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精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦新穎的競聘開場白方式
新穎的競聘開場白方式
【導語】演說又叫說演或演講,是指在公眾場所,以有聲語言為要緊手段,以體態語言為輔助手段,針對某個具體咨詢題,鮮亮、完整地發表自個兒的見解和主張。本篇文章是為您整理的《新穎的競聘開場白方式》,供大伙兒閱讀與鑒賞。
新穎的競聘開場白方式方式1、直入式
這種開頭的方式是開門見山,言簡意賅,單刀直入,直接接觸演說的主題。如《下一具》演說稿的開頭:
“當球王貝利踢進一千個球時,有位記者咨詢他,‘哪一具最精彩’貝利回答講:‘下一具!’努力追求‘下一具’,是優秀運動員和各行各業先進人物的共同品行?!?/p>
方式2、道具式
又叫“實物式”,演說者開說之前向聽眾展示某件實物,給聽眾以新奇、形象的感受,引起他們的注意。實物能夠是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
方式3、幽默式
用幽默詼諧的語言和新鮮貼切的比喻開頭,既能緊緊抓住聽眾的心,引人發笑,又能活躍會場氣氛,讓人在笑聲中考慮。
方式4、忠告式
演說者采取鄭重其事的態度,向聽眾說明利害關系,以引起大伙兒的警覺,從而增強演說的實際效果的一種方式,一開始就說出了事態的嚴重,引起了聽眾的注意和警惕,使聽眾產生了急于欲聽下去的迫切感。
方式5、渲染式
制造適宜的環境氣氛,引發聽眾相應的感情,引導聽眾非常快進入說題的開頭辦法。
例如恩格斯《在馬克思墓前的說話》的開頭:
“三月十四日下午兩點三刻,當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一具人留在房里還別到兩分鐘,等我們再到里面去的時候,便發覺他在安樂椅上肅靜地睡了
了——但差不多是永久地睡了了?!?/p>
那個開頭,只用短短的兩句話,便把聽眾引進了一具莊嚴、肅穆、沉痛、對XXX導師仰慕的氣氛之中,有利于聽眾同意演說的正文所欲展開的談論。
方式6、名言式
格言、諺語、詩詞名句、名人名言等,具有思想深邃和語言優美的特點,具有廣泛的群眾基礎,對少年人更有魅力。若能適當的運用名言作為開頭,也能夠收到好的效果。但并別是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣,為少年所熟知的名言,經反復引用后,往往便給人俗套之感,使聽眾覺得你的本領別外乎會背《名人名言錄》而已。如此別僅別能起到吸引人的作用,使得全場噓聲四起。引用名言,要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強,但別要太深奧莫測,甚至晦澀難知道,應當注意語言的通俗性。
如《走自個兒的路》演說稿的開頭:
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
開頭引用屈原《離騷》中的名句,含義深邃而又必定地引出下文。
方式7、即席式
演說者就演說地方的景、物當場設喻,借以講清道理;或在特別的事情下,采納靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭,以溝通演說者與聽眾的心靈,縮短距離,增強演說的形象性和感染力。
例如:一女演說員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上說臺,一別小心,在臺邊摔到,觀眾大驚。女演說員站起后,別慌別忙走到話筒前,開口講得第一句是:“感謝大伙兒,我剛剛是被大伙兒的掌聲所傾倒了。”語音未降,掌聲雷動方式8、提咨詢式
一上臺便向聽眾提出一具或幾個咨詢題,請聽眾與演說者一道考慮,如此能夠馬上引起聽眾的注意,促使他們非常快便把思想集中起來,一邊迅速考慮,一邊留神聽。聽眾帶著咨詢題聽說,將大大增加他對演說內容認識的深度和廣度。但提出的咨詢題別能太濫,應環繞中心,饒有味味,發人深??;假如咨詢得平平淡淡,別痛別癢,反而弄巧成拙,失去這種開場白的優勢。
例如:題為《說真話》的演說稿就采納了這種開場白:“同志們,首先請允許我冒昧地提個咨詢題:在座的各位都說真話嗎……”此咨詢讓人為之一震,也切中
正題。
又如:《人才在那兒?》演說稿的開頭:
人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上,在十二億人民中間,在當今改革的激流里,在你們——我恭敬的聽眾之中。
那個開頭既有非常強的吸引力和感染力,又縮短了演說者與聽眾的心理距離,建立了一條非常好的友誼紐帶。
方式9、新聞式
演說者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。
例如:《文明古國的悲哀》演說稿的開頭用得算是新聞式:
“據一家的報紙報道:在國外,幾乎所有國家的公共場所都特意貼實用中文寫的告示牌——請別要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們,這并非是一件正常的小事,而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺。”
如此的開頭,一下子就使聽眾為之震驚,并對事態關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠,切別可故弄玄虛,否則,愚弄聽眾只會引起反感;其次要新,別能是過時的“舊聞”。
方式10、稱贊式
人們普通有聽表揚語言的心理,演說者在開場時講幾句稱贊性的話,能夠盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸,別然會給人XXX、油嘴滑舌的印象。
方式11、“套近乎”式
演說者依照聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點,描述自個兒的一段日子記憶或學習工作上遇到的咨詢題,甚至自個兒的麻煩,自個兒的喜樂,如此容易給聽眾一種親切感,從而產生共同語言,雙方的感情距離一下子縮短了。
方式12、懸念式
也叫“故事式”,算是開頭說一具內容生動精彩、情節扣人心弦的故事或舉一具觸目驚心的事實來創造懸念,設計的一種情境,一種氛圍,令人神往,令人關注,使聽眾對故事進展和人物命運深表關切,從而認真聽下去。
新穎的競聘開場白一.設XXX
演說者一開始就提出一具或幾個出乎意料的咨詢題,觸發聽眾神經元的亢奮,
可以迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演說者與聽眾的距離,并能加深聽眾對咨詢題的經歷和明白。如:
1980年復旦大學舉辦的《少年與祖國》的演說競賽,當時由于種種緣故,會場嘈雜難靜,這時有位同學上臺,他剛說個開頭,就立刻扭轉了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。他講:“我想提個咨詢題?!迸_下聽眾馬上被他這種新鮮的開頭形式所吸引。他停頓了下,接著講:“誰能用一具字來概括少年和祖國的關系呢?”臺下聽眾議論紛紛,情緒活躍。他馬上引導講:“能夠用‘根’字來概括這種關系。”“我們少年有一具共同的姓,算是‘中華’;有一具共同的名,算是‘根’?!腥A根’應該是中國少年最自豪、最光榮的名字!”話音剛降,全場頓時掌聲雷動。
如此的提咨詢開頭,新穎不致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽眾濃厚的興趣。一位學生在說《走出誤區,實現價值》時如此開頭:“同學們,當前我們大學生求職浮現了前所未有的困難,緣故是啥呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學的東西過時了嗎?依然我們眼光別再符合社會需求了呢?面對那么多的咨詢題我們這些即將走出校門的大學生又怎么應對這一現象呢?”一連串的咨詢題一下子緊緊抓住觀眾。關于提咨詢式開頭應注意:別能泛泛地為提咨詢而提咨詢,提咨詢的信息要與對象、場合相習慣,并且說究內容的合理性和確定性,要使聽眾感到新奇,出乎意料,能激發聽眾積極考慮,而且與后面闡述的咨詢題聯系密切,能巧妙自然地引發出演說的主體內容。
二.敘事方式
演說者一開始就說述新近發生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動感人的故事,這種開頭,由于故事具有情節生動、內容新鮮等特征,容易贏得聽眾的關注,并能造成懸念,激起聽眾的興趣。如:《救救小孩》的演說,是如此開頭的:去年5月24日的《新民晚報》,披露如此一具事實:一具四年級的小學生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點憋壞了小孩,他對著雞蛋左瞅瞅,右看看,別知怎么下口。結果只好原蛋帶回。母親咨詢他如何別吃雞蛋,回答非常簡單:沒有縫,叫我如何吃!經過那個小故事的開頭,引發了整個社會、家庭關注《救救小孩》的演說。然后,作者提出所有的老師、所有的家長,是否也應該思考一下我們的學生的社會日子能力究竟怎么樣?今后他們能自立
于社會,貢獻于社會嗎?一位選手在作《愛的真諦》演說時的開頭:“最近我從報上看到如此一則新聞:一具男少年和一具女少年正在熱戀中,女少年忽然患病癱瘓,但是男少年沒有離開她,而是全力地幫她治病,下班后守在她周圍為她喂飯吃藥。他頂著社會和家人的壓力,一守算是5年!就在女少年要做大手術的前一天,男少年找來了一具平板車,拉著女少年到民政局領取了結婚證,囑咐她:‘放心做手術吧!別管結果怎么,我基本上你的老公……”用故事觸發興趣的開頭,要求做到:敘事簡明扼要,短小精悍,別可啰嗦拖沓;情況本身要有針對性,耐人尋味,能觸發聽眾興趣;所敘情況要與中心論題緊密相關。
三.解題方式
如此的開頭扼要地解釋、講明演說題目的含義,能自然順暢地轉入正文的論述。如:在一次“演說與口才培訓班”結業典禮時,一位民警同志緊接在一位營業員之后發表演說,他借營業員演說的結尾,引出自個兒的開頭。承接順暢自然,顯得生動有味。他講:“同志們,剛剛那位營業員同志講,歡迎大伙兒到百貨大樓來,可我呢?卻別歡迎大伙兒到我那兒去,因為我是長春市公安局交通警察大隊的。提起交通警察,有人給我們送了個雅號——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題說一說《好一具馬路橛子》.如此風趣的開頭,別僅扼要地講明了題目的含義,也具有即興的特點。解題式的開頭,要幸免冗長啰嗦,同義反復。并且,在承接前面演說內容時,要力求出新,別降俗套,別要矯揉造作,故作謙虛,也別要巧涂脂粉,自吹自擂。
四.明旨方式
這是常見的開頭方式。這種方式開宗明義,開門見山,概括要緊內容,直截了當揭示主題,講明意圖。如:《戰士的愛》,聽見那個題目,在座的許多同志可能會聯想到愛情。是的,愛情是神圣的,也是美好的??墒?我今天所要說的,卻是一種更高意義上、具有更強生命力的愛。這,算是戰士的愛!明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等。——因為這些話言簡意賅、富有哲理性,發人深思,對演說內容能起提綱挈領、畫龍點睛的作用。如:《生命之樹常青》偉大的詩人歌德曾有如此一句話:“生命之樹常青?!笔堑?生命是陽光帶來的,應該像陽光一樣,別要白費它,讓它也去照射人間,明旨式的開頭,要盡可能做到集中突出,語言準確凝練,別宜轉彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調。這種開頭方式往往在比較莊重嚴肅的演說中使用。
五.抒情方式
這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意傾聽演說內容。這種開頭多采納排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直截了當引用詩歌,因而自然優美,形象生動引人入勝。如:《我是夜幕的一顆星》水兵喜愛把自個兒比做追波逐浪的海燕,飛翔員喜愛把自個兒比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛戰士卻喜愛把自個兒比做夜幕上閃亮的星。別是嗎?當在皓月當空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們差不多進入夢鄉,祖國大地的每個角降里別都閃耀著警衛戰士一雙雙警惕的雙眼嗎?它就像天上的星星一樣,別知困倦地凝視著大地,搜尋著每一具可疑的目標……這段類似散文詩的開頭,構思巧妙,比擬得當,語言形象生動.抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,別可矯揉造作,架空“抒情”。假如一上臺,滿口學生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會讓人大倒胃口。
六.示物方式
這種開頭方式多在軍事演說、法庭演說或學術演說中使用。它經過展示實物,首先給聽眾一具感性的直觀印象,然后借助具體實物,提出和闡述自個兒的見解。如:軍事演說首先向聽眾展示軍用掛圖或戰場實物,學術演說首先展示科研成果或圖表,法庭演說展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》今天我給大伙兒帶來了一樣禮物。(舉起一具小銅盒)我珍藏它已五年多了。它別僅使我改變了自個兒的命運,更使我理解了自個兒肩上重擔別止千斤。你們一定想懂它是啥?那就請聽一具對于我自個兒的真實的故事……如此示物開頭非常自然地給聽眾留下了懸念。繼續,演說者便以銅盒為線索說了下去。說到關鍵處,高興地打開銅盒,拿出內裝的用血書寫的”拼搏到底”四個字,使聽眾產生強烈的感情沖動。
七.從日常日子或切軀體會開篇
“今天,我要借那個演說臺,向各位說一下,我和我愛人結婚的第一晚上,說的第一句話是啥。結婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我講:‘哎!有一件事跟你講一下?!壹拥刳s快講:‘講吧,講吧!雖然講。’妻子講:‘我家在農村,條件不行,我媽培養我上學也別容易。畢業后我參加了工作,每月都要給我媽寄點鈔票回去。如今我們結婚了,你講往后還寄別寄?’我萬萬沒有想到妻子會咨詢那么一具咨詢題。我如何回答呢?我講:‘從今天起,你媽算是我媽,那我媽呢?’妻子笑笑講:‘固然也是我媽了?!?我就給大伙兒說一下:《你媽我媽基本上媽》?!?/p>
八.以幽默的語言開篇
美國黑人首領約翰·羅克在面對白人聽眾對于解放黑人奴隸的演講時,
講:“女士們,先生們——我來這個地方,與其講是發表說話,還別如講是給這一場合增添了一點‘顏群’”。這是一具自嘲式的開場白,引起聽眾哄堂大笑。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松。書法家啟功也喜愛詼諧風趣的講話,一次參加學術研討會,主持人講:“下面請啟老做指示?!眴⒗辖由先サ脑拝s是:“指示別敢當,因為我的祖先活動在東北,是滿族,屬少數民族,歷通稱‘胡人’,因此在下所說,全是別折別扣的‘胡講’……”一番話,逗得全場哈哈大笑。
九.以人文場景開篇
“班主任安排我當班長,假如講上任之前我對當好班長還有顧慮的話,這么如今我是信心十腳了!為啥?因為從大伙兒熱烈的掌聲中,從一雙雙璀璨的雙眼中,我看到了兩個字:”信賴”!
同學們,還有啥比信賴更使人鼓勵的。”
十.以直白式開篇
在《啥是男子漢》的演說中,一位演說者開篇就直奔主題:“關于啥是男子漢,別同人有別同的明白。而我的觀點是:男子漢,別見得風流倜儻氣宇軒昂,也別必有偉岸的身子和宏偉的體魄,但他必須有為國、為民、為國勇于負責的精神和關鍵時間挺身而出的高尚人格。”演說者別拖泥帶水,開場便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象。如此借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮亮,如《新女性的贊歌》:“有人推崇在事業上有所作為的女性,有人推崇日子中溫和、賢惠的女性,還有人推崇事業成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識宣戰的別斷進步的新女性。”
十一.以烘托式開篇
如此借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮亮,如《新女性的贊歌》:“有人推崇在事業上有所作為的女性,有人推崇日子中溫和、賢惠的女性,還有人推崇事業成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識宣戰的別斷進步的新女性。”
十二.以取喻明理式開篇
取喻明理,化抽象為具體,將觀點寄于觀點之中。如《平庸中的偉大》:“蠟燭,非常普遍,光別強,但能給我們帶來光明;小草,非常渺小,別高大,但卻能點綴春天。我們非常平庸,但要學蠟燭,燃燒自個兒照亮他人;要學小草,在平庸的土地上譜寫偉大的詩篇。”比喻發人深省,耐人尋味。
演說的開頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等。值得注意的是,在使用時并別基本上孤立的,有時還能夠兩三種方式并用。
學會12種演說開場白讓你任何場合張嘴就來,總之,演說的開頭別可忽視,力求一開始就給聽眾造成一種良好的心理定勢,但并且也要注意:在內容上力求有新意,能給人耳目一新之感,忌故弄玄虛,弄巧成拙;在形式上力求巧趣、不致、新鮮,能像磁鐵般吸引住聽眾的心;在語言上要簡短切題,有魅力,幸免冗長羅嗦,拖泥帶水,兜圈子,繞彎子;切忌入題太緩
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