本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級上冊數學教案四年級網權威發布四年級數學上冊大數的熟悉教案，更多四年級數學上冊大數的熟悉教案相關信息請訪問小學四年級網。教學目標：

1．能夠根據數級正確地讀、寫億以上的數。

2．在探究億以上數的讀寫方法的過程中，培養學生類比遷移才能。

3．在現實情境中，感受大數在日常生活中的廣泛應用，進一步體驗數學的應用價值，培養學生對數學的興趣和良好情感。

教學重點：

億以上數的讀寫方法。

教學難點：

有0的數的讀寫。

教學打定：

課件

教學過程：

一、復習引入

（一）復習舊知

1．讀出下面的畫橫線的數。

師：怎么讀億以內的數？

2．寫出下面畫橫線的數。

師：怎么寫億以內數的數？

（二）導入新課

師：我們已經學過了億以內數的讀寫法，但我們的生活中不是只有億以內的數，還有億以上的數（課件出示），這么大的數該怎么讀怎么寫呢？這節課我們就來學習。

二、探究新知

（一）億以上數的讀法

1．課件出例如圖

2．師：試著讀一讀這些數。（七十億、一百億四千萬二千萬、四千零三億零五百萬）

3．小結

（1）師：再讀這些數，邊讀邊想，你是怎么讀出每一級上的數的。（萬級和億級上的數都按照個級的讀法讀，末尾加一個“萬”字或“億”字）

（2）讀出下面的數。

（3）師：這三個數中每個數都有好多的0，哪些0讀了哪些0沒讀？

（4）師：綜合大家所說，想一想億以上的數怎么讀？

4．練習：做一做

920000000026705000000508040003000300700400

師：在數位依次表中的數你會讀，沒有數位依次表，怎么辦？（分級）

師：讀出這些數。

（二）億以上數的寫法

1．課件出示

三億三十億九千萬七千零三億零二十萬

2．師：試著寫出這些數。（300000000、3090000000、700300200000）

3．師：說說是怎么寫的。

三億，先找億字，三億在億級上寫3，其他位上都是0。

三十億九千萬，先找億字和萬字，三十億在億級上寫30，九千萬在萬級上寫9000，個級上全是0。

七千零三億零二十萬，先找億字和萬字，七千零三億在億級上寫7003，二十萬在萬級上寫20，其他位上都是0。

4．師：怎樣寫億以上的數？

5．練習：做一做第1、2題

（三）讀寫法對比

1．師：對比讀數和寫數的方法，有什么一致和不同？

一致：從高級起，按級讀數、寫數

不同：讀數時，每級末尾不管有幾個0都不讀，其他位上有一個或連續有幾個0，都只讀一個零。寫數時，哪一位上一個單位也沒有就在那一位上寫“0”。

2．師：無論讀數還是寫數都離不開數級，讀數時要先分級按級讀，寫數時要抓重點字來按級寫。寫數與讀數相反，讀數時，每級末尾的0不讀和其他位上連續有幾個0都只讀一個零，可在寫數時，要把這些暗藏起來的0全部恢復回去。有時題目里沒有看到“零”字，寫數時卻寫了一串，譬如三億，有時，明明只看到一個“零”字，寫數時卻寫了幾個，如七千零三億零二十萬。所以，讀數時要留神0讀還是不讀，讀幾個的問題，寫數時要留神在哪兒寫0，寫幾個0。

三、學識運用

1．教材第22頁第4、5、6題