安全教育主題班會方案_第1頁
安全教育主題班會方案_第2頁
安全教育主題班會方案_第3頁
安全教育主題班會方案_第4頁
安全教育主題班會方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安全教育題班會方案教目:⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識他們建立初步的安全意識;⒉使學生學會自護,救的一些方法,發展初步的自護自救能力教學重難點:幫助學生樹立初步的校園安全和校外安全意識,發展學生的自護,自救能力.教法學法:講授法,組討論法,教學準:教師—根據學生收集資料的情況制作自救,護常識競賽題.設計獎品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌.道錄音.學生—收集各種安全標志,己制作;收集關于兒童自護救的資料;根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演教學過:一,報道導入,示主題.師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報道錄.師):聽了這則報道,你們有什么感想生發表看法.("他們不注意安發生了很多安全事故他們不道保護好自己";"可能他們缺少安全常識"……)(:我們身邊有時存在著危險要高警,避免安全事故的發.一旦發生了象這樣的悲劇,會給家人造成什么影響呢生發表看法.("爸媽媽會很難過";"他們會很著急,很擔心."……)(:是啊.如果我們每天能平安度過,就是全家人的幸福.我們只有學會自我保護,才會讓家人放心出示課題:安全伴我在校園我把安全帶回家二,結合實際,現危險.師):看看這些畫面,他們的做法對嗎為什么畫面顯示):a一個女孩爬在高樓陽臺上,上半身露在窗外.b個女孩用濕手插插銷.c一個男孩在河里單獨游泳.d個男孩在馬路上翻越護欄.e園內一群孩子都擠在大門口或教室門口f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨師):你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事生發表看法.(學課間嬉戲打鬧,果沒有把握分寸,可能導致摔,砸傷,撞在人多擁擠的

公共場所可能被擠,踩傷到河里游,會溺水死;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑后獨自在外玩?;蛟诨臎?偏僻處逗留可能遇上歹;雷雨天,要到屋內避雨,防止雷擊師):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱.除了可能導致危險發生的事還有一些危險的.如:鎖好防盜門;門鈴響時先看清楚來客是,不認識的人不要開;來訪者提出問題,隔著門和他說有生人來電,不告訴對方家中只有自己上開燈,拉上窗,止別人從窗外看到只有一個孩子在家;如果發現有人隔窗偷看快打電話給親友或撥叫"110".)():當你獨自在家時,請記住這招"不速之客來敲門門迎接太愚笨盲目反抗很危險,保護生命有學問.三,小組競賽,息交流."護自救大闖關"師):當我們看到危險的苗頭,應該采取措施及時防范;生活中有些標志常常警示我們要遠離危險.師宣布競賽規則.(小組自由出示本組收集的標志其它組搶答,要求說出標志表示的意義)師):危險還沒有發生的時候,我們要樹立"我保護"的意識;當危險已經來到了,們又該怎樣對待呢各小組抽取題目.回答正確或演示正,順利闖關師出示"燈",;之闖關失敗師出示"燈".(目被燙傷,應該怎么;火警,報警服急救電話號碼是,要說清哪些情況可以演示;路遇"小霸王勒索錢財應該怎么辦;慎落水時應該怎么辦看到他人被電擊傷,怎樣幫被沙塵迷了眼怎么;耳朵里進了小蟲子怎么;家里發生煤氣泄漏時怎么辦;到食物腐爛變質時怎么辦.).師):當危險已經發生的時候,我們千萬不要慌張,關鍵是冷靜地采取正確的方法比賽總結.(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"安小精靈"章.).(:剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況不過,認為我有必要提醒大家一:當危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時間內做出正確的判斷.也就是說我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護,救方法,才能保證平安.(:那,下次課我們將模擬情,一起演習演.危險發生時誰的反應快,辦法多.四,課后延伸,實行動.出示"的安全祝福卡".(:課后,請同學們制作自己的安全祝???望大家發揮自己的設計天才可以請父母給你參考參考后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置,時刻刻提醒自,也讓家人放心!

奔波在世里不知從何時起飄來股清流逼著每個優秀。人過四,已不惑。我們聽別人歌,也過自己的,但誰也不過月的審視,逃過現的殘酷如若,把中的雜念開,茍且日子,其實也能無詩意

借一些光,一處寧靜,聽花開看看花,翻一本讀的書,一段人的贈言,原,日月落,切還是那美。洗不凈浮沉留給雨天;悟透的事,交時間。很時候,人的遺,不是因為沒實現而是沉悲傷,錯了打開心的時機。有人說作忙應酬多,哪有么多閑情逸啊?記得迅有句話間就像綿里水,只要擠總有的”不明花,卻花季。一路行,在行漸遠時光中,運會給你次次牌,但玩牌的終是自己。坦白的,我遇到困擾,經會放自己的,虐待自,然后落遍體傷,可憐兮兮向世宣告:己沒救了可是,那怎樣?因,大數人關心的都自己一個人成年,最暢快的事莫過經過一努力后,新認識自,改自己。學會了自、默,不易訴說。為,更多時候,訴毫無義。傷心也,開也好,過去了都是經。每人都要追活下去的由,懷美好,期待好,個世界就沒有那糟糕。或許,也會這樣的情節,個人在一起雜亂無章聊天,突你感無聊,你渴望靜,想一個咀嚼內心悲與喜。透過窗,發呆,走著神,索不要附和詞。那一,你明白,這間不缺一起品的人缺的是個與你同的靈魂。沒有了望的,還是把故事給自吧!每人都是一孤島,顛流離浪跡天涯。有候,以為找了知己,實,你們本就是兩世界人。花,只在凋的時候,才懂永恒是在落中重生;,只有在魄的候,才明白力就是破土中起因為防,因經歷,我們學了掩,掩飾己內心的些真實,在真中,揚起無懈擊的笑,解一個又一的困擾。人生最易犯一個錯誤,就把逝的當作美的風景所以,不活在妄的世界,不對曾存在假,不要指別人太多有些情只可緣,不可勉強有些,只可交,不可深;有些,只會意,不可說。或許,這么段情,陪你度漫長冷的寒;有那樣個人,給抑郁天空畫上了溫的春。但時光總會散很多往事,過去片片分,移植到同區域,貼上簽,印著不同定義也定義自己的人態度。正如莊所說唯人乃游于世避,順人不失己外的世界只是個形式,而你在的界,才真正的江。豐富自,取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論