句子排序方法及題答怎樣排列順序錯亂的句子把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話訓對句子的理解能力條表達能力和構段能力。這樣的練習一般可按五步進行。第一步細讀每句話或每組子解它們的主要內容二綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什么內容三步想想全段的內容按什么順序排列好即找出排列順序的依據，如，是按事情發展順序，還是時間順序，或方位，還是“總分”等；第四步，按確定的排列依據排列順序；第五步，按排好的順序仔細讀兩遍得不對如現有的句子排得位置不對，就進行調整，直到這段話排得通順連貫為止。把錯亂的句子排列好，這是小學階段語文練習中的一個重要形式須好好掌握學會排列句子不能提高我們的思維能力還能提高我們的寫能力那如何學會排列好句子呢？我們可以按以下方法進行。一、按事情發展的順序排列有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯系的亂句子，往往表達了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發展的順序來排列。二、按時間先后順序排列對一些錯亂的句子我可以找表示時間概念的詞語早晨上午中下等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。三、按先總述后分述的順序排列根據這段話的特點出句話是個中心句他句子都是圍繞著這句話來說的而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。四、按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的內容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。對練習排列句子有幫助把錯亂的句子排列好，這是小學階段語文練習中的一個重要形式，必須好好掌握。學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力，何學會排列好句子呢？我們可以按以下方法進行。排列順序的根據：事情發展的順序，時間的先后順序，地點的轉換順序，總分的順序、方位順序。錯的句子表達一件完整的事者活動的具體過程可以按事情發展的順序排列；、能從錯亂的句子中找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞可以按時間先后順序進行排列句子；、根據這段話的特點，能找出一句話是個中心句，其他句子都是圍繞著這句話來說，可以按先總后分的順序來排列句子；、能從錯亂的句子中找出表示地點的詞，由地點的轉移，表達出不同的內容，可以地點的轉換順序排列句子。排列順序的方法、粗讀知大意2細讀找順序。仔細地尋找句子中相關的語來確定順序3精讀巧排列。就是從句子中間尋找它們之間有聯系或相同的詞語。、朗讀細審定。句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？排列順序的技巧：排列句子，最主要的是找準第一句話。、寫事的文章，第一句往往有事情發生的時間、地點、人物；、寫人的文章，第一句往往有對人物特點的概括；僅

、寫景、寫物的文章，第一句往往點明這樣景、物所在的地點，或對這景、物特的來個總起。一、按事情發展的順序排列有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯系的亂句子，往往表達了一件完整的事者活動的具體過程么們就可以按事情發展的順序來排列：〔〕想，這是誰丟的，真不講衛生。〔〕看見地上有一團白白的東西。〔〕然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。〔〕課了，張良在操場上玩。〔〕連忙回頭，不好意思地拾起剛剛看到的那一團白紙。〔〕著，他就假設無其事地走開了。〔〕近一看，原來是一團廢紙。從這段話中，我們可以看出，表達了張良在操場上看到了一團廢紙，經過思想斗爭，最后拾起了那團廢紙的過程，層次清楚。在排列時，我們可按事情發展的順序排列排列為4、、1、7、、3。把下面順序錯亂的句子整理成通順連貫的一段話前標上序號展順序〕(姐姐看見了，大聲喊把它放了，它是益蟲(大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非漂亮。(我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。(我悄悄地一捏，把它捉住了。(我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。解析這五句話分句細讀后，我們知道它寫了這樣一件事住一只蜻蜓姐說它是益蟲”馬上把它放了應該按事情的發展順序來排列：發現蜻蜓→觀察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐讓放蜻蜓→放走蜻蜓。排列順序為：(2)(3)(5)。二、按時間先后順序排列對一些錯亂的句子我可以找表示時間概念的詞語早晨上午中下午等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。例如：〔〕羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。〔〕20歲年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。〔〕14歲始自學數學，每天堅持自學小，從不斷。〔〕1932年22的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。〔〕19歲，華羅庚開始寫數學論文。〔〕清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，歲時，華羅庚就成了著名數學家。排列這段話時，我們可以抓"14歲""19歲、"20歲"22歲"、"25歲這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了，正確的排列應是1、2、5、。把以下錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話先后順序〕(從那天起，媽媽發憤讀書了。(我去問媽媽，她說今開始，媽媽也要當學生參加學習了(考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。(難道媽媽也要學習?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。僅

(一天，我發現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業本。(過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業證。解析認真讀了這六句話后們解到寫了這樣一件事媽當了學生發憤讀書領到了畢業證這六句話是按時間的后順序排列的天從那天起一考試的日期快到了→過了些日子。寫“一天”的共有三句話，是按看(媽桌子上多了一疊課本和作業)→想到媽媽也要學習)→到(媽媽也要當學生參加學習)的順序寫的三話交代了媽媽要學習，接著兩句話寫媽媽發憤學習，最后一句話寫媽媽領到了畢業證。排列順序為、、5、2、16然后按照排列順序依次抄句，成為一段通順連貫的話。三、按先總述后分述的順序排列有這么一個習題：〔〕桉樹、椰子樹、橄欖、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。〔〕夏，桉樹葉子散發出的香味，飄得滿街滿院都是。〔〕城里每一個庭院都栽很多樹。〔〕凰樹開了花，開得那熱鬧，小城好似籠罩在一片片紅云中。根據這段話的特點"小城里每個庭院都栽了很多"句話是個中心句其三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。排列的順序為、、4。四、按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的內容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如:〔〕聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。〔〕高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。〔〕進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。〔〕天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母"咯咯噠、"咯噠"地在房子里叫個不。這段話我可以抓住"屋外"和屋里"兩個不同地點對子進行排列序是23。把以下錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話轉換順序〕〔〕遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。〔〕里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！〔〕藍的天空飄著一片片白云。〔〕遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。〔〕是什么地方？這是我可愛的家鄉。解析：很明顯，這是描寫家鄉的風景，贊美家鄉的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到者視角是在不斷變的空云——遠望小溪——近處的竹林野花——總寫——揭示描寫的是家鄉。地點視角的轉換是排序的基礎。排列順序為是：24同學們下有道調整句子順序的題，同學們可來試著排列一下，并仔細考慮那么排的理由：〔〕把它們投插在一個鐵里，掛在壁間。〔〕晚從山上回來，采回串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。〔〕紅的楂子和嫩黃的茨襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。〔〕來鐵壺中投插著的山，竟開了四朵白色的鮮花！僅

〔〕是從什么地方吹來的？〔〕早剛從熟睡中醒來時室內漾著一種清清的不知名的花香。仔細閱讀下面兩種排法，看語句是否順暢，邏輯是否合理，思考一下為什么？“昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。我把它們投插在一個鐵壺里在間紅楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味今早剛從熟睡醒來時室漾著一種清清的不知名的花香原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花〔法一〕“昨晚從山上回來采幾串茨幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間早剛從熟睡中醒來時內漾著一種清清的不知名的花香原來鐵壺中投插著的山茶開四朵白的鮮花紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味〔排二〕兩種排法各有道理，不同的是“喜悅的心情”所處時間，如果你想要兩次驚喜〔剛回家時“味和第二天一早“花第一種排法果想讓喜悅一并在清晨綻放，那就選第二種排法另，與排二相比，排法一在邏輯上更嚴密一些，這表達在排法二的最后一句：鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——，而此前講的是山茶花。怎么樣，同學們，乍一看沒什么不同，而正是一個細微的差異造成了兩種不同的效果。你以后無論是在作文時，還是在做別的事，都應該謹慎行之，不可粗心大意。練習一下試一試:將下面亂句重新編號，變成一段通順的話。一、〔〕它莖像個綠色的圓球，佛挺著個圓圓的“大肚子〔〕這花有白的，也有黃的〔〕莖長滿了小刺，還開過次花。〔〕我公家有一盆仙人球。答案21二〕一，我對小明說們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。〔〕始，我怎么也捉不到。〔〕第天，我們倆準備好了罩，向樹下跑去。〔〕明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。〔夏一到我村口的大樹從到晚總能傳“知了——知了——叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！〔〕后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。答案235三、〔〕走看，陽光透過樹梢，進樹林。〔〕松的葉子變得蒼翠，楓的葉子變得更火紅。〔〕遠望去，樹林間滿是晨，像是淡淡的藍煙。〔〕我在公園門口。〔〕一風吹來，片片紅葉飄下來，就像飛舞的彩蝶。〔〕當邁步走進樹林時，藍不見了。答案21四〕我家在這個村莊里。〔〕湖上蕩著幾只小小的漁。〔〕我腳下是一片平坦的田。〔〕小那邊的村莊掩隱在濃的樹林里。僅

〔〕小不遠處有個平靜的小。〔〕一筆直的小路從田野穿。答12五〔〕我一條四四方方的手帕。〔〕細的脖子彎曲著，高高額頭。〔〕手上的天鵝全身羽毛像一樣潔白。〔〕手上印著“天鵝游泳”圖樣。〔〕這天鵝靜靜地浮在藍色湖面上，顯得格外美麗。〔〕又又扁的嘴巴顯得特別出。答1435六〔〕前一只公雞，自以為美麗。〔〕有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。〔〕它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。〔〕它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。〔〕它遇到老牛，傷心的說牛伯伯，我和啄木鳥，蜜`青蛙比美，它們都不理我呢？”答2435七〔〕黃鸝說是葉〔〕黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著，給我吃，給我吃〔〕只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽什么呀？真好吃〔〕黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。〔〕黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。〔〕棠樹上有一片嫩葉卷了起來。答3521按順序排列以下句子:練習一〔〕還釘幾針，手就被扎破。〔〕回家里，我把書包往墻一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。〔〕放路上，我發現上衣扣丟了一顆。〔〕我，自己能做的事，我要自己做〔〕找一顆和原來一樣的扣，然后學著媽媽的樣子釘了起來。〔〕媽看見我扎了手，說，我給你釘答2165練習二〔〕上還有一座小橋。〔〕亮灣的后面有山，山上長著梨樹和蘋果樹。〔〕里，一群群魚兒正歡地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。〔〕的家鄉在月亮灣。〔〕上栽著許多桃樹。樹開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。〔〕面有一條河，河水繞村子緩緩地流著。答案631練習三()田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座連成一片。(河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。(小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。(一條小河從我們的村子里靜靜地流過。(山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。(小河的一邊是果園，你看那杏兒發黃，桃兒發白，散發著誘人的清香答案243練習四僅

〔〕光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。〔〕激能瞄得準，射得遠。〔〕激雷達本領更大，它能時測量出敵人目標的準確距離和方位。〔〕利它的這個特點可以制激光測距機和激光雷達。〔〕激雷達還能測量和預報大氣層中含有多少極微量的有害氣體。答案14練習五〔〕雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。〔〕雷接著閃電，隆隆直響嘩嘩下起了大雨。〔〕漸地，雷聲小了，雨聲小了。〔〕雨下越大，往外望去，啊，房子啊，都看不清了。〔〕突，一陣大風，吹得樹亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。〔〕滿烏云黑沉沉地壓下來樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。〔〕池里水滿了，明晃晃的像一面鏡子。答案642練習六〔〕始，海的遠處是一片霧。〔〕轉眼，鮮紅的太陽跳出來，射出萬道金光。〔〕師帶著同學們在海灘守候日出。〔〕著東方越來越亮。〔〕學們迎著初升的太陽呼起來。〔〕邊的云慢慢變紅了，陽露出了頭。答案514例1、按事情發展順序排列。()姐姐看見了，大聲喊把放了，它是益蟲()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。()我和姐姐發現一只大蜻蜓落在一棵小樹上。()我悄悄地一捏，把它捉住。()我聽了姐姐的話，想到益的好處，馬上把它放了。正順序：435解析：我們知道它寫了這樣一件事抓住了一只蜻蜓，姐姐說它是益蟲上它放了該事情的發展順序排列現蜻蜓→觀察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐讓放蜻蜓→放走蜻蜓。例2、按時間先后順序排列。()從那天起，媽媽發憤讀書。()我去問媽媽，她說今開始，媽媽也要當學生參加學習了()考試的日期快到了，媽媽學習抓得更緊了，睡得更晚了。()難道媽媽也要學習嗎感到很奇怪，心中涌起了一個問號。()一天，我發現媽媽的桌子多了一疊課本和作業本。()過了些日子，媽媽終于領了一張畢業證。正順序：43216解析寫這樣一件事媽當學生發憤讀書領了畢業證這句話是按時間的先后順序排列的天從那天起一試的日期快到了→過了些日子一天的共有三句話，是按看到媽媽桌子上多了一疊課本和作)→想(媽也要學習嗎→到(媽媽也要當學生參加學習)的順序寫的這句話交代了媽媽要學習接著兩句話寫媽媽發憤學習，最后一句話寫媽媽領到了畢業證。例、按地點轉換順序排列。僅

〔〕遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。〔〕里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！〔〕藍的天空飄著一片片白云。〔〕遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。〔〕是什么地方？這是我可愛的家鄉。正確順序413解析：這是描寫家鄉的風景，贊美家鄉的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的白云——遠望小溪——近處的竹林野花——總寫——揭示描寫的是家鄉。地點視角的轉換是排序的基礎。例4、按時間先后順序排列。()華羅庚教授是一位自學成才的著名數學家。()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。)他十四歲開始自學數學，每天堅持自學十小時，從不間斷。(年十二歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。()從十九歲起，華羅庚開始寫數學論。()在清華期間，他看了更多的數學書并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數學家。正順序：425解析：圍繞中心句“華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家14歲25歲時間順序，表達了華羅庚的成功經歷。排列這段話時，我們可以抓住歲歲歲歲歲”這些表示年齡的詞，也就是以間順序來排列句子。例5、按地點轉換順序排列。(〕溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小無憂無慮地游來游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子向遠方。()一條小溪從我們村里流過。()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。正確順序：35261例6、按事情發展順序排列。〔〕時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。()那美麗的圖案，看上去非精美。()將軍高興極了，想試一下弓。()于是，它請人在弓上雕刻了各式各的花紋。()他用力一拉，沒想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它飾一下。正順序：453例7、按先總后分的順序來排列句子。〔〕有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。〔〕初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。〔〕小城里每一個庭院都栽了很多樹。〔〕鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好似籠罩在一片片紅云中。排列順序：231。根據這段話的特點里一個庭院都栽了很多樹句話是個中心句其三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。例8、僅

〔〕們站在海灘上靜靜地等著．〔〕，太陽升起來了．〔〕個星期五，我們一家人來到海灘看日出．〔〕了一會兒，太陽象個大火球，一下子跳出了海面．〔〕漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞．〔〕們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的．正確順序：364例9、〔〕果書是借來的，就把要的內容摘記下來。〔〕爾文曾幽默地說面的知識，足夠我一生使用了〔〕他仍然堅持每天學習，一直到去世。〔〕樣的筆記本，保存了大柜子，還有三四十個大紙夾，里面有各種各樣的資料。〔〕爾文讀書非常認真，不理解的內容，絕不放過一點。〔〕爾文到了晚年，身體很不好，經常生病。正確順序：241例10〔〕每當春暖花開或果實累累的季節，小鳥經常飛到村莊里來。〔〕當地的村民就把它稱作禮鳥。〔〕投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。〔〕非洲某地，有一種十分討人喜愛的小鳥。〔〕將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。正順序：2413例、〔〕不管刮風下雨，從不間斷。〔〕當時，他還沒有那么多錢買本子。〔〕陳毅歲就開始練習毛筆字，上學后，每天還要寫一百個大字，二百個小字。〔〕便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。〔〕后來，連最廉價的黃紙也買不起了，他就到池塘邊沙地上練字。〔〕他天天寫，天天練，一個學期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。〔〕由于他天天練習，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。正確順序：621347例12〔〕我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。〔〕春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。〔〕我們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。〔〕夏天，棗樹上結滿了小青棗。〔了天青慢慢地變紅了成很大很大的紅棗上似掛滿了小燈籠似的。〔〕我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。〔〕這棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又天又脆的棗，心里十分感動種棗樹的人。〔〕他們在樹上搖來晃去，棗好似涼雹似的打在我的頭上。〔〕為了吃棗只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。序：53478例13〔〕國王很高興，就叫仆人牽來一匹馬，送給了那個農民。〔〕國王猜透了財主的黑心，只送給他一只大南瓜。財主氣死了。〔〕在一個農民的菜園里，長了一個很大很大的南瓜，農民把大南瓜送給了國王。僅

正確順

〔〕這件事被一個財主知道了，他很羨慕。〔〕財主也送了一匹好馬給國王，想得到國王更多的禮物。正順序：2534例14〔〕早醒來，啊！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。〔〕漸漸地雨停了，雪花越下越大。〔〕昏，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。〔〕當人們進入夢鄉時，雪花還在紛紛揚揚地飄著。〔〕不一會兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。正順序314以句子正確的排列順序是)死海是怎樣形成的呢--------------，，-------------------------------河水不斷蒸發，礦物質沉淀下來，最終形成了這個咸水湖。①死地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向大裂谷的中段。②它形成是自然界變化的結果。③河含有很多的礦物質。④死的源頭主要是約旦河。給下句子排序，最恰當的一項是〔〕①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。④雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利圍的各種雜草都嘲笑它排擠它認它只是一粒平凡的種子。A①⑤②③④B①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①給以下句子排序，最恰當的一項()①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發展的時機。②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。③問題是怎么產生的呢？④上世紀九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經濟生活帶來無生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。⑥⑤①②③④④⑤①②⑥C.③⑤④②⑥D.②①⑤③⑥依次填入橫線的語句順序恰當的是〔〕兩進院落以上的四合院，多分為外宅和內宅兩部分。①外為賓客居住，內宅為人居住。②垂門為四合院的二進門俗稱“二門③內宅之間用一堵墻隔開這堵墻上的門通常用垂花門。④所“大門不出，二門不”的“二門就是垂花門。A③①④②B①②③③②④D①③②④．下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當的一項是〔〕A點燃激情，傳遞夢想；凝聚愛心，支援災區頭幅〕B保護草坪，請勿踩踏；保護花木，請勿采摘園告示牌〕C．對邪教，關愛家庭；珍惜生命，崇尚科學標牌〕D．肺痰，止咳平喘；護喉利咽，生津補氣品廣告〕僅

將⑤句填在橫線上，順序最恰當的一項是〔〕人生總是與苦難同行，。①在苦難中奮起②的人甘于沉淪③而有的人不甘于寂靜④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運的理由A②③⑤①④B⑤②③①④C③①④②⑤D．②⑤③①④依填入下段文字橫線上的句子，最恰當的一組是〔〕我想到我們永遠無法仰視這些士的面容是我們隨時可以見到他們的重現們走入民間到都有關云長的繪：。如果我們把關公的五綹長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人的歷史寫下“忠義”二字。①紫紅色的面孔②濃正的長眉③寫在臉上不可侵犯的正氣④丹鳳的亮眼A①③②④B．②④①③．③②①④D．①④②③根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當一項是〔〕生命中不是永遠快樂,不是永遠痛苦，。比水道要經過不同的兩岸樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生在痛苦中我們也感謝生命。．請選出以下句子排序正確的一項〔〕①以“美麗的奧林匹克”為主題的大型文藝表拉開了帷幕②燈光轉暗，古琴聲起，巨幅畫軸緩緩展開③向世界奉獻了一部奧林匹克與中華文明交融交匯的華美樂章④藝術家們歷經三年多精心準備的這臺演出新穎的創意濃郁的中國風情富有感染力的表現手法A②③①④B．②③①④C．①④②D．②①④③10填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是〔〕名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠方來，不樂乎。五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放，呈現出象征第二十九屆奧運會的個巨大腳印。，在國家體場上空幻化成飛瀉而下的繁星，，空中輕盈起舞“天仙子緩緩提……充滿浪漫情調和獨特創意的奧運五環展現方式現場觀眾深受感染和震撼。①在地面匯聚成閃閃發光的奧運五環②共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章③一個個燃燒的腳印穿過夜空，一路向北④表達對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡送⑤絢麗的焰火騰空而起，在體育場上空輝映成七色彩虹⑥共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章。A②④⑥B④③①．①③⑥D②③⑤．下面一段話的順序被打亂，調整后順序正確的一項是〔〕①比起事事都憑一己之力的項羽，劉邦更懂得用人之道。②劉邦比起項羽幾乎沒什么優勢。③但他也有出眾的地方，就是知人善任和體恤臣下。④相比力拔山河的項羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對平天下的哲學又知之甚少。⑤秦末，劉邦項羽相爭。僅

A③②①④⑤⑤③①②④．②③①D．③⑤①④②12以下語段中句子順序不合理，調整后的合理句序是〔〕①揪著草攀亂石，小心探身去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。②瀑布在襟袖之間我的心中已沒有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們們開始追捉她那離合的神光了④醉人的綠呀仿佛一張極大極大的荷葉鋪著滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。A①④⑤③②B③①②⑤④．④①③⑤②D④⑤③①②13.依次填入文段橫線處，恰當的一組句子是〔〕___________，你盡可流動眸，欣賞白云藍天，飛流急湍，盡可閉目凝神傾鶯歌燕舞春潺潺你可翕動鼻翼呼吸牡丹的香黃的清爽；__________你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園文是一杯回味無窮的香茗文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。A①③④②B.④①②④③②①②③④14填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是〔〕千島湖畔的油茶樹生了一副脾氣冷寂的秋天在油茶花的映襯下了好些嫵媚同秋天開放的菊花古往今來到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A