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第2頁共2頁傳統戲曲進校園活動總結范文我校的圖書室是為本校教育、教學服務的,其室舍面積不大,藏書量不多,且管理人員為兼職,規模也較小。但是麻雀雖小,五臟俱全。下面就我校在圖書室建設方面的一些做法和成效總結如下:一、營造舒適的閱讀環境一個良好的閱讀環境,對學生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用。我校對圖書室的環境進行了精心布置。保持圖書室室內整潔,注重圖書室的文化布置,一進圖書室您就能看見請別把我的小臉弄臟、請把我放正等溫馨提示;圖書室各種制度上墻;墻上還懸掛著讀書的名言警句,激勵師生樹立正確的人生觀、價值觀,為中華之崛起而發奮讀書;閱覽室里還開辟了一個讀書QQ堂用于展示學生們的讀書卡,讓學生讀完書后有機會寫下不能遏止而最想表達的心聲,與其他學生交流。二、完善嚴格的管理制度1、嚴格完善的圖書管理制度是閱覽工作順利進行的保證。為了培養學生愛書、護書,遵守紀律的良好習慣,我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度。對于圖書室全部圖書,都按《中圖法》重新進行分類整理,按要求統一編寫標簽。學校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》,實行計算機管理。2、除節假日之外,圖書室每天保證開放兩小時(每天中午1:00-2:00、下午4::30-5:30),辦理學生的圖書借閱手續。圖書管理員由護導師和學生代表組成,實行上崗培訓制度。3、檢查到位。要求學生進校必進班,進班必讀書。每天由護導老師對各班的讀書情況進行檢查、公示,好的表揚,不足的及時指出,進行整改。三、確保充足的圖書資源(一)為了擴充學校圖書數量,使書的內容齊全,類型多樣,學校每學年都投入一定的資金購買新書。對于書的內容和質量,校領導親自把關,選擇各種類型的適合不同層次的兒童閱讀的書籍,絕不讓那些內容不健康、質量不合格的書籍進入校園。(二)班級圖書角建立班級圖書角,是班級文化建設的一項內容。它不但可以拓寬學生的視野,增長學生的見識,使學生通過書本了解人類的歷史,探索人類的未來,而且可以使班級有濃厚的讀書氛圍。但是,如果管理不善,圖書角就會變成死角,失去其應有的意義。傳統戲曲進校園活動總結范文(二)今年____月____日,我州召開戲曲進校園工作推進會,傳達貫徹落實全省“戲曲進校園”工作鄂西片區推進會精神,總結交流前階段工作,部署下一階段工作。借開學之際,掀起全州戲曲進校園活動的新高潮。在戲曲進校園活動中,各縣市根據自身特色創造性地開展工作。推進會上,恩施市教育局、咸豐縣委宣傳部、鶴峰縣教育局、恩施市非遺中心作為基層單位代表,作交流發言。____市文聯、市非遺中心整合資源,將一批老專家、老藝人納入戲曲教學庫,積極開展戲曲講座和培訓,為各中小學校派去戲曲輔導員,充實專業教學力量。____市在中小學校秋季學期課程中開設戲曲課,并將戲曲進校園工作納入全市“農村學校藝術實驗縣”工作評價體系、“中華優秀文化傳承學?!痹u價內容,積極開展“戲曲工作特色學校”創建工作。____縣結合實際,制定了戲曲進校園工作方案,明確“既普及戲曲知識,又培養后繼人才”的工作目標,普及教育與專業教育相結合,集中培訓和小組教學相結合,線上教學和線下教學相結合等多種工作手段相結合,實現縣域全覆蓋,鄉鎮有示范,縣里有樣板,劇目有特色。____縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經典劇目名家唱段,制作成光盤光碟,供學校在大課間、主題班會及課余時間播放。利用音樂課、選修課開設戲曲課程。縣南劇團結合送戲下鄉,將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中小學校。____月____日至____月____日,____縣舉辦了一次戲曲夏令營活動,向學生普及南劇的唱腔特色、起源發展、戲曲音樂、表演等基礎知識。如今,____縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立22個戲曲社團組織,為校園戲曲群體和個人提供了學習交流平臺。____縣還在中小學校開展戲曲表演,將優秀人才納入“藝術小人才”“藝術特長生”選拔范圍,長期跟蹤培養。目前,全縣共25人被納入培養計劃。此外,____縣戲曲進校園的方案和思路,在全省戲曲進校園啟動會上作現場交流發言;利川戲曲進校園工作在師資培訓上取得了突破。恩施市、咸豐縣開展的戲曲夏令營,既豐富了學生的暑期生活,滋養了他們的精神世界,也為引導廣大學生度過安全、文明的暑期作出了貢獻。全州戲曲進校園活動開展有聲有色。傳統戲曲進校園活動總結范文(三)為豐富校園文化生活,推進陽光體育運動,增強學生的體質,劉官莊中心初中開展了“武術進校園”活動。武術項目已經成為學校體育課和大課間最受學生歡迎的體育活動。學校選擇武術操作為“陽光大課間”特色項目,將武術教學作為學校體育教學有機地融合,學校開設了武術體育課程,每班每周安排一節課進行教學,通過大課間對學生進行武術方面的訓練,學校還特邀了縣武術協會的莊主席來校指導。武術課上,教師耐心指導,學生認真操練?!榜R步抱拳”、“弓步沖拳”……每一節武術動作都有一
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