學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精河北省石家莊二中2020-2021學年高二8月線上考試（一）生物試題含答案石家莊二中2020-2021學年高二8月線上考試（一)生物選擇題（每題2分,共76分）1．美國研究人員發現了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關該菌的敘述，正確的是（）A．該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．由該細菌可知，細菌不一定都是分解者,也可以是生產者D．該菌是光能自養細菌，其光合作用的場所是葉綠體2．如圖所示為生命系統的結構層次，下列敘述正確的是(）①→②→器官→③→個體→④→⑤→⑥→⑦A．細菌為單細胞生物,只屬于結構層次中的① B．一間充滿生機的溫室屬于④C．生物的生活環境不屬于生命系統的一部分 D．高等綠色開花植物無結構層次③3．有關病毒與細胞在起源上的關系，目前存在下圖所示的3種主要觀點.下列相關敘述錯誤的是(）①生物大分子→病毒→細胞②生物大分子→病毒或細胞③生物大分子→細胞→病毒A．第一種觀點的缺陷在于病毒的寄生性無法得到正確的解釋B．第二種觀點認為生物大分子分別演化出病毒和細胞這兩種生命形式C．根據第三種觀點，某些病毒很可能是細胞退化經長期演化而來D．有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似，這一證據只支持第三種觀點4．如圖由4個圓所構成的元素概念關系圖，4為最大圓，3、2、1依次減小.試判斷符合的關系的是()A．1。大量元素、2。主要元素、3。基本元素、4。最基本元素B．1。基本元素、2。最基本元素、3。大量元素、4。主要元素C．1。最基本元素、2。基本元素、3。主要元素、4.大量元素D．1。主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4。基本元素D．栽培管理過程中，需要不斷通氣，這樣可以促進有氧呼吸，進而促進對離子的吸收5．小麥種子萌發時產生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃A．甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C．甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色D．甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色，丙呈藍色6．糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,相關的敘述錯誤的是(）A．細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成C．淀粉和脂肪水解的終產物是二氧化碳和水D．質量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少7．同為組成生物體蛋白質的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生，取決于（）A．酪氨酸的氨基多 B．精氨酸的羧基多C．兩者的結構完全不同 D．兩者R基組成的不同8．下圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（)A．A中可能含有SB．從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性C．多肽中B的數目等于C的數目D．①過程所需的模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有脫氧核糖9．如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質，A、B、C、E代表不同的大分子物質，下列分析不正確的是(）A．在動物細胞內與A作用最相近的物質是糖原B．物質d的化學本質是固醇C．e和c的區別是空間結構不同D．在人體細胞中物質e共有4種10．①屬于二糖,且可用斐林試劑鑒定；②屬于單糖,存在于DNA中而不存在于RNA中；③屬于多糖，存在于植物細胞而不存在于動物細胞。下列糖類與題干條件一一對應的是（)A．乳糖、核糖、纖維素B.麥芽糖、脫氧核糖、纖維素C．麥芽糖、核糖、淀粉D．葡萄糖、脫氧核糖、糖原11.下列關于糖類化合物的敘述，正確的是（)A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C。蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D。蔗糖是淀粉的水解產物之一，麥芽糖是纖維素的水解產物之一12.科學家將人的紅細胞的細胞膜中磷脂成分提取出來,并將它置于燒杯中的空氣和水界面上，在一定溫度條件下，該膜面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。此膜在實驗過程中磷脂分子的排列方式最可能的是（）A。B.C.D。13.如圖中a代表某信號分子,下列相關敘述不正確的是()A。圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中乙細胞表示靶細胞C。圖中a可能是胰島素D.圖中b表示細胞膜上的受體,其可以接收任何信號分子14。如圖是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分（按①②③④的順序）（）A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B。細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜C。線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜15。如圖是幾種細胞器的結構示意圖。相關敘述錯誤的是（）A。生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的①B.分泌活動旺盛的細胞內②的含量較多C。③是細胞內膜面積最大的細胞器D。④普遍存在于高等動植物細胞中16.下圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述不正確的是()A．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B．圖中乙細胞表示靶細胞C．圖中a表示信號分子（如激素）D．圖中b表示細胞膜上的載體17。“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與 多肽的一定部位相結合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉運,但其本身不參與最終產物(蛋白）的形成.根據所學知識推測“分子伴侶”主要存在于（）A．核糖體 B．內質網C．高爾基體 D．溶酶體18。下列與細胞相關的敘述，正確的是（）A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D。在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP19．下列有關滲透作用的說法，不正確的是（）A．將植物細胞放在清水中，當細胞不再吸水時細胞內外濃度不一定相等B．根尖成熟區表皮細胞主要通過滲透作用吸水C．成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，沒有選擇透過性D．低溫能影響水分子通過生物膜的速率20．下圖為一個滲透裝置，半透膜小袋內充滿0。3g/mL的蔗糖溶液,用不同表面積的半透膜小袋做實驗，開始一段時間內玻璃管內液面高度變化速率的相關曲線最可能是（橫坐標表示表面積） （)21．如圖表示物質進出細胞的不同過程，相關敘述錯誤的是（）A．甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐B．甲、乙兩種物質運輸過程都需要消耗能量C．這兩種物質運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的D．甲和乙兩種物質運輸過程說明生物膜具有一定的流動性22．撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態一致，一份在完全營養液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組.然后，兩組外表皮都用濃度為0。3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是()A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高,主動運輸C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸D．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸23．20世紀80年代，美國生物學家奧特曼（Altman）和切凱(Cech)研究和發現了RNA的催化功能,并由此獲得1989年度的諾貝爾化學獎.以下有關敘述中正確的是（）A．酶的化學本質不一定都是蛋白質B．某些RNA雖具有催化功能但不能叫做酶C．RNA催化功能的發現說明酶不具有專一性D．所有酶都是在細胞中的核糖體上合成的24．如圖曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高或向反應混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線最可能分別是（)A．42B．32C．2425．將2mL新鮮的唾液與5mL5％的淀粉溶液混合，保溫于37℃恒溫箱中,測得產物生成速率變化趨勢如圖所示.下列有關說法正確的是（）A．15min時，即使加入淀粉溶液，也不會有麥芽糖生成B．10～15min,麥芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低C．0~5min，底物足量,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會提高D．15min后，向試管中滴加斐林試劑，在常溫下溶液會出現磚紅色沉淀26．下列四種化合物的化學組成中，“eq\a\vs4\al\co1(）”中所對應的含義最接近的是（)A．甲與丁 B．乙與丁 C．甲與丙 D．甲與乙27．ATP是一種高能磷酸化合物，如圖是生物界中能量通貨-—ATP的“循環"示意圖。相關敘述正確的是（)A．組成圖中“M”和“N”的元素與動植物體內脂肪的組成元素相同B．圖中①過程發生的場所和催化的酶與②過程完全不相同C．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸D．代謝旺盛的細胞內ATP含量較多、代謝緩慢的細胞內ADP含量較多28．引起青少年肥胖的主要因素之一是食用過多的高熱量食物。下圖表示控制熱量攝入后，細胞內產生能量方式的變化。據圖判斷,當一個體型肥胖的人從食譜中減少糖類攝入后,其體細胞內會發生的改變是（)A．糖酵解釋能減少B．氧氣消耗量減少C．葡萄糖分解產生的丙酮酸增多D．CO2生成量減少29．如圖表示能源物質氧化分解的部分途徑示意圖，其中X、Y、M、N代表物質。下列有關敘述正確的是(）A．圖中的糖原是肌糖原 B．X分解產生Y的場所是線粒體基質C．M、N分別代表乳酸和酒精D.圖示能量中,轉移到ATP的是少部分30．如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖,相關敘述正確的是（）A．條件X下葡萄糖中的能量有一部分轉移到了酒精中B．條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產生CO2和水C．試劑甲可能是溴麝香草酚藍水溶液D．圖中物質a都是在線粒體基質中產生的31．科學家研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響，將實驗結果繪制成如圖所示的曲線據此提出的結論合理的是(）A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零C．光照越強，該蔬菜新品種的產量越高D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30℃32．如圖是魯賓的同位素標記實驗的示意圖(分別用18O標記CO2和H2O中的O原子），圖中A物質和B物質的相對分子量的比是（)A．1∶2 B．2∶1C。8∶9 D.9∶833。將生理狀況相同的某種綠葉均分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光強相同），測其質量變化，得到如下表的數據.可以得出的結論是（)組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后質量變化/mg－1－2－3－1光照后與暗處理前相比質量變化/mg＋3.5＋3＋3＋1A.該植物光合作用的最適溫度約是27℃B．該植物呼吸作用的最適溫度約是C．27℃～29℃下的凈光合速率相等D．34。如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子（b)數目的柱形統計圖，下列敘述正確的是(）A。①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制B。③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現細胞板C.①→②表示著絲粒分裂，染色體數目加倍，但核DNA分子數目不變D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數目也隨之減半35。植物細胞有絲分裂末期新細胞的形成方式如下圖所示。產生圖中囊泡結構及囊泡中可能含的物質分別是（）A．內質網;蛋白質、磷脂B．高爾基體；蛋白質、磷脂C．內質網；纖維素、果膠D．高爾基體；纖維素、果膠36.細胞的全能性是指（）A。細胞具有各項生理功能B。已分化的細胞全部能再進一步分化C.已分化的細胞能恢復到分化前的狀態D.已分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛能37.如圖所示為來自同一人體的四種細胞，下列敘述正確的是（）A。圖中各細胞的染色體數目相同B。各細胞的基因不同導致形態、功能不同C.各細胞中的RNA和蛋白質種類相同D.產生上述細胞的分化過程一般是不可逆的38.如圖表示細胞的一些生命歷程.下列有關說法正確的是（)A.①是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎B.②發生的根本原因是遺傳物質發生改變C.③過程中細胞體積變小、細胞核體積變小D.④發生后，癌細胞表面的糖蛋白增多二、非選擇題（每空2分，共24分）39。（12分）研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體)，圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題：（1)圖1中細胞分裂的方式和時期是________,它屬于圖2中類型________（字母）的細胞.(2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是____________________。（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂，那么三者出現的先后順序是________.(4)在圖2的5種細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有________。（5)著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，其轉變的具體情況有__________________(用圖中字母和箭頭表述).40．（12分)某豆科植物種子萌發過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據圖回答問題：(1)在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸，該呼吸方式在細胞中發生的部位是________,其產物是________________。（2）從第12h到胚根長出期間,萌發種子的干物質總量會________，主要原因是_________________________________________________________________________________。（3)胚根長出后，萌發種子的________呼吸速率明顯升高.

石家莊二中2020—2021學年高二8月線上考試（一）生物參考答案1.解析選C由題意可知,該細菌屬于生產者；細菌是原核生物，沒有細胞核；細菌只含有核糖體一種細胞器,不含有線粒體等其他細胞器。2.解析:選D細菌為單細胞生物，既屬于結構層次中的①細胞層次,又屬于個體層次，A錯誤；一間充滿生機的溫室屬于⑥生態系統，B錯誤；生態系統中包括生物和非生物部分，所以生物的生活環境屬于生命系統的一部分，C錯誤;高等綠色開花植物無③系統結構層次，D正確。3.解析:選D由于病毒需要寄生在宿主細胞中才能繁殖,故進化時應先出現細胞再出現病毒，即第一種觀點的缺陷在于病毒的寄生性無法得到正確的解釋,A正確；病毒和細胞均是由生物大分子組成的，第二種觀點認為生物大分子分別演化出病毒和細胞這兩種生命形式,B正確；第三種觀點認為病毒起源在細胞起源之后，所以某些病毒很可能是細胞退化經長期演化而來，C正確；有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似,這并不能說明病毒與細胞起源的先后順序，D錯誤。4.解析:選C最基本元素為C，基本元素是C、H、O、N，主要元素是C、H、O、N、P、S,大量元素為C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg。因此，C選項符合要求.5.解析選D丙試管中淀粉是非還原糖,試管中的顏色為斐林試劑的顏色；提取液中含有酶和麥芽糖及葡萄糖，30℃時的酶的活性較206。解析選C本題考查糖類和脂質的種類及水解與氧化分解的不同。葡萄糖是淀粉、纖維素和糖原的單體；淀粉水解的終產物是葡萄糖，脂肪水解的終產物是甘油和脂肪酸。7.解析：選D酪氨酸與精氨酸的區別在于酪氨酸和精氨酸的R基不同,酪氨酸幾乎不溶于水，精氨酸易溶于水,這種差異的產生取決于兩者R基組成的不同。8.解析選A由圖分析可知，A為構成蛋白質的基本元素,構成蛋白質的元素包括C、H、O、N，有的還含有S、P,因此A中可能含有S；從根本上說，生物的多樣性取決于遺傳信息的多樣性；B為氨基酸,對于直鏈多肽來說，肽鍵數＝氨基酸數－肽鏈數，而對于環狀多肽而言，氨基酸數等于肽鍵數；①過程為氨基酸脫水縮合過程，所需的模板為mRNA，運輸B的工具為tRNA，二者的基本組成單位均為核糖核苷酸，均含有核糖。9.解析選C由圖可知，a是單糖，A為淀粉，在動物細胞內與A作用最相近的是糖原.d為性激素，其化學本質是固醇。b為氨基酸,c是核糖核苷酸，e為脫氧核苷酸,c與e的區別是五碳糖和含氮堿基不同。10.解析：選B葡萄糖為單糖；斐林試劑用于鑒定還原糖，二糖中的還原糖包括麥芽糖、乳糖；DNA中含有的單糖為脫氧核糖；存在于植物細胞而不存在于動物細胞的多糖為纖維素或淀粉.11。解析：選B葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成相同,A錯誤;淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，B正確；蔗糖不是還原糖,不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，C錯誤;淀粉的水解產物之一是麥芽糖，不是蔗糖，D錯誤。12.解析:選C該膜面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍，可以判斷出膜在空氣和水界面上單層排布,因為磷脂分子頭部親水、尾部疏水，如果要穩定存在，則頭部朝向水面，尾部朝向空氣.13。解析：選D圖示甲細胞產生的某種物質通過運輸作用于乙細胞，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能,A正確;圖中甲細胞表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞,B正確；圖中a可能表示某種信號分子，可能是胰島素，C正確；圖中b表示細胞膜上受體，受體具有特異性，特定的受體只能接受特定的信號分子，D錯誤.14.解析：選D①為兩層平滑的雙層膜結構,是葉綠體膜的一部分；②是單層膜結構,可以是內質網、高爾基體、溶酶體、液泡和細胞膜等膜的一部分；③為雙層膜結構，但其內膜向內折疊成嵴，是線粒體膜的一部分；④為雙層膜結構，但其上有孔道和核糖體附著，是核膜的一部分。15.解析：選D生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞代謝旺盛，需要的能量多,因此生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的①線粒體，A正確；②高爾基體與細胞分泌物的形成有關，B正確；③內質網是由膜連接而成的網狀結構,是細胞內膜面積最大的細胞器，C正確;④是中心體,分布在動物和低等植物細胞中,D錯誤.16。解析選D題圖為細胞間進行信息交流的間接傳遞方式。甲細胞為發出信號的細胞,乙細胞為靶細胞，圖中b表示細胞膜上的受體，其化學本質為蛋白質。17。解析選B肽鏈的組裝、折疊、轉運主要在內質網中進行,而高爾基體則是對蛋白質進行進一步加工、分類和包裝。18。解析：選B核糖體無膜結構,溶酶體具有單層膜結構，A錯誤;酵母菌為真核生物，酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸,B正確；藍藻細胞為原核細胞，其細胞中無線粒體，C錯誤；在葉綠體的類囊體薄膜上所進行的光反應過程中,會有ATP生成,D錯誤。19.解析：選C將植物細胞放在清水中,當不再吸水時細胞內外濃度不一定相等，可能因為細胞壁的束縛作用導致細胞液濃度仍高于外界溶液濃度，A正確；根尖成熟區表皮細胞有大液泡，主要通過滲透作用吸水，B正確；成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，具有選擇透過性，C錯誤；低溫能影響細胞膜上分子的運動，因此影響水分子通過生物膜的速率,D正確.20。解析選B隨半透膜表面積的增大，單位時間內進入到玻璃管內的水量增多，所以玻璃管內液面的升高也越快。21。解析：選C甲過程顯示膜包裹物質,并形成小泡進入細胞中，是胞吞；乙過程則相反，是胞吐過程，A正確；胞吞胞吐過程是耗能過程，需ATP為之提供能量，B正確；胞吞胞吐的運輸方向與濃度無關，C錯誤；胞吞和胞吐的結構基礎是細胞膜具有一定的流動性，D正確。22.解析：選C水分跨膜運輸的方式為被動運輸,A、B錯誤；甲組細胞擴散置于完全營養液中，細胞從營養液中吸收水分和礦質元素,乙組置于蒸餾水中，細胞從蒸餾水中吸收更多的水分，因此,最初處理后甲組細胞的細胞液濃度大于乙組細胞，將兩組同時用濃度為0。3g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細胞中的水分不再減少，甲組細胞滲出的水分小于乙組細胞，C正確,D錯誤。23.解析：選A酶絕大多數是蛋白質，少數是RNA,A正確；具有催化功能的RNA也叫做酶,B錯誤;RNA和蛋白質類的酶都具有專一性，RNA的催化功能的發現，說明了酶的化學本質不僅僅是蛋白質，C錯誤;酶的化學本質是蛋白質或RNA，其中只有蛋白質是在核糖體上合成的，D錯誤。24.解析選A最適溫度下酶的活性最高，溫度略微偏離最適溫度,酶的活性就會下降,致使達到的最大反應速率,要比最適溫度下的最大反應速率小，曲線4符合；向反應混合物中加入少量同樣的酶，最大反應速率提高，曲線2符合。25.解析：選C15min時，酶仍然保持活性，加入淀粉溶液，可以有麥芽糖生成，A錯誤;10～15min,麥芽糖生成速率降低的原因是淀粉含量減少，而不是酶活性降低，B錯誤；0～5min，底物足量，若增加唾液的量，可以提高反應速率,麥芽糖的生成速率可能還會提高，C正確；15min后，向試管中滴加斐林試劑，水浴加熱后溶液才會出現磚紅色沉淀，D錯誤。26。解析：選A甲圈中部分為腺嘌呤核糖核苷酸，乙圈中部分單指腺嘌呤，丙圈中部分為腺嘌呤脫氧核苷酸，丁圈中部分也為腺嘌呤核糖核苷酸。27。解析:選C脂肪的組成元素只有C、H、O，腺嘌呤中含有氮元素，二者的元素組成不同，A錯誤；①ATP合成過程發生的場所與②ATP水解過程發生的場所可能相同，如原核細胞的①②過程均發生在細胞質，B錯誤；一個ATP分子中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成一個腺嘌呤核糖核苷酸和兩個磷酸，C正確；ATP是大多數生命活動的直接能源物質，在細胞內的含量不多，代謝旺盛的細胞內通過ADP與ATP的快速轉化為生命活動提供能量,D錯誤。28.解析選A據圖可知,肥胖人減少糖類攝入后,機體細胞內的變化包括兩個方面：一方面,由于糖酵解減弱而導致丙酮酸生成量減少，此階段釋放能量減少；另一方面,機體為保持正常生命活動對能量的需求，需要補充糖酵解減少的那部分能量，分解其他能源物質,從而促使線粒體內氧化分解增強,使氧氣消耗量增大,二氧化碳生成量增多。故A項正確.29。解析:選D肌糖原不能徹底水解為葡萄糖，圖中的糖原是肝糖原，A錯誤；X葡萄糖在細胞質基質中被分解為Y丙酮酸，B錯誤；人體的無氧呼吸不產生酒精和二氧化碳,而是產生乳酸,M、N分別代表乳酸和水，C錯誤；細胞呼吸釋放的能量,只有少部分轉移到ATP中，大部分以熱能的形式釋放,D正確。30.解析:選A分析圖形，條件X下酵母菌進行無氧呼吸產生酒精和CO2，酒精中含有化學能；條件Y下，酵母菌進行有氧呼吸，葡萄糖在細胞質基質中被分解為丙酮酸，丙酮酸進入線粒體被分解產生CO2和水;鑒別酒精用酸性重鉻酸鉀溶液；物質a為CO2，產生的場所是細胞質基質和線粒體基質。31。解析選D由題圖可看出,光合作用酶的最適溫度范圍為25～30℃,呼吸作用酶的最適溫度高于35℃，A錯誤；5~35℃32．解析:選CA、B表示氧氣,氧氣來自于反應物水，故A是O2，B是18O2,則A∶B＝32∶36＝8∶9。33。解析選B綠葉暗處理1h，再光照1h，那么綠葉進行了2h的呼吸作用和1h的光合作用。結合表中數據可計算出27℃~30℃的呼吸速率分別為1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h,光合作用制造的有機物總量(總光合速率)分別為3.5＋1＋1＝5。5（mg/h)、3＋2＋2＝7（mg/h）、3＋3＋