第第頁小學老教師教學隨筆

回到活動室，許多孩子還在爭論著那個白色的塑料布。我見他們還對那塊塑料布那么感愛好，就問他們塑料布怎么會飛到天上去呢?通過爭論孩子們明白了風大了就會吹起來，很大的風會給人們帶來許多不便，甚至還會把大樹房子吹到等許多危害;但小一點的風可以給人們帶來許多好處，例如發電，吹干衣服等。我又問孩子們塑料布和塑料袋飄在空中好不好?有的孩子說很好看，可有的孩子說不講衛生。針對這些我又對他們進行了環保教育，讓他們懂得塑料袋舊電池等這些東西，對環境破壞特別嚴峻，不能隨意亂扔，看到垃圾要撿起來放到垃圾桶，從而培育了孩子們的環保意識。

學校老老師教學隨筆2

一位教育專家說過：假如孩子生活在贊頌中，他便學會自信;假如孩子生活在批判中，他便學會指責;假如孩子生活在敵視中，他便學會好斗;假如孩子生活在恐驚中，他便學會憂心忡忡;假如孩子生活在安全中，他便學會相信自己四周的人;假如孩子生活在受歡迎的環境中，他便學會鐘愛別人;假如孩子生活在相互援助中，他便學會關懷他人;假如孩子生活在親情、友情中，他便會覺得他生活在一個美妙的世界。每個同學的心中都有一個積極、樂觀、進取、勤奮、頑強勇猛、好學、豁達、良善、聰慧的自我，不是孩子消極悲觀自卑，而是外界壓抑的結果。多給同學說我盼望、我建議、你覺得你能行尊敬孩子是貫徹素養教育的前提。，徹底轉變評語中該生怎么樣，寫出你的特點、對你的建議、對你的期望，要點燃同學心中的信心。不能再涌現同學高興奮興進學校，而一部分同學雙差而出。教育要為同學的一生負責，決不能僅僅為了考試，我們在培育一個人，一個將來在社會立足的人，一個要有制造性技能的人。這是老師神圣的責任。家庭教育很重要，但問題是家長缺少教育觀念!

家長會肯定要給家長講清晰：

1、盡量多表揚孩子，輕易不要批判他們，由于他們已經長大。

2、多關懷孩子的學習、生活和進步，不要由于考試失誤而責怪同學。

3、多了解孩子的心理、交往和想法，肯定要尊敬孩子，家庭成員之間要民主，要談心，要溝通，但決不能對孩子放任自流。

4、不要在孩子面前談論老師，不能在別人面前說孩子的缺點，堅決不能給孩子下結論。

5、多給孩子一些熬煉的機會，讓他們學會待人接物、學會關懷學會尊敬別人、學會負責。

學校老老師教學隨筆3

今年幼兒園新增了一個托班，我很榮幸地成了這班的孩子王。一天午飯前帶孩子們上廁所，我鼓舞孩子們自己褪、提褲子，結果早上來園愛哭的肖曼勝利了。我一邊幫別的孩子提褲子，一邊表揚她。

睡午覺時，我整理孩子們的衣褲，發覺肖曼的褲腰濕了。怎么回事呢?她自己會褪下褲子、提褲子，這么能干的女孩，怎么會尿濕褲腰呢?是褲子褪得不夠下嗎?

第二天上廁所時，我還是要求她自己褪下褲子，雖然看著還行，但是有了前車可鑒，我又把她的褲子往下拉了一大截，直至膝蓋。這回總不會尿濕了吧!可是意想不到的事還是發生了。她自己提好褲子，我特意摸了摸她的褲腰。天哪，又尿濕了。手忙腳亂地幫她換好褲子，我問開了：“肖曼，在家里你是怎么尿尿的?”“小馬桶，坐著尿尿，還有媽媽抱著尿尿”。莫非是她剛學蹲著尿尿，沒完全蹲下去，遷股?

又一次上廁所，我站在她的后面，看著她蹲下去，她蹲到大腿與小腿成90°時不動了。緣由找到了，我抓緊把她往下按。她由于不習慣有點可怕了，我一邊勸慰她，一邊扶著她的身子。尿好了，我笑瞇瞇地說：“肖曼，摸摸你的褲子，有沒有濕?”她摸了摸樂呵呵地回答：“沒有。”“那你以后尿尿時肯定要往下蹲哦”。

此后，這孩子再也沒尿濕褲腰。

學校老老師教學隨筆4

不知不覺中，工作已經四年了，本以為最難忘的老師節是第一次過老師節，可直到去年，才發覺，去年才是最興奮的一年，由于我的第一撥同學已經畢業了，他們那天都會來看我了，我一向在操場上等他們進來，看著他們進來看到我，一個個的沖過來和我擁抱，并送給了我一封封長信，以及一個個并不算精致，但需要是細心預備的禮物后，真是“得此生，能夠無悔亦!”

但同時，一份愧疚也油然而生，班中47人，除一人出國外，回來了42人，剩下的4人全是中考考砸了的同學，或許是對我有些憎惡，或許是對我有些歉意，或許是還無法從中考的失敗中擺脫出來，無法應對我和同學們的眼神，他們最終沒有回來，新老師感言。其中，還有一位因中考考砸而未到的女生發來信息表示歉意：王老師，您好。首先，祝您節日快樂!記得您以往說過“中考之后有人就聚不齊了”，當時，我怎樣也沒有想到那個缺席的人會是我…對此我感到非常愧疚和對不起。但您放心，三年后將會有一個全新的任某某出此刻您的面前。對于剛剛開始的高中生活，一切都好，只是經常會惦念您及其他老師、同學，但我想當我真正融入此刻的班級時就會好些了，范文《新老師感言》。再次祝您節日快樂，請您諒解我無法讓自我像其他同學一樣，手捧鮮花地出此刻您的面前，但我會在那里為您及其他以往教過我的老師深深的祝愿，愿您一切都好。您永久的同學——任某某”

那天，我其實很興奮，和同學們在一齊談天，回憶著一齊走過的三年時間，之后，還一齊去了ktv，與同學們一齊唱了許多歌：《再見》、《紅蜻蜓》、《伙伴》。可是，假如全部的人都能回來我想我會更加的興奮，由于我真的想你們了。明年老師節，不管中考你們考得怎樣，不管將來你們能否考上清華北大，你們都回來吧，由于我想你們了。

任某某，假如你能看到老師的這篇札記，請你相信，老師是哭著寫完它的，此刻每一天坐地鐵上下班，坐到北苑時，都不敢讓自我的臉面對東方，怕自我看到你們家，怕自我回憶起去你家家訪時的樣貌，更怕自我又想起你從前稚嫩的樣貌。之后，忍不住給你打了電話，強忍住感情，和你說了許多，最終你答應以后需要會參與每次同學聚會，這才是老師最興奮的事。

沒過幾天，要換手機，手機號要一個一個重新輸入時，我把你們全部的.聯系方式都輸入了下來，或許，很多可能一輩子都再也用不上，但我還是會留著你們每個人的聯系方式。由于，或許，我不是你們人生中最好的老師，或許，你們不是我最優秀的同學，但請你們相信，我是最在乎你們的老師，而你們也是我最在乎的同學。

正是這樣的一個真正意義的老師節，讓我明白：或許，世界上再沒有一個職業像老師一樣，包含著這么無私、這么繁復的感情在里面。可是，也正是這次老師節，讓我更加體會到老師的職責感。同時，也讓我把老師這個職業看成一份事業，讓我更加喜愛這份工作，它也支持著我，需要把工作做得更好，由于，它除了關系著自我的將來，更關系著班中很多孩子們的將來。

學校老老師教學隨筆5

作為老師，更應當付出更多的“愛心”來愛這些孩子，只有這樣，我們才能更快的讀懂他們。

“老師，讓我來分吧!”早點時間到了，我提著籃子匆忙走到孩子們中間，就聽見徐世英小伙伴在我背后輕聲說，我扭頭一看，她張著兩個小手，抬頭看著我，正等待我的答案。“好啊!”我一邊說著，一邊將幾個小蛋糕放在他的小手里，接到蛋糕，他立刻“忙”起來了。

說起徐世英，他的確算不上我們班特別乖巧聽話的孩子，在剛進幼兒園時，她的淘氣好動愛哭也著實讓我和其她老師“頭疼”了一陣。漸漸的，我發覺徐世英不像許多淘氣的孩子一樣，“混世小霸王”似的，只知道玩，不學知識。他淘氣好動，卻也特別聰慧好學，在老師講故事、發書給小伙伴、教小伙伴唱歌時，他都一改平常的淘氣好動，悄悄的聽著，仔細的學著。不僅如此，興樺小伙伴喜愛出頭，當老師帶小伙伴復習以前學過的歌曲時，他就站在前面，面對大家，做給其他小伙伴看;當我帶小伙伴戶外活動結束回教室時，他就站在門口，像老師似的摸著小伙伴衣服，讓他們一個一個進來，雖然這也時常讓很多膽小的小伙伴不敢進教室;當我們開始吃飯時，他就跑過來“忙前忙后”。

認識到這一點，我跟其她老師也不再認為他那是不聽話，違反紀律了，而是時常滿意他的“小虛榮心”。結果，他卻明顯比以前聽話了。最讓我意外感動的是，他的那一句“感謝”。離園時間到了，我像平常一樣給孩子們穿好外套，戴上帽子。“老師，我鞋帶開了。”徐世英在