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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是(
)A.要塞(sài)
頒發(bān)
仲裁(zhòng)
銳不可當(dǎng)B.翹首(qiáo)
鐫刻(juān)
緋紅(fēi)
筋疲力盡(jīng)C.喝采(hè)
佃農(diàn)
不輟(chuò)
杳無信息(yǎo)D.侏儒(rú)
吹噓(xū)
黝黑(yòu)
藏污納垢(gòu)2、下列各項中,詞語書寫錯誤最少的一項是(
)A.荻港
抵耐
桌有成就
摧枯拉朽B.翹手
建樹
紛紛愧退
殫驚竭慮C.即己
閑熟
蒼海桑田
一絲不茍D.桅桿
刨哮
殺戳百姓
度過長江3、下列各句中加點成語的運用恰當的一項是(
)A.在即將親眼見到大活人之前,他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。B.電影《長征》,以場面的氣勢恢宏、情節的抑揚頓挫和風格的奇異獨特,贏得了廣大觀眾的一致好評。C.在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,大張旗鼓地緩慢地向對岸駛去,心兒怦怦直跳,惟恐意外發生。D.我感到一種莫名的恐懼,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感怦然而生。4、下列句子沒有語病的一項是()A.節日的步行街,張燈結彩,人山人海,處處洋溢著歡樂的笑臉。B.全校師生沒有一個不否認“陽光體育”活動使整個校園發生了巨大的變化。C.2017年5月,省中學生田徑運動會在我市如期舉行,開幕式既體現了地方文化特色,又彰顯了體育新理念,獲得了群眾的好評如潮。D.那煙雨迷蒙的烏江,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現在我們面前。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據課文默寫
①竹外桃花三兩枝,________。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》)
②且壯士不死即已,死即舉大名耳,__________!(司馬遷《陳涉世家》)
③天時不如地利,___________。(《孟子》)
④__________,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑤_______,志在千里。(曹操《_______》)
⑥________,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑦_________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰》)
⑧__________,后天下之樂而樂。(_______《岳陽樓記》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩段文言文,完成下面小題。答謝中書書山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋下列各句中加點詞在文中的意思。
(1)念無與為樂者_______
(2)蓋竹柏影也________________
(3)曉霧將歇___________
(4)未復能有與其奇者__________
2.請用現代漢語翻譯下列語句。
(1)夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)但少閑人如吾兩人者耳。
3.對兩篇文章理解不正確的一項是(
)A.《答謝中書書》以輕峻的筆觸具體描寫了秀美的山川景色,極力描寫山之高、水之凈。B.“山川之美,古來共談”這句話總領全文,以美點名全文中心。C.《記承天寺夜游》的作者將超脫的情感融入記敘、描寫、說明之中,看似無情,卻處處用情,使文章充滿詩情畫意。D.“庭下如積水空明”運用比喻描寫月色,獨具匠心,十分精妙,營造了一個寧靜淡雅的境界,讓人心醉神迷。四、現代文閱讀(共10分)“遼寧艦”上最后的八天七夜——追記航空工業英模羅陽辛陽何勇白天亮這是羅陽最后的八天七夜。11月25日,沈陽。天色陰沉,寒風凜冽。在外奔波17天。羅陽回家了。傍晚時分,汽車緩緩開進了中航工業沈陽飛機設計研究所家屬區。車窗外,有他熟悉的溫暖的家。可他,永遠回不去了。“遼寧艦”上的八天七夜,是他和同事們,和他心愛的戰機共同度過的最后一段時光。讓我們走進羅陽最后的八天七夜,細說這位“航空英雄”和他執著的航空信念……11月18日晴初登“遼寧艦”帶著旅途奔波的疲憊,11月18日早晨7時,羅陽乘坐直升機登上“遼寧艦”,開始執行殲-15起降飛行訓練任務。羅陽匆匆把行李放下,沒有做任何整理。巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他。他很著急。上艦后做的第一件事情就是急著詢問此次海試飛行每天怎么訓練,今后8天里的日程安排。褚曉文比羅陽早登上“遼寧艦”幾日,情況要比羅陽熟悉一些。他曾囑咐羅陽,上了“遼寧艦”,最好先認認門,這里太大了。13時30分,上午海試飛行結束。羅陽并沒有按照褚曉文交代的來熟悉“遼寧艦”上的生活,而是到各個倉位,到飛機塔臺,到方艙……他想要盡快地熟悉這里的工作環境。“我來得晚,第一次上船,我對船不了解”,羅陽這樣對褚曉文說。褚曉文回憶說:“他很心急,希望能一下子進入到工作狀態。”11月19日至21日晴基建日浩瀚的大海,一望無邊。此后的幾天,艦載機——殲-15海試飛行后要接受例行檢查,同時飛行人員也要進行基礎的流程演練,“遼寧艦”也要進行適時的“體檢”。“遼寧艦”少了些發動機巨大的轟鳴聲,安靜了許多。羅陽依舊停不下來。他想知道每一個細節。他向海軍詢問下一步海試飛行的工作要求,向空軍詢問今后對飛機制造的要求,向總設計師孫聰詢問飛機試飛時還需要做哪些改進,向司令員和參謀長詢問艦載機能否滿足中國海軍的需求。他在為下次隨船海試做著準備工作。每天晚上6時,航空例會和晚餐后,羅陽和褚曉文都要在甲板上走走。褚曉文說,羅陽能走上10到12圈,“他在思考,思考著殲-15以及沈飛和中國航空的未來”。11月23日、24日晴海試日轟鳴。震得人心中翻騰。殲-15起落時巨大的轟鳴聲牽動著“遼寧艦”上的每一個人。羅陽看待殲-15,如同看待自己的孩子一般。每次殲-15起降,羅陽總是在距離它最近的位置。羅陽是接替謝根華上艦的。謝根華告訴羅陽,飛機起降時產生的巨大轟鳴,可以通過張大嘴巴大聲呼喊來抵消對人體的影響。然而,每次起飛降落,羅陽都要拿出筆記本,在上面寫下些什么,似乎忘記了謝根華和他所說的這些要點。沈陽黎明航空發動機有限責任公司董事長孟軍說,他是在記錄飛機起降時的位置。壓力。壓得人喘不過氣。艦載機——殲-15,中國國防的期盼,全世界在矚目。殲-15海試,不能失誤,更不能失敗。從飛機立項到設計、制造、飛行,羅陽都參與其中。看著自己親自研發制造的飛機就要首飛,他充滿了熱愛、期待,但又充滿了無限擔心,壓力之大、責任之重,難以想象。“只有親身經歷過的人,才能體驗羅陽的巨大壓力,”孟軍說,“作為殲-15的研發制造者,在一旁觀看、記錄著艦情況可以說是提心吊膽。而殲-15起飛時巨大的轟鳴聲,更是震得人心臟難以承受,但羅陽卻堅持記錄了每一批次飛機的觸艦、復飛等動作,他的觀看點離飛機最近距離不超過20米。”興奮。激動得忘了病痛。11月24日,“遼寧艦”首批艦載機全部完成航母起降飛行訓練。“任務完成了,我很欣慰。”由于保密要求,這是羅陽上艦后打給妻子的第一次也是最后一次電話。11月25日陰霾返航日成功,離艦,鮮花。人們在擁抱,在歡呼,在慶祝。羅陽顯得有些疲憊,他沒有和身邊的人擁抱,沒有像他們那樣激動;他只有淡淡的微笑,略帶疲憊的微笑。歡迎的人群中,謝根華在,褚曉文也在。可是他們在甲板上沒有看到老羅,再往甲板下面看,看到了孟軍、孫聰。褚曉文說,羅陽是最后才下來的。褚曉文對遲遲下來的羅陽說:“辛苦了。”艦載機——殲-15成功起飛,而羅陽卻倒下了,不再起來。送別羅陽的人說,他的遺容很安詳。(選自《人民日報》,有刪改)1.請結合文本概括航空工業英模羅陽的品質特點。
2.簡要分析文中畫線句子的作用。
3.簡要分析這篇文章語言的主要特點。
4.這篇新聞報道,采用了日記的形式,你認為這樣寫有什么好處?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀詩歌,完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.詩句中的______一詞奠定了整首詩的感情基調。
2.請賞析“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”兩句詩。六、語言表達(共10分)某校在學校禮堂舉行“文明美德伴我成長”的主題演講比賽。比賽進行到一半時,不少同學在下面講小話,影響了會場秩序。小華作為演講比賽的主持人,對大家說:
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