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文檔簡介

中衛二中集體備課教案年級班級八年級（）班科目數學使用人時間月日主備人張翠萍參與人楊吉春陸永芳閆廣華馬莉萍房浩農李艷課題二次根式（第二課時）教學目標知識與能力通過對公式的反向運用，達到化簡的目的．學會一種特殊的思考方法．過程與方法在探究、合作活動中，發展學生探究能力和合作意識．情感態度與價值觀通過對公式的逆運用，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性．教學重點通過對公式的反向運用，達到化簡的目的．教學難點公式的反向運用計算教學方法合作交流法．教具使用電子白板教學環節教學過程二次備課教師活動學生活動復習引入新課學習第一環節：情境導入內容：復習算術平方根的概念，并提出問題：下面正方形的邊長分別是多少？面積面積8面積2這兩個數之間有什么關系，你能借助什么運算法則或運算率解釋它嗎？點明本節課研究課題意圖：借助復習，在鞏固舊知的同時，導入新課。第二環節：知識探究1．在上一課時探究的公式的基礎上明晰二次根式乘除的運算法則：（a≥0，b≥0），（a≥0，b＞0）．2．提出問題：能否根據該公式將化成？學生自學教材44頁例3計算：（1）；（2）；（3）。說明：常常把要被開方數的分子與分母同乘以一個適當的數，使得分母成為一個平方數．學生自主完成教材44頁例4計算：（1）3（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。例5計算：（1）；（2）；（3）。第三環節：鞏固練習課堂練習1：1.化簡：（1）；（2）；（3）；（4）．（5）學生思考交流并回答第四環節：知識拓展﹡課堂練習2：化簡：（1）；（2）；（3）；鞏固練習教材第45頁隨堂練習1、2題學習小結結合以前學習過的統計知識，談談你本節課的收獲和疑惑。作業

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