鄂旗第二幼兒園教師指南》測試卷（健康）(滿分為100分時間120分鐘)姓名:得分:一、填空（每括號為0.5分共15分）1.《南》從（具有健康的體態）、（情緒安愉快）及（具有一定的適應能力）三個面詳細闡述了幼兒在各個年齡段所應該具的身心狀況與發展水平。2.健包括（身體）和（心里）兩大方面。3.發良好的身體愉快的情緒強健的體質調的動作、（良好的生活習慣）（基本的生活能力）是幼兒（身心健康）重要標志，也是其他領域習與發展的基礎。4.健是指人在（身體）、（心理）和（社會應）方面的良好狀態。5.站坐和行走姿勢是否正確直接關系到（幼骨骼）的發育與發展狀況。6.幼身心發育尚未成熟，需要成人得精心（護）和（照顧），但不宜過度保護和（辦代替），以免剝奪幼兒自主學習的機會養成過于依賴的不良習慣影響其（主動性）、（獨立性）的發展。7.3-4歲幼兒力量與耐力面應具有的能力：能雙手懸空抓杠吊起（妙左右）；能單手將沙包向前投擲2米左右）；能腳連續向前跳（2左右）能快跑（15米左右）；能行走（公）左右。途中可適當停歇。8.幼園應定期進行（火災）、（地震）等自災害的逃生演習。9.教要以欣賞的態度對待幼兒，注意發現幼的優點，接納他們的（個體差異），不單地與同伴做（橫向）比較。精心整理

三、選擇：（每題為分，共20分在每小題列的幾個選項中有幾個合題目要求，請將其代碼寫在題后的號內。錯選少選或多選無分）1.3-4歲年段幼兒連續看視時間不超過B分鐘。A、鐘B、鐘C、鐘D、鐘2.激幼兒參加體育活動的興趣，養成鍛煉的慣，如ABC）。A.為幼兒準備多種育活動材料。B.經常和幼兒一起戶外運動和游戲。C.和幼兒一起觀看體比賽或有關體育賽事的電視節目。D.鼓勵幼兒做力所能的事情。3.營溫暖、輕松的心理環境，讓幼兒形成安感和信賴感，如（。A.保持良好的情緒態，以積極、愉快的情緒影響幼兒。B.以欣賞的態度對幼兒。C.允許幼兒表達自己情緒，并給予適當的引導。D.幼兒做錯事時要冷處理，不厲聲斥責，更不能打罵。4.下典型表現中屬于—5歲年齡段幼兒的是：BCD）A、能熟練用勺子吃飯；B、每天按睡覺和起床，并能堅持午睡；C、認識常的安全標志，能遵守安全規則；D、能連續拋自接球；E、會自己鞋帶；精心整理

B.能雙腳靈活交替下樓梯。C.能身體平穩地雙腳續向前跳。D.分散跑時能躲避他的碰撞。E.能雙手向上拋球9.保幼兒每天睡C小時，其中午一般應達2時右。午睡時間可根據幼兒的齡、季節的變化和個體差異適當減少。A、8-10小時B、小時C、小時D、時以上10.給幼兒簡單的自救和求救的方法，）。A.陽臺或窗臺要有全保護措施。B.記住家庭住址、母的姓名、電話號碼和單位。C.遇到火災或其他緊情況時，知道要撥打110120119等求救電話。四、簡答：（每題為分，共25分1.簡3—4歲幼具備基本的安全知識和自我保能力方面的發展指標。（P14答：①不吃陌生人給東西，不跟陌生人走。②在提醒下注意全，不做危險事。③在公場所走失時，能向警察或有關人員說出自和家長的名字、電話號碼簡單信息。2.4—情緒安定愉快的具體目標什么(P4)答：①經常保持愉快情緒，不高興時較快緩減。②有比較強烈的情緒應時，在成人提醒下逐漸平靜下來。③愿意把自己的情緒訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。精心整理

操還能加快心臟的搏，加深呼吸，促進血液循環，加快體內新代謝過程，從而使在前兩課中積累的疲勞更快消除。③冬夏季節進課間操，可以有效地提高兒適應變化了的環境能力，幫助他們增強質，從而達到少病、無病健康狀態。2.幼園應主要采取哪些措施培養幼兒良好的活習慣與生活能力。（P56解）答：①教師以身作則認真培養孩子的生活、衛生習慣。教師要以身作則做孩子的表率。教師在要求孩子養成的某良好習慣之前，自己首先養成這種習慣，因為教師本身行為就是標和規范，是一種極有效的傳身教。教師還要加強自我心理衛生保健提高自身的心理素質，以全的人格影響幼兒。②讓孩子從小養成良的習慣。孩子的行為習慣日常生活中逐漸形成的。最初，孩子被動按家長和教師的要求去吃睡、玩。久而久之，幼兒的這些活動逐漸定化，發展成一些較少變化行為方式，這就形成習慣。所以要使孩子成良好的行為習慣，教師家長必須讓孩子從點滴小事做起，要根據子年齡特點，適時為孩子好規矩。③嚴格訓練，反復強化孩子的基生活能力。良好的行為習之前必須要教給幼兒行為的規范的標準，持之以恒的實踐，最終才形成良好的習慣。④提高幼兒自我保護意。幼兒好奇心強，喜歡冒，當自己身處危險之中時，也不能清楚地見其行為的后果，缺乏自保護能力，而老師時時刻刻做一個有心人處處留心在意，進行隨機育。六