吉林省白城市《學(xué)前教育綜合知識(shí)》教師教育《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（

）。2.布魯姆認(rèn)為，（

）是智力發(fā)展的最高點(diǎn)。A、13歲B、15歲C、17歲D、19歲【參考答案】C3.首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學(xué)家是（

）。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B4.向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送材料、物件時(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)告，是指（

）。A、情況報(bào)告B、隨文報(bào)告C、工作報(bào)告D、答復(fù)報(bào)告【參考答案】B5.師生關(guān)系在人格上是（

）的關(guān)系。A、授受B、民主平等C、相互促進(jìn)D、依附【參考答案】B6.在建國(guó)初期的土地改革中對(duì)富農(nóng)經(jīng)濟(jì)的政策是（

）。A、消滅B、限制C、保存D、征收富農(nóng)多余土地財(cái)產(chǎn)【參考答案】C7.問(wèn)題言語(yǔ)最為豐富的年齡是（

）。A、0～2歲B、1～3歲C、3～4歲D、4～5歲【參考答案】D8.教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中居于（

）。A、基礎(chǔ)地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【參考答案】B9.中國(guó)在世界上（

）。A、動(dòng)物種類最多B、植物種類最多C、微生物種類最多D、森林種類最多【參考答案】A10.教師有很好的思辨能力，能合乎邏輯的思考，辨別各種問(wèn)題。是教師思維能力哪方面特點(diǎn)（

）。11.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）。A出庭作證的證人不得旁聽(tīng)案件的審理。法庭詢問(wèn)證人時(shí)，其他證人不得在場(chǎng)，但組織證人對(duì)質(zhì)的除外B、以偷拍、偷錄、竊聽(tīng)等手段獲取侵害他人合法權(quán)益的證據(jù)材料可以作為定案依據(jù)C、當(dāng)事人在庭前證據(jù)交換過(guò)程中沒(méi)有爭(zhēng)議并記錄在卷的證據(jù)，經(jīng)審判人員在庭審中說(shuō)明后，可以作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)D、原告或者第三人不能自行收集，但能夠提供確切線索的，可以申請(qǐng)人民法院調(diào)取由國(guó)家有關(guān)部門保存而須由人民法院調(diào)取的證據(jù)材料【參考答案】B12.我國(guó)《義務(wù)教育法》頒布于哪一年（

）。A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年【參考答案】B13.教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果三個(gè)要素組成，同時(shí)這三個(gè)要素之間還要具有條件關(guān)系。它們的基本公式可表述為（

）。14.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（

）。A、課程設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、學(xué)年編制【參考答案】A15.我國(guó)《行政處罰法》規(guī)定行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢査時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。這體現(xiàn)了行政處罰程序中的（

）。A、調(diào)查制度B、告知制度C、表明身份制度D、說(shuō)明理由制度【參考答案】C16.《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于（

）。A、1978年B、1985年C、1993年D、1995年【參考答案】C17.關(guān)于當(dāng)事人訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，下列哪些選項(xiàng)是不符合法律規(guī)定的？（

）A、趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同B、王某在某公司連續(xù)工作滿十年，要求與該公司簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同C、李某在某國(guó)有企業(yè)連續(xù)工作滿十年，距法定退休年齡還有十二年，在該企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，主張企業(yè)有義務(wù)與自己訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同D、楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動(dòng)合同到期，公司提出續(xù)訂時(shí)，楊某要求與該公司簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同【參考答案】C18.建構(gòu)主義發(fā)展觀的提出者是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、帕斯克【參考答案】A19.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽(tīng)協(xié)調(diào)?（

）A、有些嬰兒聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)露出笑容B、聽(tīng)到巨大的聲響，嬰兒會(huì)瞪大眼睛C、嬰兒聽(tīng)到母親叫“寶寶”，就會(huì)去找媽媽D、嬰兒看到大人逗他說(shuō)話，會(huì)一跳一跳表現(xiàn)出快樂(lè)的樣子【參考答案】C20.認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于一切，人生來(lái)就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點(diǎn)是（

）。A、個(gè)人本位論B、社會(huì)本位論C、個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D、個(gè)人社會(huì)本位論【參考答案】A21.21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，國(guó)家因此制定了相應(yīng)的激勵(lì)人才的政策和法規(guī)，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是（

）。A、逐步限制人才流動(dòng)，防止人才外流B、分配時(shí)拉開(kāi)差距，不完全按照按勞付酬的分配政策C、制定了平等競(jìng)爭(zhēng)的用人政策，不論資排輩D、制定嚴(yán)格的法規(guī)，確保出國(guó)人員按期回國(guó)【參考答案】C22.個(gè)體品德的核心部分是（

）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意向D、道德行為【參考答案】A23.行政執(zhí)法行為的失效方式之一是（

）。A、撤銷B、過(guò)時(shí)C、修改D、完成【參考答案】A24.在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)B(niǎo)、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書(shū)D、課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱【參考答案】A25.在其它教育基本要素都具備的情況下，教育過(guò)程中起決定作用的是（

）。A、教育者的主導(dǎo)性B、受教育者的主動(dòng)性C、教育的目的D、教育的方法【參考答案】B26.教師運(yùn)用英雄人物的形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這種方法屬于（

）。28.證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動(dòng)中應(yīng)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求進(jìn)行等價(jià)交換，這是證券法中的（

）。29.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（

）。A、社會(huì)權(quán)利的客體獨(dú)立地位B、社會(huì)權(quán)利主體非獨(dú)立地位C、社會(huì)權(quán)利主體獨(dú)立地位D、社會(huì)權(quán)利的客體非獨(dú)立地位【參考答案】C30.柯?tīng)柌裉岢隽巳搅A段道德發(fā)展理論，其中三水平是指（

）。A、前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平B、模仿水平、應(yīng)用水平與創(chuàng)新水平C、前道德水平、道德水平與后道德水平D、他律水平、中間水平與自律水平【參考答案】A31.培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，他提出的（

）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級(jí)分析法【參考答案】B32.在下列著作中，毛澤東對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)兩面性作了著重分析的是（

）。A、《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》B、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》C、《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》D、《國(guó)民黨右派分離的原因及其對(duì)革命前途的影響》【參考答案】C33.素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)中小學(xué)教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（

）。34.貨幣流通規(guī)律是（

）。A、關(guān)于流通中所需貨幣量的規(guī)律B、關(guān)于貨幣本質(zhì)的規(guī)律C、關(guān)于通貨膨脹的規(guī)律D、關(guān)于通貨緊縮的規(guī)律【參考答案】A35.實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（

）。A、烏里B、梅伊曼C、瓦斯凱D、杜威【參考答案】D36.培養(yǎng)勞動(dòng)者是（

）。37.幼兒教育在我國(guó)學(xué)制中處于（

）的地位。A、非義務(wù)教育,學(xué)制之外B、屬福利部門,學(xué)制之外C、屬教育部門,基礎(chǔ)教育D、屬教育部門,但不是基礎(chǔ)教育【參考答案】C38.專利行政許可屬于（

）A、共存行政許可B、非排他性行政許可C、特殊行政許可D、排他性行政許可【參考答案】D39.檢驗(yàn)和考試應(yīng)把握（

）。A、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、前展性原則B、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計(jì)劃性原則C、指標(biāo)性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計(jì)劃性原則D、主觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計(jì)劃性原則【參考答案】B40.根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果所寫的書(shū)面報(bào)告，是指（

）。A、簡(jiǎn)報(bào)B、總結(jié)C、計(jì)劃D、調(diào)查報(bào)告【參考答案】D41.社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是（

）。A、盧梭B、凱興斯坦納C、涂爾干D、沛·西能【參考答案】C42.在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，知識(shí)直觀的方式主要有實(shí)物直觀、模像直觀和（

）。A、言語(yǔ)直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【參考答案】A43.教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過(guò)程的教育家是（

）。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、蒙臺(tái)梭利D、維果茨基【參考答案】A44.當(dāng)今世界，新科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展和深化，現(xiàn)代教育也醞釀著一場(chǎng)巨變，已有的現(xiàn)代教育思想和理論日益從理想和概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代教育要發(fā)生怎樣的變化才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求?（

）。①教育終身化②教育社會(huì)化③教育生產(chǎn)化④教育民主化⑤教育國(guó)際化⑥教育現(xiàn)代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【參考答案】D45.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是（

）。A、全心全意為人民服務(wù)B、民主集中制B、中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)D、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)【參考答案】A46.狹義的學(xué)校德育專指（

）。A、道德教育B、傳統(tǒng)美德教育C、時(shí)事政治教育D、思想教育【參考答案】A47.下面選項(xiàng)中不屬于具體行政行為類型的是（

）。A、行政處罰B、行政立法C、行政檢查D、行政許可【參考答案】B48.受到他人或規(guī)范的壓力，個(gè)體產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱為（

）。A、模仿B、從眾C、服從D、認(rèn)同【參考答案】C49.學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是（

）。A、形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式B、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展C、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合D、注重研究生活中的重大問(wèn)題【參考答案】B50.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》于（

）開(kāi)始試行。A、2001年

9月B、1981年

9月C、1996年

9月D、1998年

9月【參考答案】A二、多選題51.法的國(guó)家強(qiáng)制性表現(xiàn)為（

）。A、國(guó)家對(duì)違法行為的否定和制裁B、國(guó)家的法完全靠國(guó)家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)來(lái)維護(hù)C、國(guó)家對(duì)合法行為予以肯定和保護(hù)D、國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力【參考答案】ACD52.據(jù)憲法規(guī)定，下列哪些選項(xiàng)是正確的（

）。53.關(guān)于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法學(xué)，以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（

）。A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)法學(xué)興起的時(shí)期但法學(xué)未發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科B、儒家主張絕對(duì)的人治，完全排斥“刑”的作用C、“賞當(dāng)賢，罰當(dāng)暴，不殺無(wú)辜，不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰，盜賊多有”【參考答案】BCD54.下列關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的選項(xiàng)中，正確的有（

）。A、使用價(jià)值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性，而價(jià)值是商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)的凝結(jié)B、使用價(jià)值是商品的自然屬性，而價(jià)值是商品的社會(huì)屬性C、使用價(jià)值是具體勞動(dòng)創(chuàng)造的，而價(jià)值是由抽象勞動(dòng)形成的D、使用價(jià)值構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容，它不會(huì)隨商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡，而價(jià)值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)關(guān)系，它會(huì)隨著商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡【參考答案】ABCD55.社會(huì)思潮（

）。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識(shí)B、是由許多人的思想觀點(diǎn).情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會(huì)上某種思想的流行，某種理論的傳播，某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望，因而是正確的【參考答案】ABC56.不是我國(guó)社會(huì)主義法制的基本要求是（

）。A、有法可依B、法律面前人人平等C、有法必依D、人民當(dāng)家作主【參考答案】BD57.某股份有限公司欲公開(kāi)發(fā)行新股，則應(yīng)當(dāng)符合的條件有（

）。58.我國(guó)金融市場(chǎng)在發(fā)展中存在的問(wèn)題表現(xiàn)在（

）。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過(guò)嚴(yán),與市場(chǎng)利率差距懸殊C、金融市場(chǎng)的法規(guī)建設(shè)滯后,金融秩序比較混亂D、金融機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程緩慢,金融市場(chǎng)缺乏真正的市場(chǎng)主體,金融機(jī)構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機(jī)制【參考答案】ABCD59.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開(kāi)招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對(duì)擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC60.下列選項(xiàng)中，屬于“最狹義的立法”的是（

）。A、全國(guó)人大制定合同法的活動(dòng)B、全國(guó)人大常委會(huì)修改保險(xiǎn)法的活動(dòng)C、國(guó)務(wù)院廢止《反傾銷和反補(bǔ)貼條例》的活動(dòng)D、北京市人大制定《北京市人口與計(jì)劃生育條例》【參考答案】AB61.馬克思說(shuō)：“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。”這一命題的主要含義是（

）。A、實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體B、實(shí)踐是社會(huì)歷史的主體C、實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D、實(shí)踐是社會(huì)生活的本質(zhì)內(nèi)容【參考答案】CD62.蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”（

）。63.行政處罰包括（

）。A、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒(méi)收財(cái)物【參考答案】ACD64.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（

）。A、無(wú)歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE65.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，重點(diǎn)推進(jìn)（

）等領(lǐng)域的政府信息公開(kāi)。A、財(cái)政預(yù)算B、公共資源配置C、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施D、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)【參考答案】ABCD66.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識(shí)D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE67.課程要素一般包括（

）。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE68.教師撰寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括（

）。A、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、課題教學(xué)計(jì)劃C、班級(jí)管理工作計(jì)劃D、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃E、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【參考答案】BDE69.服務(wù)人民（

）。A、是社會(huì)主義道德的核心B、是構(gòu)建和諧社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向C、是人民對(duì)執(zhí)政黨的必然要求D、要大處立意，小事著手【參考答案】ACD70.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE71.牛頓認(rèn)為；“動(dòng)者恒動(dòng)，靜者恒靜。”可是宇宙因何由靜到動(dòng)？牛頓提出了“上帝的第一推動(dòng)”的觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)（

）。A、不懂的運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，不懂的運(yùn)動(dòng)的源泉在于事物內(nèi)部的矛盾性B、是一種形而上學(xué)的外因論，也是一種唯心主義的觀點(diǎn)，說(shuō)明形而上學(xué)與唯心主義具有相通性C、割裂了運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系，不懂得運(yùn)動(dòng)與靜止的相互滲透與相互轉(zhuǎn)化D、表明宗教的產(chǎn)生有其認(rèn)識(shí)根源【參考答案】ABCD72.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE73.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過(guò)程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE74.要認(rèn)真落實(shí)我國(guó)的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系（

）。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長(zhǎng)權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD75.某市技術(shù)監(jiān)督局對(duì)相印公司生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的行為處以沒(méi)收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款，相印公司逾期拒不執(zhí)行處罰決定，技術(shù)監(jiān)督局向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。下列說(shuō)法正確的是（

）。A、人民法院應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)受理B、人民法院對(duì)行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)進(jìn)行書(shū)面審查C、人民法院應(yīng)當(dāng)自受理之日起十五日內(nèi)作出是否執(zhí)行的裁定D、人民法院應(yīng)當(dāng)裁定不予執(zhí)行的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并在五日內(nèi)將不予執(zhí)行的裁定送達(dá)技術(shù)監(jiān)督局【參考答案】ABD76.根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立在學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程，具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜，在每一個(gè)單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。A、練習(xí)題B、主題C、任務(wù)D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)E、大學(xué)大綱【參考答案】BCD77.下列選項(xiàng)中，屬于法律的時(shí)間效力的體現(xiàn)的是（

）。A、我國(guó)刑法第

452條規(guī)定：“本法自

1997年

10月

1日起施行”B、我國(guó)民法通則第

135條規(guī)定：“向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為二年，法律另有規(guī)定的除外。”C、我國(guó)著作權(quán)法第

59條第

1款規(guī)定：“本法規(guī)定的著作權(quán)人和出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的權(quán)利，在本法施行之日尚未超過(guò)本法規(guī)定的保護(hù)期的，依照本法予以保護(hù)。”D、我國(guó)刑法第

12條規(guī)定“中華人民共和國(guó)成立以后本法施行以前的行為，如果當(dāng)時(shí)的法律不認(rèn)為是犯罪的，適用當(dāng)時(shí)的法律；如果當(dāng)時(shí)的法律認(rèn)為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)追訴的，按照當(dāng)時(shí)的法律追究刑事責(zé)任，但是如果本法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法。”【參考答案】ACD78.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演進(jìn)過(guò)程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（

）。81.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系（

）。A、表面上是人與物的關(guān)系，實(shí)際上體現(xiàn)的是人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系B、決定分配關(guān)系C、決定人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系D、決定生產(chǎn)力的性質(zhì)【參考答案】ABC82.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)了（

）。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語(yǔ)言、文字方面的課程【參考答案】CD83.改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是（

）。A、相互依存、相互促進(jìn)B、在改革和發(fā)展中要保持穩(wěn)定C、改革和穩(wěn)定是為了促進(jìn)發(fā)展D、穩(wěn)定是改革和發(fā)展的必要條件【參考答案】ABCD84.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（

）A、將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長(zhǎng)項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE85.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書(shū)籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE86.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD87.物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)的關(guān)系是（

）。A、整體和部分的關(guān)系B、共性和個(gè)性的關(guān)系C、永恒和暫時(shí)的關(guān)系D、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系【參考答案】BCD88.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)（

）。A、神話起源說(shuō)B、教育生物起源說(shuō)C、教育心理起源說(shuō)D、教育勞動(dòng)起源說(shuō)E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE89.作為近期推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的主要原則的內(nèi)容,“改造”是指（

）。90.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有（

）A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE91.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC92.按照環(huán)境的性質(zhì)來(lái)分，環(huán)境分為（

）。A、自然環(huán)境B、社會(huì)環(huán)境C、大環(huán)境D、小環(huán)境E、人文環(huán)境【參考答案】AB93.“八榮八恥”中的“恥”包括（

）。A、危害祖國(guó)、背離人民B、愚昧無(wú)知、好逸惡勞C、損人利己、見(jiàn)利忘義D、違法亂紀(jì)、驕膏淫逸【參考答案】ABCD94.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（

）。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題B、為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE95.我國(guó)《行政訴訟法》規(guī)定“經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄。”下列哪些選項(xiàng)符合“復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為”的情形？（

）A、改變?cè)唧w行政行為所認(rèn)定的主要事實(shí)和證據(jù)的B、改變?cè)唧w行政行為所適用的規(guī)范依據(jù)且對(duì)定性產(chǎn)生影響的C、改變?cè)唧w行政行為所適用的規(guī)范依據(jù)但并未對(duì)定性產(chǎn)生影響的D、撤銷、部分撤銷或者變更原具體行政行為處理結(jié)果的【參考答案】ABD96.杜威將教育的本質(zhì)概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長(zhǎng)C、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造與改組D、從做中學(xué)E、以書(shū)本為中心【參考答案】ABC97.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語(yǔ)暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD98.教育學(xué)研究中引入實(shí)驗(yàn)法，其科學(xué)性大大增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)教育學(xué)以此為特色，其基本觀點(diǎn)有（

）。A、教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐高度結(jié)合B、教育目的在于促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體主觀文化轉(zhuǎn)變C、實(shí)驗(yàn)按三階段"假設(shè)，計(jì)劃，運(yùn)用"進(jìn)行D、倡導(dǎo)教育研究引用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法E、主張用實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)，比較的方法探索與運(yùn)用【參考答案】CDE99.下列關(guān)于權(quán)利的特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（

）。A、權(quán)利具有強(qiáng)制性，即權(quán)利主體可以采用任何強(qiáng)制方式迫使義務(wù)主體滿足其權(quán)利要求B、權(quán)利具有法律性，即權(quán)利是由法律規(guī)范規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中，受到國(guó)家的認(rèn)可和保護(hù)C、權(quán)利具有自主性，即無(wú)論是公權(quán)利還是私權(quán)利都由主體按照自己的意愿來(lái)決定是否行使D、權(quán)利具有利益性，即權(quán)利是為了保護(hù)或獲得一定的利益而由法律所允許采取的手段【參考答案】BD100.教育目的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有（

）。判斷題101.教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。（

）【參考答案】正確102.古希臘的法律制度是古代西方世界法律制度發(fā)展的頂峰。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.終身教育就是指職業(yè)教育和成人教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（

）【參考答案】正確105.在

1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.意識(shí)形態(tài)是上層建筑的核心。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（

）【參考答案】正確108.所有的行政許可事項(xiàng)申請(qǐng)人都可以委托代理人提出行政許可申請(qǐng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.人具有某種先天素質(zhì)，是在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟的。（

）【參考答案】正確110.廣義的教育目的就是指國(guó)家的教育目的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.補(bǔ)救性行政法律責(zé)任是指行政主體及其公務(wù)人員給行政相對(duì)人造成一定損失，由行政主體所承擔(dān)的一種補(bǔ)償性的行政法律責(zé)任。（

）【參考答案】正確112.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，價(jià)值就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。（

）【參考答案】正確113.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（

）【參考答案】正確114.對(duì)于放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。（

）【參考答案】正確115.在一個(gè)段落或一門課結(jié)束后，教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況，此測(cè)驗(yàn)類型為形成性測(cè)驗(yàn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.一個(gè)國(guó)家的民主程度直接取決于一個(gè)國(guó)家的政體，與國(guó)家的教育無(wú)關(guān)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.教書(shū)是手段，育人是目的。（

）【參考答案】正確118.公文是人人都要閱讀的，行文文字要求不必很精煉。（

）。【參考答案】錯(cuò)誤119.孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證是舉證責(zé)任分配的一般原則，行政訴訟也不例外。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.1985年《中華人民共和國(guó)憲法》指出了“四有、兩愛(ài)、兩精神”的表述。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.組織教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的部分。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.行政復(fù)議申請(qǐng)人只能是具體行政行為中的當(dāng)事人（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.不同社會(huì)性質(zhì)的國(guó)家有著不同的受教育權(quán)的決定方式。（

）【參考答案