姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．匿笑（nì）

霎時（shà）

醞釀（niàng）

嶙峋（lín）B．抖擻（sǒu）

啜泣（chuò）

蒞臨（lì）

滑稽（jì）C．攲斜（qī）

蜷曲（quǎn）

靜謐（mì）

鑲邊（xiāng）D．空靈（líng）

骸骨（hǎi）

烘托（hōng）

高邈（miǎo）2、下列詞語書寫沒有錯別字的一項是()A．徇職

流淌

廢墟

慷慨B．坍蹋

暈眩

聳立

硬朗C．安慰

抽噎

哭泣

灼人D．陵亂

酬勞

派遣

噓聲3、下列語句中畫線成語的運用，有誤的一項(

)A．這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財物，真是膽大包天。B．政治家要滿腹韜略，進退維谷，而且深具歷史視野。C．小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在小房間里巡邏。D．為了我們幾個學生，吳老師工作更加勤奮，常常廢寢忘食。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．到2017年3月，應用于移動通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導航IP核數(shù)量近1800萬左右。B．楊絳先生在文學語言方面的成就是有目共睹的。C．今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪·梅紐因100周年誕辰。D．5月21日，2016年世界羽毛球團體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國羽毛球女隊擊敗韓國隊衛(wèi)冕成功。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應的句子。

①關關雎鳩，_____。_____，君子好逑。（《詩經(jīng)?關雎》）

②_____，_____。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）

③《論語?學而》中，表現(xiàn)一個有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：_____，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《誡子書》，完成下面小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！1．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．靜以修身

靜：寧靜專一B．非淡泊無以明志

明：明確、堅定C．險躁則不能治性

險：危險D．遂成枯落

枯落：凋落，衰殘2．下列加點詞的意思相同的一項是（

）A．夫君子之行

聞之于宋君B．儉以養(yǎng)德

意將隧入以攻其后也C．意與日去

日月星宿D．將復何及

及其家穿井3．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．作者開篇以“君子之行”這種高標準的道德規(guī)范來要求其子，并以此告誡，人生在世首先要修身養(yǎng)德，這是為人的根本、做事的基礎。B．《誡子書》概括了做人治學的經(jīng)驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。C．諸葛亮教育兒子，要“淡泊”自守，“寧靜”自處，鼓勵兒子勤學勵志，在淡泊和寧靜的自身修養(yǎng)上狠下功夫。D．文章短小精悍，言簡意賅，采用正反對比論證、舉例論證，文字清新雅致，不事雕琢，說理平易近人，這些都是這篇文章的突出之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。1．總體把握全文，理清作者的寫作思路：（在空白處填寫一個詞語）

_________春——__________春——__________春

2．仿照例句，說說下邊劃線的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）

[例]像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個詞，從觸覺的角度寫出了春風溫柔的特征，很有感情。）

A．……都在微微潤濕的空氣里醞釀。

B．像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著……

3．第五段文字從感覺方面把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，按下面要求，從文中摘抄相應的詞語填在橫線處（每空至少寫兩個詞語）。

①觸覺方面:________________。

②嗅覺方面:________________。

③聽覺方面:________________。

④視覺方面:________________。

4．文章細致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出連續(xù)的兩句能表現(xiàn)這種特征的詩句。五、詩歌鑒賞（共5分）詩歌鑒賞夜上受降城①聞笛唐·李益回樂峰②前沙似雪，受降城下月如霜。不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

注：①受降城：唐時為防御突厥而筑的邊地要塞，在今內(nèi)蒙古境內(nèi)。②回樂峰：指回樂縣境內(nèi)的烽火臺，在受降城附近。③蘆管：樂器名，軍中多用之。④征人：指出征或戍邊的軍人。

(1)這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，詩歌前兩句抓住了(

)、(

)等意象，運用(

)的修辭手法，營造了邊塞的(

)的環(huán)境氛圍。

(2)“觸景生情”是這首詩的藝術特點，請結合全文，對“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”所表達的情感作簡要分析六、語言表達（共10分）仿寫