春潮今天，我們到這北方的二月去看看，你又發現了什么？（春潮）山澗衰竭朝陽處禁錮咔嚓馴服崩潰寒氣凜凜山崩地裂生字詞撤退衣襟拓展想像，體會課文

寒風凜冽，向往春天

寒冷的冬天將要遠去，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。大地上萬物躍躍欲動，將要爆發出埋藏了一冬的活力，勢不可擋！

現在，老師就帶領大家一起欣賞在我們這里難以見到的奇景――春潮。

暖風習習，走入春天

1.作家馮德英在他的作品《苦菜花》中就描繪了那波瀾洶涌的春潮來臨的情形。下面就讓我們一起來欣賞《春潮》。（指名讀課文）

2.讀完這篇課文，你想說些什么?可以說說知道了什么或有什么感受，也可以提出疑問。

溪水淙淙，觀察春天

1.英國詩人雪萊有句詩是這樣說的：“如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”就讓咱們像作者那樣仔細的觀察春天吧。（讀第一二自然段）

（1）寒冷的威力已在衰竭，朝陽處雪已融化。

（2）雪水順著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。

（3）那巨大的凍結在巖層上的瀑布也開始活動了……沖到山下，流進大江。

（4）那冰封的大江……逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。

背誦：

（1）山的背陰處雖然還________，可是寒冷的威力已在______。朝陽處_______，雪水順著__________，沖開了______________。那巨大的______________也開始活動了，流水聲一天天_______________，最后成為一股___________，________，_________。那冰封的大江在________________，在_________________，逐漸_______，________，顏色也__________。

大江復活，欣賞春天讀完這一段，你認為這是一種怎樣的場面？用一個詞語來表示。

（波瀾壯闊、氣勢宏偉、勢不可擋等。）

朗讀并想象以下詞句：

①“風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！”

②“被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼叫著，撞擊著。”

③“一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發出喀嚓喀嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了，淹沒了，迫使它馴服地和殘冬一起向遠方流去。”發揮你的想象力，如此有爆發力的春潮使你想到了什么？春潮澎湃，贊美春天

1.你能用自己的話贊美一下美好的春天嗎？

2.帶著你的這些感受再去讀讀這篇課文，看看你又有什么新的收獲。

板書設計：

春潮

春在進攻：雪已融化→沖開溪面→瀑布活動→大江變化著

大江復活：堅冰崩潰→波濤洶涌→呼叫撞擊→馴服地遠去

作業：

1.摘抄表現春潮由弱到強、逐漸宏大的氣勢的句子。

2.摘抄優美的詞語：選擇一個造句。

內容總結春潮。今天，我們到這北方的二月去看看，你又發現了什么。山澗衰竭朝陽處禁錮。咔嚓馴服。崩潰寒氣凜凜山崩地裂。撤退衣襟。寒冷的冬天將要遠去，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。大地上萬物躍躍欲動，將要爆發出埋藏了一冬的活力，勢不可擋。1.作家馮德英在他的作品《苦菜花》中就描繪了那波瀾洶涌的春潮來臨的情形。（指名讀課文）

2.讀完這篇課文，你想說些什么。可以說說知道了什么或有什么感受，也可以提出疑問。（1）寒冷的威力已在衰竭，朝陽處雪已融化。（3）那巨大的凍結在巖層上的瀑布也開始活動了。（1）山的背陰處雖然還________，可是寒冷的威力已在______。朝陽處_______，雪水順著__________，沖開了______________。那巨大的______________也開始活動了，流水聲一天天_______________，最后成為一股___________，