人體運動學(xué)教學(xué)大綱_第1頁
人體運動學(xué)教學(xué)大綱_第2頁
人體運動學(xué)教學(xué)大綱_第3頁
人體運動學(xué)教學(xué)大綱_第4頁
人體運動學(xué)教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《人體運學(xué)》教學(xué)大

課程代碼

學(xué)

時

分

配序號

章

節(jié)

內(nèi)

容合計

講課

實驗

習(xí)題課

其它1234

緒論細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)基本組織運動系統(tǒng)

24410

2448

2消化系統(tǒng)5

10

6

3生殖系統(tǒng)6789101112

脈管系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)感覺器官內(nèi)分泌系統(tǒng)人體的發(fā)生與生長發(fā)育復(fù)習(xí)與機(jī)動總計

66665564

44444448

22221216總

心骨

關(guān)

運

心運

應(yīng)修實驗學(xué)6

課程性質(zhì)

必修時本課程實驗教學(xué)目的和基本要求實驗的考核指導(dǎo)書要求

實驗教目的人體運動學(xué)實驗課是通過系統(tǒng)觀察人體各系統(tǒng)主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力及科學(xué)思維能力繼課程奠定堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生運用解剖學(xué)知識分析、解決體育運動中實際問題的能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事社會體育等工作，提供人體運動學(xué)的理論與知識。實驗要：驗教師應(yīng)重視實驗課教學(xué)，做好實驗準(zhǔn)備工作，并嚴(yán)格要求學(xué)生仔細(xì)觀察真操作養(yǎng)學(xué)生的觀察能力維能力與分析問題決問題的能力驗課應(yīng)分小班進(jìn)行視電教手段補(bǔ)實驗條件不足一次實驗都要求學(xué)生必須提交實驗報告；實驗報告及實驗考核必須加入課程考評中。與課程考試相結(jié)合據(jù)實驗報告剖標(biāo)本辨識等綜合評定方法進(jìn)行考評數(shù)分配的百分比驗報告50%剖標(biāo)本辨識，實驗考勤等。李世昌主編《人體運動學(xué)實驗》

序

實驗項目

實驗學(xué)

實驗類

必

選實驗內(nèi)容簡述號

名稱

時

別

做

做全身骨位置、形態(tài)、主要1

全身骨觀察

1/3

驗證

√標(biāo)志2

全身骨連結(jié)觀察

1/3

綜合

√

全身骨連結(jié)結(jié)構(gòu)及運動全身骨骼肌位置、形態(tài)、3

全身骨骼肌觀察

1/3

綜合

√器

功能消化、呼吸、泌尿、生殖器官形態(tài)結(jié)構(gòu)，心臟形態(tài)4

4

綜合√官觀察覺

結(jié)構(gòu)、全身血管分布、淋巴系統(tǒng)組成神經(jīng)系統(tǒng)各部形態(tài)結(jié)構(gòu)、5

1

驗證√

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論