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文檔簡介

莫頓·亨特走一步再走一步合作探究：尋找“我”遇險時的表現，由這些表現能看出“我”怎樣的心理狀態？要求：圈點勾畫出當時“我”的動作、神態、心理狀態等重點語句、關鍵字詞。勾畫關鍵詞體驗心理探“一步”之險請結合重音、語氣、節奏等要素在小組內分角色朗讀“我”與父親的對話。尋“一步”之妙亨特爸爸今天，兒子被困懸崖，我知道他當時非常害怕與恐懼，但是我堅決不上去幫他，而是讓他自己冒險下來。其實我只想告訴他日后人生路上遇到危險不能永遠靠父親，只能靠自己。亨特媽媽：杰里爸爸，亨特哥哥，杰里亨特爸爸回復亨特媽媽：聯系生活，談談“走一步，再走一步”給你的啟示。悟“一步”之慧莫頓·亨特憶經歷，兒時尋新陷險境。父愛情深巧引導，懸崖脫險悟哲理。一步一步慢慢走，不畏困難獲勝利。悟“一步”之慧作業1.見字如面：完成《走一步，再走一步》任務單；2.光影印象：觀看電影《摔跤吧！爸爸》，感受另一位父親的疏導藝術。悟“一步”之慧感謝各位

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