2023年部編版七年級語文下冊期中試題各版本滿分：120分 考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35）1、選出下面劃線字的注音全都正確的一項（ ）A．朗潤（rùn） 醞釀（niàng） 宛轉(zhuǎn)（wǎn） 欣然（xīn）B．輕悄悄（qiāo）軟綿綿（miǎn） 趕趟兒（tàng） 嘹亮C．舒適（shū） 黃暈（yūn） 烘托（hōng） 抖擻（sǒu）D．應和（hè） 發(fā)酵（xiào） 蓑衣（suō） 鳥巢2、下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）烘托 愛暮 麻木不仁 小心翼翼叛逆 凄冷 驚慌失措 洗耳恭聽消逝 禱告 眉開眼笑 沉墨寡言窠巢 灼熱 畏罪淺逃 花枝招展3、下列各句中加點的成語使用正確的一項是（ ）A．桂林的奇ft勝景，吸引著無數(shù)游客去觀賞。B．任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是C．一連下了好幾天雨，操場上的。D．四川雅安抗震救災前線，武警消防官兵克服困難，開展救援工作4、請選出下列句子沒有語病的一項（ ）A．一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房、寧靜的夜晚，也會保持著一份純潔的讀書情感。B．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C．D．同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（ ）A．那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。B．現(xiàn)在的他身材增加了一倍，眼睛也變得像他的父親一樣，周圍都腫得通紅1/8PAGEPAGE2/8C．綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。D．說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。6、填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? )“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。為自己的父母盡一份孝吧!也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦; , ;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上一個鮮紅的“優(yōu)”。在愛的天平上,它們是等值的。B．C．D．7、經(jīng)典詩文默寫。 ，聞道龍標過五溪。（有此寄》） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）知之者不如好之者《<論>十二章）牛背上牧童的短笛（《春》）輕捷的叫天（云雀《百草園到三味書屋》）我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)， 。（《紀念白求恩》）二、文言文閱讀。（15）（甲）ft不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(劉禹錫《陋室銘》)（乙）春蘭出陽羨蓋氣聚而根不傷，散而失其故，此易曉耳。南郭有傅家，蘭藏可十許年，花葉競爽②。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗，云妙在若子③若棄間。予用之輒敗，知非九畹中人④也。栽蘭不成，書此一笑。(選自張大復《梅花草堂筆談》)（注釋）①陽羨ft：ft名。②競爽：媲美，爭勝。③若子：當作孩子一樣照顧。④九畹中人：指會種蘭花的人。解釋下列句中加點的詞(1)是陋室（ (2)蓋氣聚而根不）用“/”里人趙氏嘗竊其法亦頗驗下列每組兩句中加點詞意思或用法相同的一項是( A．一興蘭/ft不在高，有仙則．無絲竹之亂此易曉．D．無案牘勞形/翻譯下列句子。(1)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(2)栽蘭不成，書此一笑。5．（甲）（乙）兩文都表現(xiàn)了作者高雅的志趣愛好。劉禹錫居陋室，仍舊“素琴”“ ”(填原文)；張大復在梅花草堂，閑來 (用自己的話概括)，寫文章。三、現(xiàn)代文閱讀。（30）1、說和做——記聞一多先生言行片段(節(jié)選)臧克家①“人家說了再做，我是做了再說。”②“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”③作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我19301932是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。面。第①②段引用聞一多先生的話開頭有什么作用？作者選取了哪些事例來表現(xiàn)聞一多先生“作為學者的方面”？請分點概括。含義？根據(jù)選文內(nèi)容，概括聞一多先生的形象。開門見ft，行鮮明的對比，表現(xiàn)出聞一多先生的優(yōu)秀品質(zhì)。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果；研究楚辭，《校補》赫然而這句話運用了比喻的修辭手法，將我們的民族比喻成一個病人，聞一多先生要尋找使我國民族文化繁榮昌盛的方法，體現(xiàn)出他心懷家國天下的崇高品質(zhì)。聞一多先生是一位具有嚴謹刻苦的治學態(tài)度和澎湃執(zhí)著的愛國熱情的學者。2、十一歲的陽光艾傈木諾還得早些去學校，依拉的事是大事，萬萬不能耽擱。我揉揉眼，從床上爬起來。太陽把瑞麗江照得如金子般閃亮，晨風在江面飛過，一會兒鉆進樹叢里，一她抿著嘴羞澀地笑了，露出可愛的小虎牙。我們在路上遇到了班主任巖坎老師。依拉一直低著頭，我竭力地抬起頭來，說：“老師，依拉的爸爸去緬甸背玉石毛料，傷了腳，家里也沒有錢讓她讀書，因為家里和學校隔得遠，我們都是住在學校，星期天回家?guī)弦恢艿募Z食和該用什么辦法給依拉找生活費，再把巖坎老師墊的錢還上？靠近公路邊有一個工地，一群大媽在那里砸石子。我對依拉說：“這個我們能做呀！要不了多久，我們就會把學雜費掙回來。”起初我們想，不就是砸個石子嗎？多大的事！結(jié)果可不像我們想的那樣：用力小了，砸不破；用力大了，一眼睛也得留神，一錘下去，有時砸不著石子，倒把自己的手砸得鮮血淋漓。時間一天天過去了。我們下午放學就去工地砸石子，每天干一個小時，再回去做飯、寫作業(yè)。干了一星期，兩個人得了六塊錢，我們商量先給老師送去。第二天我們?nèi)ニ湾X時，巖坎老師看到我們笑笑地說：“聽說你們每天去砸石那一年，我們都是11歲。（本文略有刪改）聯(lián)系全文，說說題目中“陽光”的含義。文中畫線句子用了多種修辭手法，請寫出一種，并說出它的作用。請結(jié)合具體事例說說文中的“艾傈”是一個怎樣的人。文中兩位小女孩的求學經(jīng)歷，給你什么樣的啟示？四、寫作題（40）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關(guān)愛的陽光就會驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，引用唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向；也許……請以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇文章。要求：（1）寫記敘文，字數(shù)不少于600字；中心明確，采用恰當?shù)氖闱榉绞剑瑢懗鋈宋锏木瘢晃闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名。【答案】例文：參考答案：一ABBCBD1楊花落盡子規(guī)啼 （2回樂烽前沙似雪 （3好之者不如樂之者 這時候也成天嘹亮地響著 （5）忽然從草間直竄向云霄里去了 （6）就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜硕?． (1)這 (2)受傷，被損2．里人趙氏嘗竊其法/亦頗驗3．C4．(1)沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。(2)(我)栽蘭花沒有成功，寫下這篇文章自我解嘲。5． 閱金經(jīng) 栽蘭花(或：種蘭花、養(yǎng)蘭花等三老師對學生的關(guān)愛；同學、朋友之間的幫助（艾傈對依拉的情誼）。修辭手法（寫出其中一種即可）：比喻、擬人、排比；作用：比喻，把陽光水汽、村寨，條理清晰，增強表達效果。