第頁感恩伴我行的演講稿感恩伴我行的演講稿1

老師們、同學們:

大家早上好!

今日是20xx年12月24日，星期一。今日的國旗下的講話由我來為大家主持，我是606班梅子幸。今日的國旗下的講話主題是《感恩伴我行》。

我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的摯友在沙漠中行走。途中，不知道什么緣由，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很難過，就在沙里寫道：“今日，我摯友打了我一巴掌。”之后，他們接著行走。

來到一塊沼澤地，乙不當心踩到沼澤里。甲不惜一切，舍命去救他。乙得救了，他很興奮，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今日，我的摯友救了我一命。”甲驚奇地問乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當別人對我有誤會或對我不好時，就應當把它記在最簡單遺忘、消逝的地方，由風負責把它抹掉。而當摯友有恩與我或者對我好時，就應當把它記在最不簡單消逝的地方，盡管風吹雨打也難忘!”

是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充溢愛的世界里，正如一首詩中所說：感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長;感謝關懷你的人，因為他們給你暖和;感謝教化你的人，因為他們開化你的蒙昧;感謝損害你的人，因為他們磨練你的心志;感謝褻瀆你的人，因為他們覺醒你的自尊。

同學們，讓我們感恩在過去的一年中賜予我們幫助和關愛的每一個人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去!

今日的國旗下的講話到此結束。感謝大家!

感恩伴我行的演講稿2

早上好！

今日我國旗下講話的題目是：《孝敬父母學會感恩》天地間，有一種奔騰不息的力氣，叫愛，來自父母；人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母。

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當我們第一次睜開眼凝視這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們暖和滿懷；當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學堂，吮吸學問的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，恒久站在我們身旁、傾其全部來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐性傾聽我們哭述，勸慰我們的人，是父母；當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包涵我們的人，是父母；當我們取得勝利時，誠心為我們祝愿，與我們共享喜悅的人，是父母；當我們遠在他鄉、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

同學們，我們的的生命里有多少勝利與喜悅都是父母靜默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同擔當的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數十年如一日的點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能當父母不能滿意我們的要求時，選擇與頂撞父母、摔門而去；不應當認為父母為自己所做的一切都是天經地義；不應當因為艷羨同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

畢淑敏曾言：“孝心無價。”“或許是大洋彼岸的一只鴻雁，或許是近在咫尺的一個口信？或許是一桌山珍海味，或許只是一只野果一朵小花？或許是數萬計的金錢，或許只是含者體溫的一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價的。

是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，心情失落時傾聽聽父母的一句勸說；與父母發生分歧時，不賭氣，多溝通；珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西；節假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。

同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細微環節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達動身自內心的謝意吧！感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和華蜜；感謝老師的諄諄訓誨，讓我們嘗到了學習學問的歡樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的珍貴；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯美的回來？讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給（jǐ）予，學會把歡樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去找尋華蜜的真諦。

感恩伴我行的演講稿3

老師、同學們：

在這個世界里，到處都洋溢著愛，他使我們從哀痛中解救出來，永恒我們人世間的每一個東西。但是這些愛中，也有很多值得感恩的人，那就是我的班主任――李老師了。

她猶如一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂密的大樹。她無私，敬業，我們遇到了困難，她總是堅決果斷的伸出救濟之手，把我們從困難中解救出來。當我回想起我與班主任的往事時，我總會想起那年冬天的那一天。

天氣很冷，窗外寒風咆哮，好像刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的，大地穿上了潔白的外套，大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，快樂的玩著，臉頰都被凍成了一個個紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時，我們都回到教室里，李老師望見我們一個個不是衣服濕了，就是褲子濕了，她著急的從包里拿出了手機，一個個的打我們家長的電話，來送衣服。那時，我非常感動，心中流淌著一股暖流，溜進了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的摩挲著我們，正是這樣，我們才能穿上暖和的衣服。

老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻自己的青春，來哺育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報那親善可親的老師。

最終，我真想對全天下全部的那些只愿做一個平凡的蠟燭的老師們，說一句：“老師，您們辛苦了！”

感恩伴我行的演講稿5

人間到處有真情，但最珍貴，最宏大的莫過于是誰的.母愛何如山的父愛。感假如我是小鳥，我會記住那誕生的巢穴；假如我是小樹苗，我無法遺忘那滋潤我的土地；假如我是江河；那雪域高原變成為我記憶中的烙印；假如……無論我是以什么方式存在，我可以遺忘四周的一切，但有一樣東西是不行泯滅――感恩。

記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來接我。很久不見媽媽來，以為媽媽不會來了。正值我無望的時候，遠處出現了一個熟識的騎著自行車的人，我飛速的沖了出來。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來給我穿上，領著我回家。雨越下越大，于水無情的抽打著媽媽，順著臉頰流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車特別艱難，媽媽便下了車，推著我走。借著微弱的路燈，我發覺媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人辨別不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發撥耳后。用手抹了一下臉上的水，接著舍命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來……媽媽的愛就想安無聲的雨，時刻滋潤我的心田！

俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”父母喂我們流了多少淚水，費了多少心血？我們那什么拉報答他們那？當爸爸疲憊時，我給他送上一杯熱茶；當媽媽下班會來時，我給她送上一條熱毛巾：當爸爸媽媽生病時，我喂他們做家務，煎藥；當……

恩是雨露，滋潤著我們的心田；感恩是春風，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。

感恩伴我行的演講稿4

起先演講之前，我想請同學們思索一下，不知大家有沒有統計過，到目前為止，你一共接受過多少位老師的訓誨，或者，你還記得過去哪些老師的音容笑貌。有人可能會很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪，因為他們都是平凡的人，從事的是平凡的職業，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣經常被我們天經地義地忽視了。

也有些人，他們對他們過去的老師仍舊記憶猶新，那是因為，他們同時又是不平凡的，他們擔負著啟迪、引領我們的責任，他們對我們傾注了無限的愛，對我們的關切和了解甚至超過了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長操勞。正是因為有這些既平凡又不平凡的人的靜默奉獻，才有了今日這個特殊的日子：感恩節和老師節。我想，老師節，同時也應當是我們莘莘學子們回報老師的感恩節。

你有沒有發覺，每天放學后，天都黑下來了，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們勞碌的身影;你想沒想過，夜深人靜，當你已經進入甜蜜的夢鄉，老師仍在燈下驚慌地備課、批改作業的情形;你知不知道，孩子生病時，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里，自己卻趕到學校來為學生上課、輔導的事;你聽沒聽過，把被父母遺棄的學生帶到家里，給他吃住陪他讀書，使他順當通過會考的老師;你經沒經驗過，老師的家人犧牲休息時間，親自開車護送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見到、聽說、經驗的何止這些。這就是我們時代中學的老師，比別的學校的老師付出得更多、更多。

我們有這樣的好老師，我們怎能不知道感恩呢?或許你是個不愛學習、時常淘氣搗蛋的學生，你可能沒感覺到，盡管你經常挨批，但在老師全部的學生中，你是最讓老師操勞，承受老師最多關懷的學生。在今日這個特殊的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個歉?或許你是個成果優異、常受表揚的學生，你可能認為自己的成果是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成果里，都有老師為你付出的心血。

在今日這個特殊的日子里，你是不是該為老師對你的偏愛，由衷地對老師說聲感謝?或許你是一個成果平平、內心對老師有幾分畏懼的學生，總是離老師遠遠的，其實老師那關切的眼神從未沒把你忽視，只是你自己你不曾留意到。在今日這個特殊的日子里，你是不是該主動地跟老師說上幾句話?老師肯定會為你的改變感到興奮的。或許，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你老師節歡樂”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動來表達。

或許你之前上課一刻也閑不住，那么從今日起請你盡量認仔細真聽課;或許你之前作業經常忘了做，那么從今日起請你肯定記得完成作業;或許你之前學習不夠努力，那么從今日起請你再加把勁，或許，我們不僅應當讓老師今日過節，還應當讓他們每天都像過節一樣歡樂!

知恩圖報是一種傳統美德，我們每一個時代學子都應當去實踐它。我們初三的同學面臨的是即將到來的中考，讓我們在這一年里，用我們的實際行動，向著我們“中考第一，再創時代輝煌”的既定目標努力拼搏，以優異的中考成果回報老師對我們的訓誨之恩，回報母校對我們的培育之恩吧!記得，我們初一時曾經唱過，我們是我是一棵綠樹，沐浴著才智的陽光，在您學問的土壤里，強壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您啟迪我真正領悟了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

從幼兒園起先，我們在老師的教育下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和宏大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興盛發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的將來離不開老師，老師的使命就是培育新時代建設祖國的接班人。每一位附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。

感謝您——老師，您帶領我們所經驗的每個問題，每個發覺，都讓我們看到了才智在學問的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩伴我行的演講稿5

老師們、同學們：

我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的摯友在沙漠中行走。途中，不知道什么緣由，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很難過，就在沙里寫道：“今日，我的摯友打了我一巴掌。”之后他們接著行走。

來到一塊沼澤地里，乙不當心踩到沼澤里。甲不惜一切，舍命地救他。乙得救了，他很興奮，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今日，我的摯友救了我一命。”甲驚奇地問乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑著回答道：“當別人對我有誤會或對我不好時，就應當把它記在最簡單遺忘、消逝的地方，由風負責把它抹掉。而當摯友有恩于我或者對我好時，就應當把它記在最不簡單消逝的地方，盡管風吹雨打也難忘！”

是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充溢愛的世界麗里，正如一首詩中所說：感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感謝關懷你的人，因為他們給你暖和；感謝教化你的人，因為他們開化你的蒙昧；感謝損害你的人，因為他們磨煉你的心志；感謝褻瀆你的人，因為他們覺醒你的自尊……

同學們，讓我們感恩在這一年中賜予我們幫助和關愛的每一個人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！

其實，我們每個人的成長都離不開家人、老師、摯友還有許多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有勝利、喜悅、困惑和苦惱等諸多心情，最重要的是我們的心中要始終充溢愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創建更加美妙的將來。

從小到大，父母始終都在愛著我們，從不曾停止，亦從不曾高調地宣揚他們的愛。

親情是世界上最絢麗的陽光，無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光總在我們背后。當我們第一次喊爸爸媽媽時，第一次獨立邁開腳步時，第一次歪歪扭扭地寫字時————是父母在身邊耐性地教育我們。

父母是當我們遇到困難時，能傾注全部來幫助我們的人；父母是我們受到委屈時，能耐性聽我們哭訴的人；父母是我們犯錯誤時，能堅決果斷地寬恕我們的人；父母是我們取得勝利時，會由衷地為我們慶祝、與我們共享喜悅的人。

父母在我們的成長中，原委賜予了我們多少，我們未曾重視過，只因他們的愛平凡地存在著。可他們付出的愛卻比我們得到的一切更許久、更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。

同學們，讓我們學會感恩，并在新年即將到來之際，英勇地表達出對父母的那份感情：用一顆感恩的心去對待父母；用一顆真誠的心去與父母溝通；用一張親自制作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個絢麗的微笑，為父母送去一份舒心和暖和————在這里，讓我