—理想的演講稿優選有人說：有抱負并為之奮斗的人肯定是頑強的人，有抱負并陶醉其中的人肯定是浪漫的人。下面為大家整理共享的是關于有關抱負的演講稿，接下來就讓我們一起來學習一下吧，希望可以幫忙到有需要的你們。有關抱負的演講稿1敬愛的評委，友愛的同學們：大家好!我叫曾X，來自經貿學院20X級國際經濟與貿易國際金融）二班，現任班長。其實啊，如今的我和初高中的我差異很大很大，那么是什么讓我發生如此大的改變呢？當然是接下來我要演講的主題：我的抱負。抱負是什么？我認為抱負是人們的奮斗目標，對將來美妙的憧憬和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應當腳踏實地的為抱負努力，奮斗，拼搏!有人說：抱負很飽滿，現實很骨感。是這樣的嗎？是的，有時分現實確實很殘酷，因此才有那么多人明珠暗投。不過你甘于被殘酷的現實戰勝嗎？你甘于平凡嗎？就算不甘于平凡，那你又是否為此奮起拼搏過呢？現實，許多人都被殘酷的現實所戰勝了。可我，不情愿屈服于現實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標要考上我抱負的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上抱負的高校，以及我如今就讀的專業。雖然我初中是個膽小的男孩，老師叫我答復一個問題我都要臉紅，但是高中我確定做一個英勇的男生，因此我去做了同學會干部，我得到了錘煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時我給自己定下高校目標以及人生和事業抱負，在高校我要做班長，要做同學會干部，將來要做一個公司的CEO，將來要做一個頂天立地的男人，如今我已經完成了一些。到了高校我抓住了許多錘煉自己的時機，以至于我再一次成長了許多，由于我始終都在為我的抱負付出實實在在的努力。成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被戰勝，這一切都源于我心中的抱負，由于我有抱負，所以我有方向，由于我有方向，所以我沒有迷茫，由于我不迷茫，所以我始終都在往抱負的方向前進，始終在成長。在這快節奏的社會，我們很簡單迷茫，也很簡單消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時分我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生抱負，事業抱負奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中干出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。盡管我如今就讀的高校不是抱負中的高校，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的如今以及將來，我一直保持著激情與活力，由于我一直相信奮斗的力量，相信抱負可以給我指明方向，讓我到達勝利的此岸!有關抱負的演講稿2追述抱負，展望將來抱負是人生的奮斗目標，是人們對將來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：抱負是指路的明燈。沒有抱負，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，抱負是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。假如沒有抱負，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的抱負。下面來談談我的抱負：記得在小學的時分，作文里常常寫到我的抱負是當一名老師。當時老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾畫出不同的畫面，他們有我們學不完的本事，什么都難不倒他們。伴著年齡的增長和見識的增多，我開頭明白老師是一種宏大而崇高的職業，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中顯現了另一個詞眼——特別教育。它是一種對有特別需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特別性，對社會的順應存在許多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的抱負是什么，而且責任重大!當然有人會說，我如今從事的是幼教工作，可能與這個抱負不符，其實不然，在現實中，人們一般認為的特別兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但事實上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學習障礙兒童也屬于特別兒童，需要特別的照料。如今接觸最多的是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師賜予特別的關愛與教育。這對于我們每個一般教育老師也是一項責任。當一名老師很簡單，但當一名優秀的老師卻具有挑戰性。當前為了完成這一抱負，我將從以下幾個方面去努力：一，研讀幼教方面的理論學問，努力將特別教育與之結合，真正將理論學問與實踐相結合。二、訓練根本功，彌補技能方面的缺乏。三、與家長建立和諧互助的關系，完成家園共育。我想，有了抱負，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有抱負而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“抱負，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為抱負而學習，在通往抱負的航程中，我要不斷努力奮進!有關抱負的演講稿3敬的老師，友愛的同學：大家好!今天，我要演講的題目是《我的抱負》。有志者，事竟成。談到抱負我相信很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的抱負——做一名老師。列夫、托爾斯泰說：抱負是指路的明燈。沒有抱負，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的抱負是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有抱負，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病盛行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王仍然搖了搖頭。接著，很多人都間續登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。”國王頓時笑逐顏開，他沖動地說：“你是最有奉獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。從今，我對老師有了深入的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱負。老師是一種宏大而崇高的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過老師，他說：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實。確實，生活中，那個偉人又能離開老師的幫忙呢？我想，有了抱負，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有抱負而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“抱負，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為抱負而學習，在通往抱負的航程中，我要不斷努力奮進!我的演講講完了，感謝大家。有關抱負的演講稿4大家好!假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？假如你要告知我們什么思想，你是否在日夜宣傳那最漂亮的抱負？你既然活著，你是否為了將來的人類生活付出你的勞動，使世界一每天漂亮？我想問你，為將來帶來了什么……友愛的好友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什么感受呢？抱負，顧名思義，就是夢想自己長大后能成為心目中認為宏大、高尚等職業的一種想象，簡潔的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。好友，你的抱負是什么？是否是為人民效勞的抱負呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的抱負呢？你的抱負可能是一名誨人不倦的人民老師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的抱負是什么？我會堅定的告知你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他懇求向前方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸說別的醫護人員轉移，而我是肯定不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙充滿、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品行啊!有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時辰為病人解除苦痛的安琪兒。可見，醫生是多么崇高、多么一心一意地為人民效勞的職業。在日常生活中，我國如今盛行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，主動擁現出一大批研討醫學的而未畢業的高校生，他們堅定要求到最困難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本成功。我的抱負是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我抱負的完成而努力奮斗。扎扎實實地學好本事，用先進的科學技術為人類造福。謝謝!有關抱負的演講稿5敬愛的各位領導、同志們：大家好!不知不覺，又是春暖花開的季節，回憶過去的一年，是不平凡的一年，是令人難忘的一年。一年間，我們有著很多難以掩埋起伏的記憶：┅┅這些記憶給了我們無比的欣喜與暖和，讓我們充滿了驕傲和力量!當然，我們也閱歷了汶川大地震的痛楚，也顯現了不得人心的“三鹿”奶粉大事，遭受了百年一遇的國際金融危機帶來的嚴峻形勢。但我們仍然沉著度過，都在為了國富民強的抱負奮斗著。我們X人也有自己的抱負，無論戰斗在市場監管的最前沿，還是奮斗在行政執法的第一線，無論是維護企業權益，還是調解消費糾紛，無論是打擊走私販私，還是搗毀制假窩點┄總能看到他們肩上那閃閃的紅盾。他們的抱負就是讓經濟早日騰飛。于是，就有了這樣一群人，他們的青春書寫在繁忙的注冊大廳內，他們的汗水揮灑在鄉間小路，他們用堅定而標準的手勢，為地方經濟進展傳遞著一個又一個精確明了的信號，也傳送著他們對事業無限執著和忠誠。我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深奧的思想思索我的價值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名一般的X行政管理人員，沒有豪言壯語，更沒有驚天壯舉，有的只是一顆真誠而炎熱的心，所以工作再苦再累，總是充實并歡樂著。在X這個大家庭里，我看見同事們像辛勤的園丁，為同一個抱負而無私奉獻著：青年人扎根基層而無怨無悔，中年人舍小家顧大家，一心地撲在X工作上，老同志如黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠，在他們身上我懂得了“責任”的內涵，懂得了“奉獻”的意義，更懂得了如何做一名合格的紅盾衛士。我從基層來到X，原以為機關環境優越，工作悠閑，然而短短的幾個月里，就讓我深深體會了團結、嚴格、緊急這幾個字的含義。每日是穿梭急行的腳步，是紛繁而至的電話通知，是接連不斷的來訪人員，嫻熟的微機操作技能，窗口前的延時效勞，電話里的仔細耐煩解答，疲憊中仍然掛著的微笑，都在呈現著我們X機關“精細化管理”的人文顏色，傳遞著我們專心去工作、用真誠去效勞的風采。經常，我問自己：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位？看看四周的兄弟姐妹，想想身邊的點點滴滴，我會無比驕傲的說，我們每一位同志就是那一滴水，那一縷陽光，那一顆螺絲釘。為了打擊假冒偽劣商品，基層的X所長，面對造假者的辱罵和威逼，臨危不懼勇斗邪惡，讓囂張者膽小，讓正義得以伸張；為了追回消費者十幾元的賠償，X多歲的老同志忍著腰間盤突出的病痛，驅車走了十幾里的村路，講政策擺道理，讓狡