湖南省耒陽市2023屆中考數學考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
湖南省耒陽市2023屆中考數學考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
湖南省耒陽市2023屆中考數學考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
湖南省耒陽市2023屆中考數學考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
湖南省耒陽市2023屆中考數學考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考數學模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.根據文化和旅游部發布的《“五一”假日旅游指南》,今年“五一”期間居民出游意愿達36.6%,預計“五一”期間全固有望接待國內游客1.49億人次,實現國內旅游收入880億元.將880億用科學記數法表示應為()A.8×107 B.880×108 C.8.8×109 D.8.8×10102.1903年、英國物理學家盧瑟福通過實驗證實,放射性物質在放出射線后,這種物質的質量將減少,減少的速度開始較快,后來較慢,實際上,放射性物質的質量減為原來的一半所用的時間是一個不變的量,我們把這個時間稱為此種放射性物質的半衰期,如圖是表示鐳的放射規律的函數圖象,根據圖象可以判斷,鐳的半衰期為()A.810年 B.1620年 C.3240年 D.4860年3.如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=10,AD=6,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將以DE為折痕向右折疊,AE與BC交于點F,則的面積為()A.4 B.6 C.8 D.104.下列計算正確的是()A.a2+a2=2a4 B.(﹣a2b)3=﹣a6b3 C.a2?a3=a6 D.a8÷a2=a45.下列計算正確的是()A.(a-3)2=a2-6a-9 B.(a+3)(a-3)=a2-9C.(a-b)2=a2-b2 D.(a+b)2=a2+a26.如圖,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(2a,b+1),則a與b的數量關系為A.a=b B.2a+b=﹣1 C.2a﹣b=1 D.2a+b=17.某自行車廠準備生產共享單車4000輛,在生產完1600輛后,采用了新技術,使得工作效率比原來提高了20%,結果共用了18天完成任務,若設原來每天生產自行車x輛,則根據題意可列方程為()A.+=18 B.=18C.+=18 D.=188.如圖,在矩形ABCD中,E,F分別是邊AB,CD上的點,AE=CF,連接EF,BF,EF與對角線AC交于點O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC,FC=2,則AB的長為()A.8 B.8 C.4 D.69.下列圖形是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.如果,那么()A. B. C. D.11.若0<m<2,則關于x的一元二次方程﹣(x+m)(x+3m)=3mx+37根的情況是()A.無實數根B.有兩個正根C.有兩個根,且都大于﹣3mD.有兩個根,其中一根大于﹣m12.“單詞的記憶效率”是指復習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數與復習的單詞個數的比值.右圖描述了某次單詞復習中四位同學的單詞記憶效率與復習的單詞個數的情況,則這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數最多的是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖是拋物線型拱橋,當拱頂離水面2m時,水面寬4m.水面下降2.5m,水面寬度增加_____m.14.某校為了了解學生雙休日參加社會實踐活動的情況,隨機抽取了100名學生進行調查,并繪成如圖所示的頻數分布直方圖.已知該校共有1000名學生,據此估計,該校雙休日參加社會實踐活動時間在2~2.5小時之間的學生數大約是全體學生數的________(填百分數).15.已知一組數據,,﹣2,3,1,6的中位數為1,則其方差為____.16.已知,直接y=kx+b(k>0,b>0)與x軸、y軸交A、B兩點,與雙曲線y=(x>0)交于第一象限點C,若BC=2AB,則S△AOB=________.17.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,P,Q分別是直線BC,AB上的兩個動點,AE=2,△AEQ沿EQ翻折形成△FEQ,連接PF,PD,則PF+PD的最小值是____.18.不等式組的解集為,則的取值范圍為_____.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某商場經營某種品牌的童裝,購進時的單價是60元.根據市場調查,在一段時間內,銷售單價是80元時,銷售量是200件,而銷售單價每降低1元,就可多售出20件.寫出銷售量y件與銷售單價x元之間的函數關系式;寫出銷售該品牌童裝獲得的利潤w元與銷售單價x元之間的函數關系式;若童裝廠規定該品牌童裝銷售單價不低于76元,且商場要完成不少于240件的銷售任務,則商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤是多少?20.(6分)如圖,已知點在反比例函數的圖象上,過點作軸,垂足為,直線經過點,與軸交于點,且,.求反比例函數和一次函數的表達式;直接寫出關于的不等式的解集.21.(6分)如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF.求證:(1)△ABE≌△CDF;(2)四邊形BFDE是平行四邊形.22.(8分)如圖,的直角頂點P在第四象限,頂點A、B分別落在反比例函數圖象的兩支上,且軸于點C,軸于點D,AB分別與x軸,y軸相交于點F和已知點B的坐標為.填空:______;證明:;當四邊形ABCD的面積和的面積相等時,求點P的坐標.23.(8分)有這樣一個問題:探究函數y=﹣2x的圖象與性質.小東根據學習函數的經驗,對函數y=﹣2x的圖象與性質進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:(1)函數y=﹣2x的自變量x的取值范圍是_______;(2)如表是y與x的幾組對應值x…﹣4﹣3.5﹣3﹣2﹣101233.54…y…﹣﹣0﹣﹣m…則m的值為_______;(3)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;(4)觀察圖象,寫出該函數的兩條性質________.24.(10分)灞橋區教育局為了了解七年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽取了鐵一中濱河學部分七年級學生2016﹣2017學年第一學期參加實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了兩幅統計圖,下面給出了兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,回答下列問題:(1)a=%,并補全條形圖.(2)在本次抽樣調查中,眾數和中位數分別是多少?(3)如果該區共有七年級學生約9000人,請你估計活動時間不少于6天的學生人數大約有多少?25.(10分)如圖,菱形中,分別是邊的中點.求證:.26.(12分)如圖所示,在△ABC中,BO、CO是角平分線.∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數,并說明理由.題(1)中,如將“∠ABC=50°,∠ACB=60°”改為“∠A=70°”,求∠BOC的度數.若∠A=n°,求∠BOC的度數.27.(12分)隨著中國傳統節日“端午節”的臨近,東方紅商場決定開展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷活動,對部分品牌粽子進行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?陽光敬老院需購買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購買這批粽子比不打折節省了多少錢?

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>10時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】880億=88000000000=8.8×1010,

故選D.【點睛】此題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.2、B【解析】

根據半衰期的定義,函數圖象的橫坐標,可得答案.【詳解】由橫坐標看出1620年時,鐳質量減為原來的一半,故鐳的半衰期為1620年,故選B.【點睛】本題考查了函數圖象,利用函數圖象的意義及放射性物質的半衰期是解題關鍵.3、C【解析】

根據折疊易得BD,AB長,利用相似可得BF長,也就求得了CF的長度,△CEF的面積=CF?CE.【詳解】解:由折疊的性質知,第二個圖中BD=AB-AD=4,第三個圖中AB=AD-BD=2,

因為BC∥DE,

所以BF:DE=AB:AD,

所以BF=2,CF=BC-BF=4,

所以△CEF的面積=CF?CE=8;

故選:C.點睛:

本題利用了:①折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據軸對稱的性質,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等;②矩形的性質,平行線的性質,三角形的面積公式等知識點.4、B【解析】

解:A.a2+a2=2a2,故A錯誤;C、a2a3=a5,故C錯誤;D、a8÷a2=a6,故D錯誤;本題選B.考點:合同類型、同底數冪的乘法、同底數冪的除法、積的乘方5、B【解析】

利用完全平方公式及平方差公式計算即可.【詳解】解:A、原式=a2-6a+9,本選項錯誤;

B、原式=a2-9,本選項正確;

C、原式=a2-2ab+b2,本選項錯誤;

D、原式=a2+2ab+b2,本選項錯誤,

故選:B.【點睛】本題考查了平方差公式和完全平方公式,熟練掌握公式是解題的關鍵.6、B【解析】試題分析:根據作圖方法可得點P在第二象限角平分線上,則P點橫縱坐標的和為0,即2a+b+1=0,∴2a+b=﹣1.故選B.7、B【解析】

根據前后的時間和是18天,可以列出方程.【詳解】若設原來每天生產自行車x輛,根據前后的時間和是18天,可以列出方程.故選B【點睛】本題考核知識點:分式方程的應用.解題關鍵點:根據時間關系,列出分式方程.8、D【解析】分析:連接OB,根據等腰三角形三線合一的性質可得BO⊥EF,再根據矩形的性質可得OA=OB,根據等邊對等角的性質可得∠BAC=∠ABO,再根據三角形的內角和定理列式求出∠ABO=30°,即∠BAC=30°,根據直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AC,再利用勾股定理列式計算即可求出AB.詳解:如圖,連接OB,∵BE=BF,OE=OF,∴BO⊥EF,∴在Rt△BEO中,∠BEF+∠ABO=90°,由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半可知:OA=OB=OC,∴∠BAC=∠ABO,又∵∠BEF=2∠BAC,即2∠BAC+∠BAC=90°,解得∠BAC=30°,∴∠FCA=30°,∴∠FBC=30°,∵FC=2,∴BC=2,∴AC=2BC=4,∴AB===6,故選D.點睛:本題考查了矩形的性質,全等三角形的判定與性質,等腰三角形三線合一的性質,直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,綜合題,但難度不大,(2)作輔助線并求出∠BAC=30°是解題的關鍵.9、B【解析】

根據中心對稱圖形的概念,軸對稱圖形與中心對稱圖形是圖形沿對稱中心旋轉180度后與原圖重合,即可解題.A、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是中心對稱圖形,故本選項正確;C、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選B.考點:中心對稱圖形.【詳解】請在此輸入詳解!10、B【解析】試題分析:根據二次根式的性質,由此可知2-a≥0,解得a≤2.故選B點睛:此題主要考查了二次根式的性質,解題關鍵是明確被開方數的符號,然后根據性質可求解.11、A【解析】

先整理為一般形式,用含m的式子表示出根的判別式△,再結合已知條件判斷△的取值范圍即可.【詳解】方程整理為,△,∵,∴,∴△,∴方程沒有實數根,故選A.【點睛】本題考查了一元二次方程根的判別式,當△>0,方程有兩個不相等的實數根;當△=0,方程有兩個相等的實數根;當△<0,方程沒有實數根.12、C【解析】分析:在四位同學中,M同學單詞記憶效率最高,但是復習的單詞最少,T同學復習的單詞最多,但是他的單詞記憶效率最低,N,S兩位同學的單詞記憶效率基本相同,但是S同學復習的單詞最多,這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數最多的應該是S.詳解:在四位同學中,M同學單詞記憶效率最高,但是復習的單詞最少,T同學復習的單詞最多,但是他的單詞記憶效率最低,N,S兩位同學的單詞記憶效率基本相同,但是S同學復習的單詞最多,這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數最多的應該是S.故選C.點睛:考查函數的圖象,正確理解題目的意思是解題的關鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1.【解析】

根據已知建立平面直角坐標系,進而求出二次函數解析式,再通過把y=-1.5代入拋物線解析式得出水面寬度,即可得出答案【詳解】解:建立平面直角坐標系,設橫軸x通過AB,縱軸y通過AB中點O且通過C點,則通過畫圖可得知O為原點,

拋物線以y軸為對稱軸,且經過A,B兩點,OA和OB可求出為AB的一半1米,拋物線頂點C坐標為(0,1),

設頂點式y=ax1+1,把A點坐標(-1,0)代入得a=-0.5,

∴拋物線解析式為y=-0.5x1+1,

當水面下降1.5米,通過拋物線在圖上的觀察可轉化為:

當y=-1.5時,對應的拋物線上兩點之間的距離,也就是直線y=-1與拋物線相交的兩點之間的距離,

可以通過把y=-1.5代入拋物線解析式得出:

-1.5=-0.5x1+1,

解得:x=±3,

1×3-4=1,

所以水面下降1.5m,水面寬度增加1米.

故答案為1.【點睛】本題考查了二次函數的應用,根據已知建立坐標系從而得出二次函數解析式是解決問題的關鍵,學會把實際問題轉化為二次函數,利用二次函數的性質解決問題,屬于中考常考題型.14、.【解析】

用被抽查的100名學生中參加社會實踐活動時間在2~2.5小時之間的學生除以抽查的學生總人數,即可得解.【詳解】由頻數分布直方圖知,2~2.5小時的人數為100﹣(8+24+30+10)=28,則該校雙休日參加社會實踐活動時間在2~2.5小時之間的學生數大約是全體學生數的百分比為100%=28%.故答案為:28%.【點睛】本題考查了頻數分布直方圖以及用樣本估計總體,利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.一般來說,用樣本去估計總體時,樣本越具有代表性、容量越大,這時對總體的估計也就越精確.15、3【解析】試題分析:∵數據﹣3,x,﹣3,3,3,6的中位數為3,∴,解得x=3,∴數據的平均數=(﹣3﹣3+3+3+3+6)=3,∴方差=[(﹣3﹣3)3+(﹣3﹣3)3+(3﹣3)3+(3﹣3)3+(3﹣3)3+(6﹣3)3]=3.故答案為3.考點:3.方差;3.中位數.16、【解析】

根據題意可設出點C的坐標,從而得到OA和OB的長,進而得到△AOB的面積即可.【詳解】∵直接y=kx+b與x軸、y軸交A、B兩點,與雙曲線y=交于第一象限點C,若BC=2AB,設點C的坐標為(c,)∴OA=0.5c,OB==,∴S△AOB===【點睛】此題主要考查反比例函數的圖像,解題的關鍵是根據題意設出C點坐標進行求解.17、1【解析】

如圖作點D關于BC的對稱點D′,連接PD′,ED′,由DP=PD′,推出PD+PF=PD′+PF,又EF=EA=2是定值,即可推出當E、F、P、D′共線時,PF+PD′定值最小,最小值=ED′﹣EF.【詳解】如圖作點D關于BC的對稱點D′,連接PD′,ED′,在Rt△EDD′中,∵DE=6,DD′=1,∴ED′==10,∵DP=PD′,∴PD+PF=PD′+PF,∵EF=EA=2是定值,∴當E、F、P、D′共線時,PF+PD′定值最小,最小值=10﹣2=1,∴PF+PD的最小值為1,故答案為1.【點睛】本題考查翻折變換、矩形的性質、勾股定理等知識,解題的關鍵是學會利用軸對稱,根據兩點之間線段最短解決最短問題.18、k≥1【解析】解不等式2x+9>6x+1可得x<2,解不等式x-k<1,可得x<k+1,由于x<2,可知k+1≥2,解得k≥1.故答案為k≥1.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1);(2);(3)最多獲利4480元.【解析】

(1)銷售量y為200件加增加的件數(80﹣x)×20;(2)利潤w等于單件利潤×銷售量y件,即W=(x﹣60)(﹣20x+1800),整理即可;(3)先利用二次函數的性質得到w=﹣20x2+3000x﹣108000的對稱軸為x=75,而﹣20x+1800≥240,x≤78,得76≤x≤78,根據二次函數的性質得到當76≤x≤78時,W隨x的增大而減小,把x=76代入計算即可得到商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤.【詳解】(1)根據題意得,y=200+(80﹣x)×20=﹣20x+1800,所以銷售量y件與銷售單價x元之間的函數關系式為y=﹣20x+1800(60≤x≤80);(2)W=(x﹣60)y=(x﹣60)(﹣20x+1800)=﹣20x2+3000x﹣108000,所以銷售該品牌童裝獲得的利潤w元與銷售單價x元之間的函數關系式為:W=﹣20x2+3000x﹣108000;(3)根據題意得,﹣20x+1800≥240,解得x≤78,∴76≤x≤78,w=﹣20x2+3000x﹣108000,對稱軸為x=﹣=75,∵a=﹣20<0,∴拋物線開口向下,∴當76≤x≤78時,W隨x的增大而減小,∴x=76時,W有最大值,最大值=(76﹣60)(﹣20×76+1800)=4480(元).所以商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤是4480元.【點睛】二次函數的應用.20、(1)y=-.y=x-1.(1)x<2.【解析】分析:(1)根據待定系數法即可求出反比例函數和一次函數的表達式.詳解:(1)∵,點A(5,2),點B(2,3),

又∵點C在y軸負半軸,點D在第二象限,

∴點C的坐標為(2,-1),點D的坐標為(-1,3).

∵點在反比例函數y=的圖象上,

∴反比例函數的表達式為

將A(5,2)、B(2,-1)代入y=kx+b,

,解得:∴一次函數的表達式為.

(1)將代入,整理得:

∴一次函數圖象與反比例函數圖象無交點.

觀察圖形,可知:當x<2時,反比例函數圖象在一次函數圖象上方,

∴不等式>kx+b的解集為x<2.點睛:本題考查了反比例函數與一次函數的交點問題:求反比例函數與一次函數的交點坐標,把兩個函數關系式聯立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點,方程組無解,則兩者無交點.21、(1)見解析;(2)見解析;【解析】

(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,根據平行四邊形的對邊相等,對角相等的性質,即可證得∠A=∠C,AB=CD,又由AE=CF,利用SAS,即可判定△ABE≌△CDF.(2)由四邊形ABCD是平行四邊形,根據平行四邊形對邊平行且相等,即可得AD∥BC,AD=BC,又由AE=CF,即可證得DE=BF.根據對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,即可證得四邊形BFDE是平行四邊形.【詳解】證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C,AB=CD,在△ABE和△CDF中,∵AB=CD,∠A=∠C,AE=CF,∴△ABE≌△CDF(SAS).(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC.∵AE=CF,∴AD﹣AE=BC﹣CF,即DE=BF.∴四邊形BFDE是平行四邊形.22、(1)1;(2)證明見解析;(1)點坐標為.【解析】

由點B的坐標,利用反比例函數圖象上點的坐標特征可求出k值;設A點坐標為,則D點坐標為,P點坐標為,C點坐標為,進而可得出PB,PC,PA,PD的長度,由四條線段的長度可得出,結合可得出∽,由相似三角形的性質可得出,再利用“同位角相等,兩直線平行”可證出;由四邊形ABCD的面積和的面積相等可得出,利用三角形的面積公式可得出關于a的方程,解之取其負值,再將其代入P點的坐標中即可求出結論.【詳解】解:點在反比例函數的圖象,.故答案為:1.證明:反比例函數解析式為,設A點坐標為軸于點C,軸于點D,點坐標為,P點坐標為,C點坐標為,,,,,,,.又,∽,,.解:四邊形ABCD的面積和的面積相等,,,整理得:,解得:,舍去,點坐標為.【點睛】本題考查了反比例函數圖象上點的坐標特征、相似三角形的判定與性質、平行線的判定以及三角形的面積,解題關鍵是:根據點的坐標,利用反比例函數圖象上點的坐標特征求出k值;利用相似三角形的判定定理找出∽;由三角形的面積公式,找出關于a的方程.23、(1)任意實數;(2);(3)見解析;(4)①當x<﹣2時,y隨x的增大而增大;②當x>2時,y隨x的增大而增大.【解析】

(1)沒有限定要求,所以x為任意實數,(2)把x=3代入函數解析式即可,(3)描點,連線即可解題,(4)看圖確定極點坐標,即可找到增減區間.【詳解】解:(1)函數y=﹣2x的自變量x的取值范圍是任意實數;故答案為任意實數;(2)把x=3代入y=﹣2x得,y=﹣;故答案為﹣;(3)如圖所示;(4)根據圖象得,①當x<﹣2時,y隨x的增大而增大;②當x>2時,y隨x的增大而增大.故答案為①當x<﹣2時,y隨x的增大而增大;②當x>2時,y隨x的增大而增大.【點睛】本題考查了函數的圖像和性質,屬于簡單題,熟悉函數的圖像和概念是解題關鍵.24、(1)10,補圖見解析;(2)眾數是5,中位數是1;(3)活動時間不少于1天的學生人數大約有5400人.【解析】

(1)用1減去其他天數所占的百分比即可得到a的值,用310°乘以它所占的百分比,即可求出該扇形所對圓心角的度數;根據1天的人數和所占的百分比求出總人數,再乘以8天的人數所占的百分比,即可補全統計圖;(2)根據眾數和中位數的定義即可求出答案;(3)用總人數乘以活動時間不少于1天的人數所占的百分比即可求出答案.【詳解】解:(1)扇形統計圖中a=1﹣5%﹣40%﹣20%﹣25%=10%,該扇形所對圓心角的度數為310°×10%=31°,參加社會實踐活動的天數為8天的人數是:×10%=10(人),補圖如下:故答案為10;(2)抽樣調查中總人數為100人,結合條形統計圖可得:眾數是5,中位數是1.(3)根據題意得:9000×(25%+10%+5%+20%)=5400(人),活動時間不少于1天的學生人數大約有5400人.【點睛】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.25、證明見解析.【解析】

根據菱形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論