初中教育故事演講教師工作是學生教育管理中的一個環節,而教育與管理相聯合是做好教師工作的重要方法。下邊是小編為大家整理的初中教育故事演講，一同來看看吧!初中教育故事演講一各位同仁：大家好!今日，要我給大家作班主任工作經驗介紹，我感覺有點坐臥不寧，因為在坐的有比我工作經驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教課理念年青的富裕活力的新教師，我的講話談不上什么經驗介紹，更多的是淺顯地談一談班主任工作中的點滴做法20xx年班主任素質大賽演講稿匯總演講稿。不妥之處敬請大家責備指正。班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作，班主任不只需教好所任教的學科，還要培育一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都獲得充散發展，形成優異的個性質量。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。1、要有一顆愛心。沒有愛就沒有教育"在平時的教育過程中，我要求自己以一顆博愛之心同等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感覺，走進他們的感情世界。愛心的表現形式常常是經過詳細的小事反應出來。比如每日清晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，碰到天冷或天熱的時候，提示同學們增減衣服，清晨上學路上是否是注意安全了。每日做操時，我看到學生紅領巾沒有戴正，我會提示他系好或幫他們系好，有學生衣服不夠齊整，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學生感覺到老師對他的關心和愛惜，讓學生領會到老師很在乎每一位學生，讓他們有一個好意情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平時，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的詳細表現。作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上賜予他們鼓舞和支持。那些學習退步的，考試發揮不好的;有困難的;缺乏母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓舞、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又除去了他們的精神壓力，還獲得了他們的相信。在學習上不偏袒、不鄙視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力利害訂婚疏，不以成績利害分好壞。尊敬學生的人品，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。實時地掌握學生的思想動向，找準講話機遇，作勤學生的思想工作。2、為人師表，搶先垂范，對學生進行思想道德教育。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對創立優異的班集體，提升學生素質，陶治學生的情操，培育全面發展的人材，擁有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長，在學生眼前是一面鏡子、一本書。所以規范學生的行為，第一規范自己的行為，在工作中要修業生做到的，自己第一做到，尊敬每一個學生的人品。我對學生說，我最關心你們的是三個方面，一是每個學生都要注意安全，不注意安全其余的都是空談。二是道德正直，俗語說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，一定先成人，你的學問再大，假如沒有德，也就是缺德，那他也不行能成為對社會實用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學生進行道德規范的教育，小學生平時行為規范的教育，讓他們理解什么事能做，什么事不可以做，提升他們是非分明的能力。三是學習要仔細，我讓學生談談自己的父親母親是如何關心自己成長的，告訴他們，父親母親掙錢不簡單，把你們培育長大更不簡單，父親母親在培育你們成材的道路上不只花銷了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優異的成績往返報父親母親。3、完美班級管理。班主任一定擅長組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁瑣。比如每日敦促學生打掃衛生，每日率領學生大打掃，清晨提早到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上晨操，做眼保操，各樣集體活動等，班主任都得出席。每學期工作計劃，期末總結，每日晨會，每周班會，平時不按期的班干會，學生會，部署教室，出黑板報，主題班會，廣播操訓練，娛樂活動、班主任手冊的填寫、各項收費等工作都要到位20xx年班主任素質大賽演講稿匯總20xx年班主任素質大賽演講稿匯總。加上每日發生的偶發事件，家庭接見等雜事，耗資的時間沒法計算。那么如何才能比較輕松而又優異地做好班主任工作呢?作為班主任一定擁有必定的組織管理學生的能力，要注意培育班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不單班主任輕松，并且能夠培養班干部的組織能力。此刻我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。語、數、英早讀各安排人負責、晨操由體育委員負責;學習上由學習委員和各科代表負責。自然班主任要隨時隨地作檢查指導，大打掃把任務分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不潔凈，找到當事人立刻補課。大打掃后實時總結，夸獎先進，指出不足。我發現班上有些成績好的學生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們未來想做大事嗎?他們說想，那"一屋不掃何以掃天下"這句話是什么意思?他們的理解能力仍是比較強的，都能理解。我趁機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還可以干什么事?要想干大事，一定從小事做起，一件小事上常常能看到一個人思想深處的東西。你們要踏扎實實地做好每一件小事，不可以煩躁，何況你們是班干部，對優異班風的形成起側重要作用，己不正，何以正人?學生在我的教育下，轉變了態度，變得熱愛勞動了，每次大打掃還主動領任務。此刻，一個優異的班風已經形成。4、擅長發掘學生身上的閃光點人都喜愛被夸獎。優等生需要夸獎，學困生更需要夸獎。其實學困生身上也存在著很多長處，需要我們去發現、去發掘。作為班主任，要擅長發現他們身上的閃光點，要擅長給他們以相信，指引他們存心識地去弘揚長處，戰勝弊端，揚長避短，進而向好的方面發展。我班姜杰、唐榮升學習不好，可勞動特別踴躍。每次學校大打掃他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不斷地問："老師，還有什么事要干?"我趁機對他們說："老師特別喜愛你們此刻的表現，假如你們在學習上再下點功夫。就會成為一名德才兼備的勤學生。到那時，同學們都會對你刮目相待的。老師和父親母親也就更為高興了。"他們聽了我的話也比較快樂，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學習委員安排同學幫他們指導作業，逐漸地他們有了改變，許浩從前作業寫得很不仔細，甚至不造作業，此刻就進步了，筆跡也清楚了很多，上課守紀律了，作業也做得特別快，都想第一個做好給老師看，我對他的每一點進步都實時地賜予夸獎，他學習的踴躍性有了較大提升，只管他的理解能力不強，可是學習態度有了較大轉變，所以，我們班主任不要小氣對學生的夸獎。要多激勵學生。其實，有時，我也會當著全班同學的面生氣，但過后想想，自己當著全班同學的面生氣樣子是否是很難看，是否是有損于教師的形象，假如能經過其余方式教育學生，為何要生氣，訓誡學生呢?這樣既傷身體，又使班級氣氛很壓迫。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不同樣，因此學生的發展是多層面的，只需他們在原有的基礎上有所進步就能夠了，我想，所謂"蹲下來看學生"，大體就是換一個角度看學生吧。不可以用同一個模式去要修業生，學生的發展是多方面的，多考慮學生自己的特色，因材施教。5、要有一顆平時心，要會怡然自得。做一名班主任不簡單，做一名優異班主任更不簡單。有人可能會訴苦班主任工作的辛苦，也正因為這樣，有好多人都不肯意當班主任，我以為你此刻假如是班主任，就不要訴苦，要有一顆平時心，要從苦中追求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理調解自己的悲觀情緒，要學會怡然自得。以優異的情緒感染學生，使自己的教育教課收到較好的成效。總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關心，才能把工作做到學生的內心去。初中教育故事演講二各位領導、老師們大家好!我叫xx，來自xx學校，畢業20xx年，20xx年擔當班主任，從小學五年級到初中畢業班。今日能站在這里我感覺很有幸，因為在20xx年的班主任工作中，我沒有大張旗鼓的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我不過一名平庸的、一般的班主任老師，所以今日在這兒只好向各位領導、老師們報告我班主任工作中的點點滴滴，以及我當班主任的一些心得和領會，以便我們大家共同商討、溝通、提升。做好班主任工作，第一要側重學生的養成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每日的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要費心，每日下來我們常常是疲憊不堪，內心絮叨不斷，學生難管。其實否則，只需我們平時側重學生的養成教育，班級管理就變會得簡單得多啦。第一，養成優異的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生未來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培育學習的能力。而此中學習習慣的養成尤為重要。為培育學生優異的學習習慣，我常常要修業生學習要有目的、有計劃、晨安排。每學期開始組織第一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，考試目標分數，此后一一比較，整年不中斷更新目標，進而不斷進步激勵自己更為努力學習。第二，養成優異的衛生習慣。潔凈潔凈雅觀的環境有益于學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。"順手撿起一片紙"，"環境衛生人人有責"，"我為人人、人人為我"，這些口號在班內人心所向。值日學生寧愿吃苦，任務承包者不辭辛苦。班級的環境獲得了潔凈，同學的心靈獲得了凈化。第三，養成優異的紀律習慣。"嚴格的紀律拘束是為了讓學生達到更好的自律"，優異的紀律習慣是一個班級的核心。如何使學生養成優異的紀律習慣，包含前面談到的學習習慣，衛生習慣，我有一個試驗多年，卓有成效的方法，那就是《班級量化管理》。每年開學一開始就擬訂詳盡的量化管理細則，此中包含紀律、衛生、學習、從教室到臥室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員、臥室長和學生代表擔當值周生記錄狀況，一周一次總結，發現問題實時教育、實時指引、實時挽救，試驗多年獲得了很好的成效。班內打鬧的少了，主動學習的多了;本來一天一打掃的教室仍是紙片亂飛，此刻一周一次打掃卻每日干潔凈凈;班主任在不在一個樣，各項工作井井有條，井井有條，學生一旦養成了優異的習慣，班主任的班級管理就會獲得事半功倍的成效!其次，要側重學生的思想教育。二十一世紀對人材的要求不單要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育關于一個班集體來講至關重要，所以我常常教育學生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即便有高妙的學問，他也只會成為一個自私的人，一個對別人無益的人，一個對社會無用的人。所以真切的教育應當培育對社會、對別人、對家人真切實用的人。為培育學生的愛心，我常常利用課外時間和學生一同品讀表現崇高愛心的優美文章，給學生講很多真切生動的愛心故事，并指引學生在家多看一些弘揚愛心的電視節目，并讓愛心的培育從愛父親母親、愛老師、愛同學、愛身旁的人開始。最后，要側重學生的激勵教育。在講堂上你的一個淺笑，你的一個關愛的眼神，一句相信的鼓舞，都能博得學生的信任，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些責備，多一些欣賞，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師必定要相信每一位學生都有無量的潛力，只需你耐心去開發，他就是一塊價值連城。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上邊設計有自我激勵名言、挑戰敵手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親身填寫寄語，不只對學生激勵大，對班主任也是一種提升，真切走進每位學生的心靈，去發現他們每位身上的閃光點和不足。上一年我班志恒同學天資聰慧，成績也不錯，但因為貪玩不在乎一直不可以拿到全級第一，我在他的班主任寄語欄里這樣寫道："是雄鷹就要振翅高飛，若總落在雞棚上，還不如一支雞漂亮!"我多么想他能夠獲得啟迪向雄鷹同樣振翅高飛呀!還有肖杰同學，學習不錯，但心事太重，嘴42雙眼睛，那是一犟，一有事老師一問就是"反正如何、、、、、、"喜愛開脫自己，我在她的班主任寄語欄里這樣寫道："懶散是成功的強敵，喜愛開脫自己的人，卻開脫不了失敗!"她會警覺的，忠言刺骨有益于行，過多地開脫自己其實就是推辭責任，躲避現實。還有亞丹同學，學習努力勤苦，但成績不好，我在她的班主任寄語欄里這樣寫道："是金子總會發光，有志者事竟成，全力以赴必定能行!"這類心與心的溝通就像是陽光能照亮學生的心靈，給他們帶來信心，帶來希望，帶來活力和活力!在上一年的中招考試中，我們班獲得了優異的成績，最后總結一下，我多次填寫的激勵卡起到了很好的成效。初中教育故事演講三敬愛的各位領導、老師們：大家好!很快樂在這里溝通我們為人師的幸福和快樂，付出和收獲!我今日演講的題目是《愛的力量》。寒暑易節，光陰如歌!從教十三年，做班主任十三年，我固然付出了數不清的心血和汗水，但我收獲的是那么多學生的展翅高翔，收獲的是我們相互心中無盡的掛念和惦念，是經光陰流逝而在心底愈來愈醇的師生情愛。與同學們在一同的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅途，那就是充滿愛的心靈之旅!今日，就在這個講臺上，我再次回顧離我近來的倒是最不平時的一段心靈旅途!今年，我接任四年(1)班的班主任工作。開學第一天，當我走進這個班，我看到的是雙雙充滿個性、張揚、挑剔、思疑、俏皮、冷淡，甚至還有尋釁的眼睛，憑我做班主任這么多年的經驗，我知道，這個班不好帶，但我胸中有數，我必定會把這個班帶好。因為我深深知道：我有這樣一種力量，能夠給惡劣以理智，能夠給軟弱以堅毅，能夠給煩躁以沉著，能夠給頹唐以激動，能夠給迷茫以理想，它能夠穿越再遙遠的心靈的距離，那就是廣博無私的師愛。我把我的愛無私地給了我的學生。我要讓我全部的學生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我全部的學生都充滿對未來的追乞降盼望，要讓學生知道，為了明日，不論是何時何地，不論有多大的困難，在內心，給自己一輪太陽，有了它的照射，何時何地都不會無望，老師就是他們的太陽!在嚴寒時給他們以暖和，在黑暗時給他們以光明!孔子說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"我用自己的人品和做事原則影響著我的學生。每日，我都準時走進教室的門，我想讓每一個學生看到我的身影。不論驕陽炎炎的盛夏仍是北風凜凜的寒冬，學生出操，我也跟在學生隊伍的后邊，和他們一同，我要讓學生知道，他們熱，他們冷，他們累，但老師是跟他們一同的!我用我的愛暖和著我的學生。學生身體不舒暢了，我就給他們盡心的照料、關心。我班里的女生郝婉施身體很差，每當她不舒暢時，我會遞水送藥，家長來了以后感謝地說，梁老師，辛苦你了，把孩子交給你，我們做家長的放心。我告訴她，我也是孩子，我也有孩子。一次次盡心照料，一次次燈下的促膝談心，一次次課外活動操場上的強烈競賽，我完整融入了學生的生活，走進了學生的內心。我認識每一個學生的性格，熟知每一個學生的思想，他們的任何一個表情，一個眼神，都不會逃過我的