1一章章末能力提答卷投影

等高線地形圖的判讀及應(yīng)用規(guī)范審答下圖為“我國晉南某地等高線圖圖回答以下問題。

(1)由信息1可山的山頂鞍部位置為山脈的最高地所在。(2)由信息2可山位置為流發(fā)規(guī)育供條件。范(3)由息3知高凸低處為山審脊凸向高處為山谷，河只能發(fā)育題于谷之中。(4)由信息4知丙聚落地形較甲、乙平坦，靠近河流，取水、交通條件較好。批閱1第(1)題能讀山脊置，且不能結(jié)合一般的方向判斷方法進行判斷。答案(1)東北—西南(如圖(3)中③處的河流位置不對。理由：③處為山(水線)可能發(fā)育成河流丙地平坦，靠近河流。或交通便利，供水充足)

規(guī)范答題溫馨提示

批閱2：第題由于未審準關(guān)鍵詞“源于①地的河流概混淆而出現(xiàn)錯誤。批閱3：第題不能對等高線地形圖進行正確判讀。批閱4：第題雖然對聚落發(fā)展趨向做出了正確判斷，但原因說明不準確。等高線地形圖是最重要的地理圖表之一，是高考試題經(jīng)常涉及的知識點。在平時復習過程中必須掌握以下幾點：一是能夠結(jié)合等高線分布對地形類型進行判斷；二是能夠?qū)Φ雀呔€地形圖中涉及的高程和溫度等進行計算；三是結(jié)合等高線及其剖面圖對其中的“點布行分析和判斷。

題組一經(jīng)緯網(wǎng)的判讀及應(yīng)用(2017·京文綜讀圖回答第。1、圖中各點最可能表示世界A、主要能源礦產(chǎn)產(chǎn)地B、百萬人口以上的城市C、自然和文化遺產(chǎn)地D、近10年7級上地震震中

()(2017京文綜下是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國省級行政中心圖層的疊加圖中緯線間隔度數(shù)相等。讀圖，回答第2題2、經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為A、3°B、5°C8°D10

()(2017·江蘇地理)右圖所示為以°、°為極點的陸地相對集中的“陸半球(另一半球為“水半球)。讀圖回答第3題3半”的極點位于()A、北半球、東半球B北半球、西半球C、南半球、東半球D南半球、西半球題組二地圖三要素(2017·浙江文綜)某市尋找適合局工廠的地點，該廠址要滿足兩個條件：①地形平坦；②距河流1km范圍內(nèi)。下圖中“空間資料”是該市地形與河流的空間分布，每一小方格代表1(該區(qū)面積共16)性資料”是地形和河流的類別資料據(jù)選址條件，對照空間資料和屬性資料，符合條件為“符條件為設(shè)一小方格內(nèi)有兩種不同屬性類別分布時，為求簡化，占有面積比例較大的屬性作為評估對象。完成4～。4、下圖是四幅“河流”資料的估值圖，其中正確的選項是()1000

111

011

001

001①1111

1111

0001

0001②1110

1111

0011

0011③1110

1111

0011

0001④A、①B、②C、③

D、11甲1

乙111

0丙丁1

00015、根據(jù)地形、河流兩項資料的合評估，右圖中適合布局工廠的地點是A、甲、乙、乙、丙C、乙、丁、甲、丙(2017·全國文綜Ⅱ)讀下圖，完第。

()6、海拔低于400米區(qū)域面積約為()A、0.05km

B、0.5

C、5km

D、50km題組三等高線地形圖的判讀及應(yīng)用(2017·浙江文綜某學生于臺風過后，前往某山區(qū)實習，觀測溪谷的變化情況。下圖為“學生實習地區(qū)的等高線地形圖成7～。

7、學生在實習中可以得知的是A、溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量B、溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深流速C、溪谷的臺風降雨量；堆積物徑大小D、溪谷的坡度；堆積物粒徑大8、學生在溪谷的觀測點是A、甲、乙B、甲、丙C乙、丁D、乙、戊

()()(2007·全國文綜Ⅱ)下圖所示區(qū)屬于濕潤的亞熱帶季風氣候。回答9～11題9、、兩的相對高度可能為A、米B、900C、1000米D、1100米

()10、、、、四中，海拔可能相等的兩地是()A、M、B、M、C、M、D、P、11、設(shè)在Q地一小型度假村，應(yīng)特別注意防治的自然災害是()A、風沙B、洪澇C滑坡D寒凍題組四地形剖面圖的判讀與應(yīng)用(2017·全國文綜Ⅰ)甲乙兩地之間有三條道路相連。某地理活動小組測繪了這三條道路的縱向剖面圖。讀下圖，完成12～14題12、、乙兩地點間高差大致為

()A、80mB、110mC、170m

D、m13、對應(yīng)的地形圖上可以看出

()

A、道路①為直線B、道路②經(jīng)過甲、乙兩地間的高點C、道路③最長D、道路①和②可能有部分路段合14、設(shè)使用大型運輸車從乙地送重型機械設(shè)備至甲地，最適合行車的是A、道路③B道路①C、道路①和②D道路②和③規(guī)律解讀

()1、從考查內(nèi)容上看注要域經(jīng)緯網(wǎng)的判斷以區(qū)域等高線圖為載體考識圖能力，并描述地形特征。題。3、從能力考查上看，識圖能力根本，也是知識遷移的基礎(chǔ)，在多類等值線圖中都可借鑒等高線圖的讀圖技巧。考向預測1、以經(jīng)緯網(wǎng)為載體，綜合考查位識別、比例尺及距離的計算、區(qū)域認知的能力等。2、以區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)與等高線地形為背景，考查判