就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信教學(xué)目標(biāo)知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，理清文章思路過程與方法：品味文章生動睿智的語言特點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀：體味作者博大的胸懷和高尚的品格，感受非凡的人格魅力教學(xué)重點(diǎn)：體味雨果的博大胸懷和高尚品格教學(xué)難點(diǎn)：掌握本文的語言特色教學(xué)方法：引導(dǎo)法朗讀法討論法教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課有這么一個(gè)地方，法國大文豪雨果稱它為“世界奇跡”，說它是一座恍若月宮的建筑；是亞洲文明的剪影。同學(xué)們知道是哪里嗎？到底有多美，想不想看看【圖片2視頻】這么美的圓明園，遺憾的是，歷史上并沒有留下多少可以見證的文字。雨果雖然沒有見過圓明園，但是他憑借想象，描寫出了心中的這座名園【圖片3】請同學(xué)們看課文，在第一課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們一起來探究課文第三自然段，賞析作者筆下的圓明園。剛才看了美美的視頻，我們請一位同學(xué)美美地朗讀這一段。其他同學(xué)邊聽邊思考：（三）合作探究生成能力1.思考：雨果對圓明園總的評價(jià)是什么？作者又從哪些方面分寫圓明園？總評：“世界奇跡”；分述：①與巴特農(nóng)神廟比較，指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就；②具體講園中之物；③耗費(fèi)了巨大勞動；④圓明園屬于全人類的亞洲文明杰作。【圖片4】此段對圓明園的描述，語言生動優(yōu)美，你最欣賞哪一句或哪幾句呢？A在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡，這個(gè)奇跡叫圓明園。（作者以全球眼光，高度概括地評價(jià)了圓明園的藝術(shù)價(jià)值在世界上的地位）B請你想象有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。（作者充分調(diào)動想象，用“恍若月宮”形容圓明園，足見它的美麗與神奇）C請您用大理石，用玉石，同青銅，用瓷器建造一個(gè)夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢、、、那就是這座名園。（大理石，玉石是中國特色的建筑材料；琉璃、琺瑯是裝飾材料；神像，異獸是圓明園里的陳設(shè)。它綜合了洞府、神廟、宮殿的所有優(yōu)點(diǎn)，字里行間流露出對圓明園的贊美）D．一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉（運(yùn)用疊詞，令人有一種眼花繚亂的感覺）E．希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。（把圓明園和世界上其他的有名建筑相提并論，足見圓明園的地位之高）F．這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。（用詩一般的語言贊美圓明園不朽的藝術(shù)價(jià)值，窺一斑而見全豹，圓明園是亞洲文明的象征）3、談?wù)劚疚恼Z言上有何特色？作者用浪漫主義筆調(diào)，豐富奇妙的想像，華麗優(yōu)美的詞句，以及排比、比喻、夸張等手法，盛贊人世間這座空前絕后、令人神往的藝術(shù)建筑。【圖片5】（四）師生共同探討，體會情感可是，這座富麗堂皇的萬園之園，在1860年10月18日，被英法聯(lián)軍洗劫一空，焚為灰燼。【視頻火燒圓明園6】面對殘?jiān)珨啾凇緢D片7-10】痛惜？憤怒?這些都不足以表達(dá)我們此刻的心情！法國作家雨果站在正義的立場，對侵略者的滔天罪行進(jìn)行了怎樣的控訴？齊讀5-10段，感受你內(nèi)心的強(qiáng)烈情感。說出這些段落中你印象深刻的句子。【圖片11】（“漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”“野蠻”“全部贊譽(yù)”。諷刺侵略者的語句：從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存……豐功偉績!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲……我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。2、這些句子主要運(yùn)用了什么修辭方法？起到什么作用？（反語。產(chǎn)生極其尖銳的諷刺意味）【圖片12】從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。（更徹底，更漂亮-運(yùn)用反語，旨在說明破壞得更殘酷，更丑惡，更野蠻。表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤怒之情）豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。（豐功偉績，收獲巨大—運(yùn)用反語，譏諷英法兩個(gè)強(qiáng)盜搶劫了大量財(cái)富，干出了歷史上罕見的損害人類文明的罪惡行徑。手挽手，笑嘻嘻—-運(yùn)用擬人手法，生動形象地挖苦英法兩個(gè)強(qiáng)盜狼狽為奸，得意忘形，恬不知恥的丑態(tài)。表達(dá)了作者對他們的鄙視之情)例3這就是文明對野蠻所干的事情。（運(yùn)用反語，所謂文明其實(shí)是野蠻，就是對人類文明的破壞。所謂野蠻，正是人類文明之所在）3．本文是雨果給巴特勒的回信，那么，巴特勒給雨果寫信的目的是什么？從文中哪里可以看出？（巴特勒想利用雨果的聲望，為這次遠(yuǎn)征中國的所謂勝利捧場。從信中的第一段最后一句可以看出---而您想知道，我對英法的這個(gè)勝利會給予多少贊譽(yù)。）【圖片13】4.作者在信中是怎樣回答遠(yuǎn)征中國的意見的？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？針對巴特勒的來信中認(rèn)為遠(yuǎn)征中國是“體面的、出色的”謬論，作者針鋒相對提出了自己的看法。信中首先憑借豐富的想象，描繪了世界奇跡圓明園，然后痛斥英法兩個(gè)強(qiáng)盜搶劫、焚毀圓明園的罪行，指出所謂“文明人”其實(shí)是最野蠻的。作者對他們的強(qiáng)盜行徑提出了強(qiáng)烈控訴，充分反映了作者對圓明園的無比熱愛，對人類文明的無比熱愛。【圖片14】內(nèi)容回顧（六）板書設(shè)計(jì)贊美圓明園的美（以美襯丑）正直公正是非分明胸懷博大譴責(zé)侵略者的丑（反語）【圖片15】(越是寫圓明園的美，就越突出侵略者毀滅人類文明的丑惡行徑，這就是“以美襯丑”的手法（七）拓展雨果在本文中說：“希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有什么？圣母院。是的，這座位于塞納河畔的有著八百多年歷史的哥特式教堂，經(jīng)歷了法國大革命和兩次世界大戰(zhàn)仍安然無恙，卻終究沒能躲過大火這個(gè)殺手。”巴黎圣母院起火【視頻16】1、你如何看待巴黎圣母院的失火2、圓明園遺址公園官微如何發(fā)聲，體現(xiàn)了怎樣的情懷？4月16日電(記者宋宇晟)，巴黎圣母院遭遇大火引發(fā)熱議。有個(gè)別網(wǎng)友提到圓明園，認(rèn)為被英法聯(lián)軍焚毀的圓明園，比巴黎圣母院更加珍貴。對此，圓明園遺址公園官微發(fā)聲回應(yīng)：“這一刻的中國人，怎能不想起，背負(fù)了一百多年圓明園燒毀的心靈創(chuàng)傷，何其艱難、何其罔然，可惜圣母院，可惜圓明園，文化不應(yīng)該這樣毀滅，更不應(yīng)該人為踐踏。”微博還稱，衷心祈愿文物都能夠遠(yuǎn)離災(zāi)難，代代傳承。這是有態(tài)度有格局的發(fā)聲，暗含其中的是超脫而深刻的文物觀、文明觀、歷史觀。【圖片17】圓明園的珍貴文物約有150萬件，大都流失海外。有一些通過各種方式回歸到祖國，著名的十二獸首【圖片18】2、雨果說：“我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份