第頁共頁小學三年級國旗下的講話演講稿小學三年級國旗下的講話演講稿【一】尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。同學們，你們明白什么是職責心嗎？所謂的職責心就是指每個人對自我和別人，對家庭和團體，對國家和社會承當應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有職責的小學生，就必須做到對自我負責，對別人負責，對社會負責。同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻詳細行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承當起我們的職責呢？課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有職責心的表現；我們每一天認真做播送操，就是對自我有個安康體魄負責的表現；犯了錯誤，可以主動承當自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現；課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自我與同學的安康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有職責心的詳細表現；平時注意節儉節省，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承當一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的詳細表現；保護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能表達一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應將來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心浸透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家！小學三年級國旗下的講話演講稿【二】尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！在這天朗氣清、秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹嚼蠋焸?、同學們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂！回憶剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求開展，在開展中求創新，發揚求真務實的精神，獲得了許多可喜的成績。教育教學質量穩步進步，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心安康、各具風采。老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，歡樂生活，安康成長。為此，我向大家提幾點期望和要求：一、百學須先立志期望同學們都能規劃好自我的將來，樹立遠大的開展目的。美國一個權威的社會調查機構以往對一批25年前畢業于哈佛大學的畢業生如今的境況進展調查研究，發現但凡當年有遠大目的的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目的的人如今屬于社會的中產階級，而一些沒有目的的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開場，樹立自我的開展目的，這是我們每個人開展和前進的前提。二、博觀而約取，厚積而薄發縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，擅長發現、擅長思索、擅長獲取知識，使自我“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。三、完善自身思想素質，使其貼合社會公民道德標準要求期望同學們養成良好的禮貌行為，養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為標準、禮儀標準、學習標準。內化好行為習慣，經過行之有效的評比活動幫助大家構成良好的道德素養。四、學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”期望同學們在老師的教育下，能主動進取地參與學習，進取討論好的學習方法，自主合作學習，全面進步學習成績，爭取全面開展，進步綜合素質?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目的、有新的開展、有新的收獲。我的講話完了，多謝！小學三年級國旗下的講話演講稿【三】尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人____在佳節送上對老師的一份深深感謝；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上____臺，用一束鮮花表達她的感謝之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美妙的品質那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克制困難的力量和發奮圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。凡事感謝，學會感謝。感謝一切使你成長的人！。讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧。感恩可以表達在生活的每一個細節中。我們可以主動承當一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，獲得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態。懷著一顆感恩的心，去對待社會，對待父母，對待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目的，xx月份的好習慣是：完成作業，懂得感恩請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下急躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比方上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衛生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感謝和謝意，因為周圍的人都是你成長的典范。我的講話就到這里，謝謝大家。小學三年級國旗下的講話演講稿【四】尊敬的老師、親愛的同學們：這天我講話的題目是《細節決定成敗，標準贏得成功》。期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們漸漸品味，當我們對這次考試進展盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎以前有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因此失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。細節表達一種認真態度，詳細到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規那么，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就表達出來了！對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。假如誰忽略細節，誰就不可能真正獲得成功；誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節表達品味，細節顯示差異，細節決定成敗。同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，假如沒有良好的習慣為根底，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要標準來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，標準贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，改變大而化之、馬馬虎虎的缺點，將大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮！謝謝大家！小學三年級國旗下的講話演講稿【五】敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。有這樣一那么故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在單獨奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@那么故事告訴我們：不管你是強者還是弱者，只有明確了目的，不斷地努力，超越別人，才能在這個社會上生存開展。今天社會的開展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的方案，明確的目的，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目的。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活?？墒窃谖覀兩磉吺欠裼刑稍趬艋檬嚼硐胫型瑢W呢？有！你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態中，完全無視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目的。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，幸運的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊話的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。同學們！當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，