本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2022人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2022-2022學(xué)年度五年級下學(xué)期語文期末調(diào)研測試卷A卷姓名________班級________勞績________小摯友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你確定是最棒的一、積累與運用共7題；

共31分1.（6分）看拼音，寫詞語。

yījiguīlǜhnjsōusuǒchāichlěngk__________________________________________2.（15分）按要求舉行填寫。

（1）夜里星光璀璨，李華報告奶奶“_______，_______。”（填上有關(guān)氣象諺語）（2）雨里雞鳴一兩家，_______。

（3）包公斷案_______（4）黑發(fā)不知勤學(xué)早，_______。

（5）一個籬笆三個樁，_______。

（6）曰日行，_______；

往往做，_______。

（7）月來滿地水，_______。

（8）慈母手中線，_______。臨行密密縫，_______。

（9）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這兩句出自代詩人_______的_______，它的后兩句詩是“_______，_______”3.（2分）選詞填空這艘貨船，（）是逆風(fēng)行駛，（）帆沒有張起來。

A.由于所以B.即使也C.無論都4.（2分）以下讀音、字形都對的一組是（）A.榛子（zhēnzi）捐贈蒸融發(fā)憤圖強B.機械（jīji）櫥窗誕生卓有成效C.興旺（xīngwng）梗概頑強潛心至志D.游弋（yuy）鴻毛鍛練萬象更新5.（2分）下面反義詞中，有錯誤的一項為哪一項（）A.輕松沉重B.正確錯誤C.抽象概括D.批評表揚E.擁護(hù)同意F.冷淡熱心6.（2分）讀課文，體會文章的中心思想。（）A.贊揚了中國人民志愿軍歸國時與朝鮮人民依依惜別的感情。

B.贊揚了中朝人民用鮮血凝成的宏偉情誼。

7.（2分）知更雀的紅胸，在雪地上，草地上站著，都極其__________。（）A.嬌艷B.鮮明C.鮮紅D.鮮麗二、閱讀與感悟共3題；

共31分8.（11分）閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)蝙蝠與雷達(dá)節(jié)選在漆黑的夜里，飛機怎么能安好飛行呢原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

蝙蝠是在夜里飛行的，還能抓獲飛蛾和蚊子；

而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈敏地避開。莫非它的眼睛更加敏銳，能在漆黑的夜里看領(lǐng)會全體的東西嗎為了弄領(lǐng)會這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了大量繩子，繩子上系（jx）著大量鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙（mēngmng）上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。

科學(xué)家又做了兩次試驗一次把蝙蝠的耳朵塞（sāis）上，一次把媥蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的四處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵合作起來探路的。

（1）選擇劃線字正確的讀音。

系_______（jx）著蒙_______（mēngmng）上塞_______（sāis）上（2）選文第一段使用的修辭手法是_______，請模仿這種修辭手法寫一句話_______。

（3）照樣子，寫兩個含有反義詞的成語。

例橫七豎八、_______、_______（4）科學(xué)家通過三次不同的試驗，目的是_______；

結(jié)果得出的結(jié)論是_______。

（5）科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機裝上了雷達(dá)，使它能在夜間安好飛行。

我還知道人們從_______得到啟示，研發(fā)了_______。

9.（6分）閱讀下文，回復(fù)問題種子我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。感謝太陽和雨水，是他們扶助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我會結(jié)出肥肥的果實，農(nóng)人看到了可欣喜啦（1）這段話共有_______句話。“我”是_______（2）“我”在_______（什么時候）發(fā)芽，_______（什么時候）結(jié)果。

（3）_______和_______扶助“我”長大。

10.（14分）閱讀下文，回復(fù)問題她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來溫和溫和自己的小手嗎她終究抽出了一根。哧火柴燃起來了，冒出火焰來了她把小手?jǐn)n在火焰上。多么和暖多么亮堂的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光小女孩覺得自己猶如坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么安逸啊哎，這是怎么回事呢她剛把腳伸出去，想讓腳也溫和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

（1）本文選自_______國作家_______。

（2）寫出下面詞語的反義詞。

和暖_______安逸_______亮堂_______（3）短文中的“終究”一詞含有豐富的內(nèi)容，請你用一段話，寫出它蘊含的意思。

（4）文中寫實實在在的事物的句子是_______，寫想象的句子是_______.（5）這段話里，小女孩的現(xiàn)實情況與幻象中的生活形成猛烈的比較，更襯托了小女孩_______，這里表達(dá)了對小女孩的_______。

三、習(xí)作共1題；

共5分11.（5分）查看一個同學(xué)的外貌、性格和興趣愛好，選擇其中讓你印象深刻的一方面用一段話寫一寫他。留神不成以寫出他的名字250字左右。

第8頁共8頁參考答案一、積累與運用共7題；

共31分1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、