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文檔簡介
第十二課實現人生的價值本課知識點集萃:1.在勞動和奉獻中創造價值;2.在個人與社會的統一中實現價值;3.在砥礪自我中走向成功。價值的創造與實現錢學森閔恩澤羅映珍感動人物這些人物之所以感動社會,有什么共同特點嗎?
這些“新聞人物”來自于不同行業和社會階層,但是他們有一個共同特點,就是在自己的歲月里,用真實感人的行動(勞動)和無私的奉獻精神,感動著社會,在實踐中踐行自己的人生價值,成為我們這個年代最可敬佩的人群。人生價值是怎樣創造出來的?是父母給的?是命中注定的?是自封的?是國家、集體授予的?是用金錢換來的?人生價值是怎樣創造出來的?是個人在社會勞動和奉獻中創造的為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創造出來的?1.在勞動中創造價值(1)人只有在勞動中才能創造價值、體現自身的價值(2)勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能實現和證明自己的價值(3)社會主義社會,勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創造出來的?2.在奉獻中創造價值(1)沒有奉獻精神,就沒有財富創造(2)沒有奉獻精神,就沒有積極的情感體驗,也就沒有幸福感可言。____________________________,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。積極投身于為人民服務的實踐實現人生價值還需哪些條件?1.“沒有大家的努力,什么事也做不成”,這句話包含了什么道理?2.馬祖光是如何處理自己與他人關系的?你從中受到什么啟發?閱讀科學家馬祖光的事跡,思考以下問題:1.在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)(1)社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎★個人與社會的關系:個人和社會是統一的。社會發展是個人發展的基礎,社會發展也離不開個人的發展。我們應正確處理好個人與社會的關系。(2)個人的發展與社會的發展是統一的實現人生價值還需哪些條件?(1)社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎(2)個人的發展與社會的發展是統一的1.在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)如何正確認識“個性發展”實現人生價值還需哪些條件?(1)社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎(2)個人的發展與社會的發展是統一的1.在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)如何正確認識“個性發展”這種個性不應表現為人的怪異和陋習,而應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。實現人生價值還需哪些條件?
材料:有這樣一個人,他冷酷無情嗜酒如命且毒癮很深,一次在酒吧里因看一個酒保不順眼而犯下了殺人罪,被判終身監禁。他有兩個兒子,年齡相差才1歲,其中一個同樣毒癮重,靠偷竊和勒索為生,后來也因殺人而坐監。另一個卻既不喝酒,也不吸毒,不僅有美滿的婚姻,還擔任一家大企業公司的經理。在一次訪問中,問起造成他們現狀的原因,二人的答案竟然相同:“有這樣的老子,我還能有什么辦法?”
思考:同樣的客觀條件為什么成長了兩個不同類別的人呢?
實現人生價值需要發揮主觀能動性,創造必要的主觀條件2.在砥礪自我中走向成功(主觀條件)1.在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)(1)需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不
息的精神。(2)需要努力發展自己的才能,全面提高個人素質。(3)需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。實現人生價值還需哪些條件?
北京大學中國語言文學系教授,博士生導師,古代文學教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生,1994年畢業后留北大中文系古代文學教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本東京大學任教兩年。2004年3月至4月底,主動要求參加了北京大學對口支援新疆石河子大學的教學工作。支教期間,出現嚴重的嗓子喑啞,仍堅持為中文系的學生和教師授課。經診斷,他患了食管惡性腫瘤。在先后經歷三次大手術后,仍堅持課題研究和指導研究生。2006年4月22日凌晨1時20分在北京病逝,享年49歲。孟二冬
日前,教育部黨組決定在全國教育系統開展向孟二冬同志學習的活動,北京大學黨委決定授予他“北京大學優秀共產黨員”和“北京大學優秀教師標兵”稱號,并號召全校師生員工向他學習。
孟老師是怎樣實現自己的人生價值的?從孟老師的事跡中你得到了怎樣的啟示?
新疆石河子大學附屬第一醫院主治醫生杜曉華:我覺得他面對疾病始終保持樂觀、上進的態度,而且非常鎮定,從不把病痛的情緒感染給周圍的人。孟二冬曾是北京大學中文系足球隊的主力,第一次手術后不久,同學們就在操場上看到了他的身影。這本駕駛證是孟二冬第二次手術后考取的。而孟二冬正在起草的《2008年北京奧運會與中國傳統文化》建議書是第三次手術后給自己確定的新課題。
實事求是、腳踏實地更是共產黨員孟二冬治學育人的原則。
生命不息、奮斗不止,全面提高自身素質樂觀向上,永不放棄信念支撐他與病魔頑強斗爭堅持正確的價值觀“沉舟側畔千帆過、病樹前頭萬木春”我也是一個病樹,我要和我的學生們一起去迎接新的春天,擁抱新的春天。堅定的理想信念2.在砥礪自我中走向成功(主觀條件)1.在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)(1)需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。(2)需要努力發展自己的才能,全面提高個人素質。(3)需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。實現人生價值還需哪些條件?價值的創造與實現在勞動和奉獻中創造價值在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)在勞動中創造價值在奉獻中創造價值實現人生價值的基礎個人與社會的發展是統一的頑強拼搏、自強不息的精神發展才能,提高個人素質堅定的信念,正確價值觀在砥礪自我中走向成功(主觀條件)我們打算怎樣去創造和實現自己的人生價值?(情感、態度、價值觀)
我們的共同感悟:熱愛國家和社會!(感恩?社會責任感)熱愛生活!熱愛自己、家庭和所有關心你的人!(自尊?自愛?感恩)熱愛勞動!(自立自強?奉獻社會)熱心奉獻!(幸福感)發展自己!(理想?信念?素質?奮斗?成功)在勞動和奉獻中創造價值!在社會發展和自我砥礪中實現價值!在奮斗中走向成功!(單)有人認為:“強調個人和社會的統一會抹殺人的個性發展。”這種觀點()A.是正確的,因為個人和社會是相互區別、相互對立的B.是錯誤的,割裂了個人和社會的統一,是十分有害的C.是正確的,在現實生活中個人和社會總是
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