的電阻越多，總電阻越大。

并聯電路中，總電阻比任何一個電阻都小，并聯的電阻越多，總電阻越小。只適用兩個電阻并聯

任何電路中，只要有一個電阻變大，總電阻變大。

是否可以得出，“電路中的電阻越多，總電阻就越大呢？”

不能！別忘了“并聯的電阻越多，總電阻越小”明確干路標節點合并節點判斷用電器的連接方式標出各段電路中的電流方向方法：摘表還原表4.電路的識別習題：識別電路1L1L2L3ABBB習題：識別電路2L1L2L3ABAB習題：識別電路3L1L2L3ABA（1）條件（2）種類

電源完好，輸出電壓恒定；電路中只有一處有故障。短路（用電器局短）和斷路5.電路的故障分析（3）分析方法

根據電表的示數和燈的工作情況判斷電路中哪部分有電流通過

斷路處相當于一個無窮大電阻；局短處相當于一個小電阻（即導線）（4）用電壓表查找電路故障

會判斷電表的示數——有電流通過電表，電表才會有示數無示數可能是通過電表的電流太小LAV

開關閉合，電壓表有示數，且接近電源電壓；電流表無示數；燈不亮例：查找故障L2AVL1電壓表有示數,且接近電源電壓閉合開關，電流表無示數——

斷路——

L2斷路若電壓表無示數——除L2以外的其它電路有斷處例：L2VL1閉合開關，一個燈亮，一個燈不亮電壓表有示數,且接近電源電壓——

L1局短若電壓表無示數——L2局短

（1）、變化電路的分析

（2）、變化電路的范圍

（3）、變化電路的比例計算6.變化電路分析及計算【例題1】如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等且保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右移動時，燈L1和L2的亮度變化情況是

A．燈L1變暗，燈L2亮度不變

B．燈L1和L2都變亮

C．燈L1變亮，燈L2變暗

D．燈L1和L2都變暗PSL2L1PS

（1）變化電路的分析例2：如圖所示電路中，R1

、R3為定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓恒定。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向右移動一些時，R1兩端電壓變化了△U1，R2兩端電壓變化了△U2，則A.U1=△U2B.U1＞△U2C.U1＜△U2D.無法確定SPR1R2R3【例題】如圖所示電路，電源兩端間電壓為20V不變，用滑動變阻器調節燈泡兩端的電壓。已知燈泡電阻為5Ω，滑動變阻器的最大電阻為20Ω，當滑動變阻器的滑片從a端移到b端的過程中，燈泡兩端的電壓變化范圍是________,燈泡電功率變化范圍是________,

LabSRP

（2）變化電路的范圍變化電路中的比例關系：R0一定U總一定

（3）變化電路的比例計算1、解電路習題的關鍵是電阻

因為電阻是導體本身的性質，大小由導體自身的因素決定，電路變化，用電器的電阻不變。（三）解題攻略2、審題，常用條件：總電壓一定（四）家庭電路：一、家庭電路的組成2.保險絲的工作原理：利用電熱熔斷保險絲3.保險絲的材料：用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成4.保險絲的連接：串聯在干路或支路的火線上1.保險絲的作用：在電流增大到危險程度以前自動切斷電路保險絲：開關與燈：串聯

火

零

火

火

零

地

零

地燈和插座之間：并聯二、家庭電路中引起電流過大的原因1.發生短路2.正在工作的用電器的總功率過大三、安全用電1、觸電：有較大電流通過人體

2、安全電壓：不高于36V

3、安全電壓原則：不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體有金屬外殼的電器，外殼要接地螺絲口燈泡，尾部接火線開關必須接在火線上用試電筆辨別火線4、家庭電路中防止觸電措施（五）結合實際設計電路一、根據實際需要設計電路二、設計電路，利用開關控制用電器的電功率一、根據實際需要設計電路例：學校有前、后兩門，請設計一個電路，使值班的工作人員通過鈴響知道是前門來客，通過燈亮兼鈴響知道是后門來客。設計電路：LS前S后二、設計電路，利用開關控制用電器的電功率知識原形：電壓相同RSRP1總SRP2總SRRP3總＜＜兩檔開關的設計:SR1R2220VR1R2220VSS閉合S斷開S閉合S斷開——加熱——保溫——加熱——保溫RR220VS1S2S3高溫中溫低溫——S1、S2閉合，S3斷開三檔開關的設計:——只有S1（或S2

）閉合——只有S3閉合（六）電和磁一、磁場二、電生磁三、磁生電四、磁場對電流的作用一、磁場1、磁體和非磁體不同，磁體周圍有磁場。2、磁場的基本性質：磁場對放入其中的磁體產生磁力作用（磁場是客觀存在的）（磁體間的相互作用是通過磁場發生的）3、磁場的方向：規定：小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場方向怎樣了解各點磁場的方向？

——磁感線磁感線：在磁場中依照鐵屑的分布情況，畫一些有方向的曲線，這些曲線叫磁感線。曲線上任一點的切線方向，也就是該點磁場方向，與放在該點的小磁針北極所指的方向一致。（1）磁感線不是客觀存在的，是假想的曲線，它的作用是描述磁場的分布情況。（2）在磁體外部，磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。磁感線的特點：（3）磁感線是空間分布的，而不是只在一個平面（4）磁感線是閉合的曲線，不會相交（5）磁感線的疏密表示磁場的強弱，密的地方磁場強地磁場地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近地理兩極與地磁兩極不重合（宋代沈括）二、電生磁奧斯特首先發現：電流周圍存在磁場1、通電螺線管的磁場：（1）通電螺線管周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似，兩端相當于兩極。（2）通電螺線管內部的磁感線是互相平行的。（3）通電螺線管兩端的極性與通電螺線管中的電流方向有關。2、安培定則：判定通電螺線管的磁極方向與電流方向的關系。書：p65判定方法:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極3、電磁鐵：帶鐵芯的通電螺線管。電磁鐵磁性的強弱與什么因素有關？（1）與電流有關。電流越大，電磁鐵的磁性越強。（2）對外形相同的螺線管，電磁鐵磁性的強弱跟線圈的匝數有關，匝數越多，磁性越強。優點：（2）磁性的強弱可以控制，即電流大時磁性強（3）磁場的方向可以控制，即電流方向改變時，磁場方向改變。（1）磁性的有無可以控制,即斷開電路時電磁鐵無磁性4、電磁繼電器：利用電磁鐵控制工作電路的開關。三、磁生電——法拉第首先發現電磁感應閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就產生電流（感應電流），這一現象稱為電磁感應現象。1、產生感應電流的條件1、發電機是利用電磁感應現象制成的2、機械能轉化為電能

2、發電機四、磁場對電流的作用

電動機1、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的2、電能轉化為機械能R0CPDABS