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節(jié)省用水活動主題策劃計劃（篇1）

活動任務(wù)

體味水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)省用水

學(xué)會敘述水的用途

了解水的二次通過

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：知道一些最基本的節(jié)省用水的辦法

物質(zhì)預(yù)備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。請大班幼兒飾演“小水滴”

教學(xué)過程

一、引出課題

1．嬉戲：關(guān)緊水龍頭

①一半幼兒飾演“花草”，一半幼兒尾隨教師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒歡樂地跳起舞。

②驟然，聽到一陣哭聲，小伴侶都停了下來，教師循聲找到了正在難過哭泣的“小水滴”。

師：小水滴，你為什么哭呀?

小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小伴侶洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白鋪張了。

師：小水滴，你別哭，讓我們小伴侶來協(xié)助你。

師：誰來協(xié)助小水滴，讓小水滴開心起來?

幼兒研究并回答。

二、談話：水的用處大

1．水有什么用?

2．除了我們?nèi)诵枰€有誰也需要水?

3．假如沒有了水會怎么樣?

4．我們要怎樣節(jié)省用水?

小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)省用水。

三、談話：水的二次通過

1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

2．小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。”

3．師：“小伴侶，洗過手帕的水還能干什么用呢?”

幼兒研究并回答。

小水滴：小伴侶真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)省用水的辦法，感謝你們。

節(jié)省用水活動主題策劃計劃（篇2）

一、活動背景:

水是人類賴以生存和進(jìn)展的重要資源之一，是不行缺少、不行替代的特別資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛進(jìn)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對我們的平時生活產(chǎn)生了嚴(yán)峻的影響，因此節(jié)省用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

二、活動目的：

1、了解水在動植物的生長和人類社會進(jìn)展中所起的重大作用，了解地球上水資源狀況，增加節(jié)省用水的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生們劇烈的社會責(zé)任感和庇護(hù)水資源意識。

2、教導(dǎo)學(xué)生們從我做起，從現(xiàn)在做起，在平時生活中養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣，并能勸告別人節(jié)省用水。

3、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣揚(yáng)員”，形成節(jié)省用水的意識。

三、活動過程：

因為我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，因此長久以來，學(xué)生們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛護(hù)，而鋪張揮霍。我們能夠通過宣揚(yáng)畫、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等各種形式讓學(xué)生們了解其實我國水資源人均量并不豐盛，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區(qū)正在經(jīng)歷著干旱的嚴(yán)重考驗，節(jié)水要從愛護(hù)水做起，牢固地樹立“節(jié)省水光彩，鋪張水可恥”的信心，才干時時到處注重節(jié)水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。

（一）創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語

通過少先隊大隊部，向全體少先隊員發(fā)出“節(jié)水”倡議，人人個個獻(xiàn)計獻(xiàn)策，集思廣益，每個中隊在個人樂觀創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向大隊部推舉至少三條節(jié)水標(biāo)語，大隊部在此基礎(chǔ)上舉行評比，每個班級評出一、二、三等獎若干名，并終于選出一條作為小學(xué)的節(jié)水標(biāo)語，制成橫幅掛于小學(xué)醒目處。

（二）設(shè)計一個節(jié)水標(biāo)志

每個中隊通過美術(shù)課，樂觀向美術(shù)教師討教標(biāo)志設(shè)計的一些辦法，設(shè)計一個帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說明，詳細(xì)闡述本標(biāo)志的含義。

（三）觀察一段節(jié)水影片

通過小學(xué)綜合實踐活動課或班隊活動課，利用網(wǎng)絡(luò)，觀察一段其他國家或地區(qū)節(jié)水的辦法，讓隊員們知道，節(jié)水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)省一滴水，我節(jié)省一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。

（四）發(fā)明一個節(jié)水點子

利用以上三點，節(jié)水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家認(rèn)真觀看我們的平時生活，看看在哪里能夠舉行節(jié)水，如在不造成抽水馬桶漏水的狀況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水能夠用來拖地；把小學(xué)定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、小學(xué)推廣使用。

（五）攥寫一篇節(jié)水征文

每班的小學(xué)小記者將對本次活動舉行全程的追蹤報道，并讓隊員們談?wù)勛约旱母邢耄瑯酚^攥寫征文，向《武進(jìn)日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關(guān)注，達(dá)到“星星之火，能夠燎原”的效果，讓全社會一起加入到節(jié)水這個活動中來。

四、活動預(yù)期效果：

隊員們，讓我們行動起來，“節(jié)省用水，從我做起”，以“小”我?guī)印按蟆奔遥梦覀児?jié)水行為和意識的形成,輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,為常州創(chuàng)建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

節(jié)省用水活動主題策劃計劃（篇3）

一、成立小學(xué)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

主要負(fù)責(zé)組織、檢查、執(zhí)行我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層執(zhí)行，利用宣揚(yáng)發(fā)動，制定措施、實施推動、檢查改進(jìn)、鞏固進(jìn)展等階段，樂觀開展節(jié)能減排小學(xué)行動工作。

二、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電管理要求

1、切實增加節(jié)省意識，全校師生要充分熟悉到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境、創(chuàng)建和睦校內(nèi)活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)省人人有責(zé)、人人有為。

2、按照小學(xué)降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格落實小學(xué)水電管理制度，實施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。

三、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作分工

1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭詳細(xì)負(fù)責(zé)。

2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣揚(yáng)工作，利用豐盛多彩的形式，使節(jié)省意識深化人心。

(1)由總務(wù)處準(zhǔn)時將小學(xué)水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實施計劃、小學(xué)財產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟小學(xué)的節(jié)能降耗意圖。

(2)在每學(xué)期開展一次舉行節(jié)能降耗宣揚(yáng)，充分通過全體老師會、同學(xué)集會和各種活動樂觀宣揚(yáng)小學(xué)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)則制度和節(jié)能降耗學(xué)問，使師生逐步樹立起節(jié)省能源的意識。

(3)由團(tuán)委組織，利用黑板報、宣揚(yáng)欄等形式每期舉行一次節(jié)能降耗宣揚(yáng)活動，營造小學(xué)節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。

(4)在開關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提醒牌，提示順手關(guān)燈、關(guān)閥。

3、劃分區(qū)域，責(zé)任到人，根據(jù)“誰管理的區(qū)域，誰負(fù)責(zé)”的原則將小學(xué)的水電糧的管理責(zé)任到人

(1)節(jié)糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各班級年級要大力協(xié)作;

(2)節(jié)電節(jié)水活動主要由總務(wù)處牽頭，各處室班級年級同樣協(xié)作好，做到當(dāng)用則用，不該用時嚴(yán)禁使用，杜絕鋪張。

教室內(nèi)的燈、扇等另外用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé);

老師辦公室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等另外用電設(shè)備由備課組長負(fù)責(zé);處室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等另外用電設(shè)備由處室主任負(fù)責(zé);

班級主任嚴(yán)格提示和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。

四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作詳細(xì)措施

1、節(jié)省用電

(1)杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、試驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時順手關(guān)燈(同學(xué)不在本班教室上課時，要關(guān)閉本班教室里的全部燈及多媒體);做到辦公室、教室有專人負(fù)責(zé)在須要時開燈、關(guān)燈。

(2)養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時必需關(guān)閉電源;削減辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、電子白板、電腦不用時準(zhǔn)時關(guān)閉;關(guān)閉電腦主機(jī)時要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開關(guān)、電子白板拔下電源插頭;下班時也必需關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。

(3)杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。

(4)夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。

2、節(jié)省用水

(1)強(qiáng)化用水設(shè)備的平時維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅定避開長流水現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)覺水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)準(zhǔn)時報修;用時控制水量，用后順手關(guān)閉;

(2)愛惜水設(shè)施，切勿破壞。

(3)清洗地面時盡量控制水量。

3、節(jié)省糧食

(1)加大宣揚(yáng)教導(dǎo)力度，使同學(xué)養(yǎng)成良好的節(jié)省習(xí)慣。

(2)食堂在加工食品過程中要做到節(jié)省每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)覺一次有鋪張行為提出批判并視其情節(jié)賦予一定的處罰。

(3)師生在就餐過程中要適量配餐，不足賦予補(bǔ)充。但避開鋪張，每餐的飯菜必需吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺執(zhí)行“光盤”行動。

(4)政教處負(fù)責(zé)組織值周老師對同學(xué)就餐后的狀況舉行檢查，并設(shè)立“同學(xué)文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動執(zhí)行到實處，最大限度的削減鋪張。

五、建立檢查反饋機(jī)制和獎懲制度

各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實做好每日巡檢工作。同時總務(wù)處天天將舉行不定期巡查，并做好巡查記錄，按照檢查和反饋狀況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果舉行通報，對鋪張現(xiàn)象嚴(yán)峻的辦公室和年級，要予以通報批判，對工作完成精彩的辦公室和年級以適當(dāng)?shù)姆绞脚e行表彰，同時檢查結(jié)果還要納入到文明年級和辦公室評選管理考核中。

1、總務(wù)處人員舉行合理分工，做到天天一檢查、每周一通報、每月一匯總。

2、總務(wù)處將年級檢查狀況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成年級量化分考核;將老師辦公室檢查狀況交行政辦舉行考核。

節(jié)省用水活動主題策劃計劃（篇4）

一、指導(dǎo)思想

為在全縣營造庇護(hù)水資源、保障水平安深厚的氛圍，結(jié)合我校實際，開展以建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)為任務(wù)的節(jié)省用水宣揚(yáng)活動，增加廣闊師生的節(jié)水意識，使全校師生在平時生活中養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)成立節(jié)省用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：____

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)小學(xué)節(jié)省用水工作的宣揚(yáng)、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對小學(xué)節(jié)省用水工作開展執(zhí)行狀況舉行監(jiān)督檢查。

三、活動內(nèi)容及支配

節(jié)省用水是小學(xué)的平時性工作，也是一項長久的重點工作，各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛水護(hù)水”宣揚(yáng)活動，齊抓共管，人人參加，從點滴著手，扎實做好節(jié)省用水的各項工作，詳細(xì)支配如下：

1、小學(xué)將于3月23日號周一通過升旗儀式進(jìn)行水法宣揚(yáng)活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《庇護(hù)水資源、保障水平安倡議書》。

2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護(hù)水”這一主題，加大對節(jié)省用水工作的宣揚(yáng)教導(dǎo)力度，引領(lǐng)廣闊師生員工充分熟悉小學(xué)節(jié)省用水工作的重要意義，努力將節(jié)省用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動，通過廣播以演講的形式對節(jié)省用水舉行宣揚(yáng)。各年級要在3月27日之前通過班會時光召開節(jié)省用水主題班會，要使同學(xué)樹立“節(jié)省用水光彩，鋪張用水可恥”的觀念，提升同學(xué)的節(jié)省用水意識。

4、各年級要做到節(jié)省水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)省水、庇護(hù)水。少先隊將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)省用水義務(wù)監(jiān)督員”，對鋪張水的行為舉行監(jiān)督并通報批判鋪張水的人員。

5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、修理和改造工作的力度，從小學(xué)長久進(jìn)展和節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)全局動身，對節(jié)省用水工作舉行統(tǒng)籌規(guī)劃，實行適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以準(zhǔn)時解決，總結(jié)閱歷，強(qiáng)化節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的執(zhí)行。

四、工作任務(wù)

深化開展節(jié)省用水宣揚(yáng)活動，增加全體師生員工的節(jié)省用水意識，做到措施得力，效果顯然，使小學(xué)用水比上年有所削減。

節(jié)省用水活動主題策劃計劃（篇5）

活動目的：

利用活動，使同學(xué)了解水與人類生活的密切關(guān)系，熟悉到庇護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中可以自覺地做到節(jié)省用水。

活動預(yù)備：

印發(fā)兒歌

活動時光：

一課時

活動過程：

一、學(xué)習(xí)兒歌《見過的水》

大大的水，是海水。小小的水，是淚水。

跳舞的水，是噴泉。悄悄的水，是湖水。

清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。

甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？

二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個寶》

水呀水，是個寶，人們生活少不了。

媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。

淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。

水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設(shè)不行少。

莊稼要它來灌溉，花草樹木也需要。

發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。

水呀水，是個寶，它的用處真不少。

人人用水要愛護(hù)，節(jié)省用水記得牢。

說一說：我們還能夠用水做什么？如果沒有了水會怎樣？

三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)省用水》

你拍一，我拍一，節(jié)省用水要銘記。

你拍二，我拍二，水是咱的好同伴。

你拍三，我拍三，節(jié)水學(xué)問記心間。

你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕蔑。