2022下半年菏澤市語文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.《左傳》最擅長(zhǎng)的是敘寫（）

A.心理B.環(huán)境C.對(duì)話D.戰(zhàn)爭(zhēng)

2.交界性腫瘤是指（）

A.介于良惡性之間的腫瘤B.介于上皮與間葉組織之間的腫瘤C.起源于兩種上皮交界處的腫瘤D.介于表皮與真皮之間的腫瘤

3.小說主人公姚納出自（）

A.《米龍老爹》B.《苦惱》C.《蕭蕭》D.《圍城》

4.中短篇小說集《第一杯苦酒》的作者是（）

A.何光滬B.李國(guó)文C.陳啟佑D.吳組緗

5.用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)是（）

A.論據(jù)B.論題C.論點(diǎn)D.論證

6.以樂——悲——喜為情感線索的作品是（）

A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》B.《寶玉挨打》C.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》D.《前赤壁賦》

7.下列文章中屬于奏章體議論文的是（）

A.《諫太宗十思疏》B.《五代史伶官傳序》C.《答司馬諫議書》D.《前赤壁賦》

8.下列作品中屬于語錄體的是（）

A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》

9.以下說法正確的是（）

A.《讀書示小妹十八生日書》是賈平凹為妹妹過生日寫的信，信中告誡妹妹，不僅要廣泛閱讀以拓寬思路，還要通過精讀真正掌握本事

B.在人生態(tài)度上，林語堂所欣賞的是一種閑適的生活，這種享樂主義的人生態(tài)度，在《失敗了以后》一文中得到充分體現(xiàn)

C.在《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》一文中，胡適認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后如果不繼續(xù)求學(xué)，就會(huì)走向墮落

D.在《文學(xué)的趣味》一文中，朱光潛十分贊同孔子所說的知之者不如好之者，好之者不如樂之者，認(rèn)為道出了藝術(shù)欣賞一層深一層的特點(diǎn)

10.下列作品，屬于沈從文的是（）

A.《釣臺(tái)的春晝》B.《箱子巖》C.《雨中登泰山》D.《聽聽那冷雨》

11.下列不屬于歐·亨利作品的一項(xiàng)是（）

A.《最后的常春藤葉》B.《麥琪的禮物》C.《一個(gè)小官員之死》D.《警察和贊美詩(shī)》

12.是處紅衰翠減，苒苒物華休所采用的修辭手法是（）

A.象征B.借代C.比喻D.擬人

13.抑制性突觸后電位的變化是（）

A.超極化B.去極化C.復(fù)極化D.反極化

14.冰心《往事》（——之十四）借助對(duì)大海的描繪來抒寫自己的主觀情志，這叫做（）

A.鋪張揚(yáng)厲B.托物言志C.映襯對(duì)比D.渲染烘托

15.侯方域在《馬伶?zhèn)鳌芬晃闹姓f馬伶為提高演技乃走事昆山，這里昆山所用的修辭格是（）

A.比喻B.借代C.象征D.擬人

16.《苦惱》中人與馬的對(duì)比主要體現(xiàn)在（）

A.姚納佇立如幽靈，馬佇立如蜜糖餅

B.姚納挨受脖兒拐，馬挨受鞭子抽打

C.姚納死了兒子，馬死了初生馬崽兒

D.無人聽姚納訴說，小馬卻認(rèn)真地傾聽

17.下列詩(shī)人屬于南宋四大家的是（）

A.文天祥B.岳飛C.辛棄疾D.陸游

18.以下各句中的過字，意思與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。（《留侯論》）

B.都城過百雉，國(guó)之害也。（《左傳·鄭伯克段于鄢》）

C.子卿不欲降，何以過陵？（《漢書·蘇武傳》）

D.臣竊獨(dú)過之。（《駁<復(fù)仇議>》）

19.他是五四新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響的作家之一，中國(guó)現(xiàn)代文壇的巨匠。代表作品有激流三部曲（《家》《春》《秋》）、愛情三部曲（《霧》《雨》《電》）、散文集《隨想錄》。這位作家是（）

A.余秋雨B.莫言C.巴金D.史鐵生

20.與成仿吾、郁達(dá)夫等組成新文學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造社的作家是（）

A.聞一多B.戴望舒C.朱自清D.郭沫若

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面兩段文字：

A.寶釵見他睜開眼說話，不像先時(shí)，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——?jiǎng)傉f了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。

B.此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：你從此可都改了罷！寶玉聽說，便長(zhǎng)嘆一聲，道：你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的！

請(qǐng)回答

A、B兩段文字都用什么方法刻畫人物？

22.這里的情景交融方式是怎樣的？為什么？

23.從以上文字中，可以看出七斤嫂怎樣的性格特點(diǎn)？

24.哪一句是通過動(dòng)作描寫抒情的？

25.（三）閱讀舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中的一個(gè)片段：

我是你河邊上破舊的老水車，

數(shù)百年來紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

我是干癟的稻穗；是失修的路基；

是淤灘上的駁船。

把纖繩深深

勒進(jìn)你的肩膊，

——祖國(guó)啊!

請(qǐng)回答

這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法？

26.閱讀下面一段文字：

廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣為人長(zhǎng)，猿臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。

（《史記·李將軍列傳》）

請(qǐng)回答

這段文字表現(xiàn)了李廣怎樣的性格特征？

27.從這段文字看，南霽云的性格特點(diǎn)是什么？

28.下列作品中，不是以20世紀(jì)上半葉知識(shí)分子的婚姻狀態(tài)為表現(xiàn)內(nèi)容的是（）

A.《傷逝》B.《圍城》C.《春之聲》D.《失敗了以后》

29.閱讀余秋雨《都江堰》節(jié)選，回答下列問題。

石像終于被歲月的淤泥掩埋，本世紀(jì)70年代出土?xí)r，有一尊石像頭部已經(jīng)殘缺，手上還緊握著長(zhǎng)鍤。有人說，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。一位現(xiàn)代作家見到這尊塑像怦然心動(dòng)，沒淤泥而藹然含笑，斷頸項(xiàng)而長(zhǎng)鍤在握，作家由此而向現(xiàn)代官場(chǎng)袞袞諸公詰問：活著或死了應(yīng)該站在哪里

作者為什么說這石像即使不是李冰的兒子，我仍然把他看成是李冰的兒子？

30.詩(shī)題為感憤，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)歌抒發(fā)了哪些情感

三、解釋劃線詞(10題)31.而予亦載與可疇昔戲笑之言者。

疇昔

32.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。

闌干

33.齊王使使問趙威后，書未發(fā)。

發(fā)

34.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

鄙

35.利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。

判

36.棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！

捐

37.我決起而飛，搶榆枋，時(shí)則不至。

決

38.使君謝羅敷：寧可共載不？

謝

39.吾觀夫俗之所樂，舉群趣者。

趣

40.枝柯扶疏，世罕其比

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文章開篇寫我將楊木樁順手捎回任意一插的情形,結(jié)尾卻寫我雙手摟著它,如同在撫摸一個(gè)冬天的童話，這樣寫矛盾嗎？為什么？

42.作者描寫了一個(gè)老漢和一個(gè)七八歲的小女孩，作者在文中突出描寫他們的用意是什么？

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

日前，一篇題為《摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億背后，你的同齡人，正在拋棄你》的朋友圈熱文橫空出世。整篇文章中，作者一直在用同齡人的成功與普通人的平凡進(jìn)行對(duì)比，借此告誡人們:不會(huì)再有勻速前進(jìn)的同齡人，你要么一騎絕塵，要么被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。在文章火爆的同時(shí)，輿論場(chǎng)上也是議論紛紛。

讀了上面這段材料，你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)際，寫一篇文章。

要求:選好角度，確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字

參考答案

1.D《左傳》記敘了春秋時(shí)期千余場(chǎng)大大小小的戰(zhàn)役，千姿百態(tài)，幾乎每戰(zhàn)不同。它往往注重對(duì)雙方戰(zhàn)前謀劃的敘述

2.AA有時(shí)良性腫瘤與惡性腫瘤之間并沒有嚴(yán)格的界限，我們將組織形態(tài)和生物學(xué)行為介于上述良性腫瘤與惡性腫瘤之間的某些腫瘤稱為交界性腫瘤

3.B契訶夫的短篇小說《苦惱》，描述一個(gè)死了兒子的老車夫姚納想向別人傾訴心中的痛苦，然而那么大的一個(gè)彼得堡竟找不到一個(gè)能聽他說話的人，最后他只好對(duì)著自己的小母馬訴說

4.BB李國(guó)文著有長(zhǎng)篇小說《冬天里的春天》《花園街五號(hào)》和中短篇小說集《第一杯苦酒》《危樓記事》《沒意思的故事》《潔白的世界》等

5.A論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)。論據(jù)就其本身的性質(zhì)和特征，可以分為事實(shí)性論據(jù)和理論性論據(jù)

6.D

7.A李斯的《諫逐客書》和魏征的《諫太宗十思疏》都屬于奏章體議論文

8.A《論語》是語錄體；《孟子》是對(duì)話體論辯文；《莊子》接近專題論文；《荀子》是專論文

9.A理解識(shí)記類試題．，屬對(duì)具體篇目?jī)?nèi)容理解與記憶的考查。本題四個(gè)選項(xiàng)涉及考試大綱規(guī)定的三十五篇中的四篇課文，全是對(duì)課文內(nèi)容整體或是部分細(xì)節(jié)的正確或是錯(cuò)誤的理解，考查知識(shí)相對(duì)比較細(xì)。選項(xiàng)A是對(duì)賈平凹《讀書示小妹十八生日書》主要內(nèi)容的概括，表述正確；選項(xiàng)B中，前半句在人生態(tài)度上，林語堂所欣賞的是一種‘闊適的生活’是對(duì)的，但后半句這種享樂主義的人生態(tài)度，在《失敗了以后》一文中得到充分體現(xiàn)卻是錯(cuò)誤的。《失敗了以后》是林語堂的一篇?jiǎng)?lì)志文章，自然與他的享樂主義的人生態(tài)度毫無關(guān)涉。選項(xiàng)C中，胡適在《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》一文中，并不認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后如果不繼續(xù)求學(xué)，就會(huì)走向墮落；而是認(rèn)為會(huì)墮落的危險(xiǎn)，原文說：你們畢業(yè)畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的惡人還可以在國(guó)內(nèi)或國(guó)外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究；少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)；此外還有做官，辦黨，革命三條路；此外就是在家享福或者失業(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的人，都不能沒有墮落的危險(xiǎn)。意思非常明白。選項(xiàng)D也是錯(cuò)誤的。在《文學(xué)的趣味》一文中，朱光潛說：孔子有言：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’，仿佛以為知、好、樂是三層事，一層深一層；其實(shí)在文藝方面，第一難關(guān)是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動(dòng)融為一體，就是欣賞，而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。不難看出，作者認(rèn)為，在文學(xué)欣賞方面，知是最重要的，是第一難關(guān)，知、好、樂三者并不存在孔子所說的層層深入的情況。仔細(xì)閱讀作者的語言，則其觀點(diǎn)不難看出。而且，孔子的觀點(diǎn)也和作者下文中用大量的篇幅對(duì)知上的欠缺的分析相矛盾，這也是考生應(yīng)該首先想到的

10.BB《箱子巖》是沈從文的作品，《釣臺(tái)的春晝》是郁達(dá)夫的作品，《雨中登泰山》是李健吾的作品，《聽聽那冷雨》是余光中的作品

11.CC《一個(gè)小官員之死》是俄國(guó)作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說

12.BB是處紅衰翠減，苒苒物華休使用了借代的修辭手法，紅代指紅花，翠代指綠葉。這句話的意思是：到處紅花凋零翠葉枯落，一切美好的景物漸漸地衰殘

13.AA當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)抵達(dá)抑制性突觸前膜時(shí)，突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)，通過突觸間隙擴(kuò)散，作用于突觸后膜受體，提高了突觸后膜對(duì)Cl-和K+的通透性，主要是Cl-的通透性，Cl-內(nèi)流使突觸后膜產(chǎn)生超極化，這種突觸后膜在抑制性遞質(zhì)作用下產(chǎn)生的局部超極化電位稱為抑制性突觸后電位（IPSP）

14.B理解類試題，屬具體作品藝術(shù)手法分析考查。托物言志就是通對(duì)物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。’采用托物言志法寫的文章的特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好物與志，物與情的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自己的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次，描述時(shí)，自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心，物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。冰心的這篇文章立意新穎，構(gòu)思靈巧，在同樣以大海為題材的作品中，她創(chuàng)意出奇，通過在院子里乘涼時(shí)，姐弟們的對(duì)話，為大海塑像。冰心從海輕柔瀟灑風(fēng)姿中，悟出人生的理想境界：像海那樣溫柔而沉靜，像海那樣超絕而威嚴(yán)，像海那樣既廣博精深，又虛懷若谷，使文章的思想內(nèi)涵得到升華

15.BB昆山指的是顧秉謙，因其是昆山（今屬江蘇）人，故指代。運(yùn)用了借代的修辭手法

16.D

17.DD南宋四大家又稱中興四大詩(shī)人，是指南宋前期尤袤、楊萬里、范成大、陸游四位詩(shī)人

18.D語言類試題，屬于對(duì)文言文語詞意義的考查。四個(gè)選項(xiàng)中，前三個(gè)選項(xiàng)中的過皆作超過講，第四個(gè)選項(xiàng)的意思卻是名詞活用作動(dòng)詞，即認(rèn)為錯(cuò)誤，所以選D。其他用例，作超過講者如：從此道至吾軍，不過二十里耳。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）力能扛鼎，才氣過人。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）大都不過參國(guó)之一。（《左傳·隱公元年》）一出門，裘馬過世家焉。（《聊齋志異·促織》）古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而己矣。（《孟子·梁惠王上》）作錯(cuò)誤講者如出入禁闥，補(bǔ)過拾遺。（《史記·汲黯列傳》）過則無憚改。（《論語·學(xué)而》）夫過有厚薄，則刑有輕重。（《商君書·開塞》）刑過不避大夫，賞善不遺匹夫。（《韓非子·有度》）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）然而累汝至此者，未嘗非予之過也。（清·袁枚《祭妹文》）

19.CC巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。1923年沖破封建家庭的樊籠，到上海、南京求學(xué)。1927—1928年旅居巴黎，創(chuàng)作并出版了他的處女作《滅亡》。回國(guó)后又陸續(xù)出版了愛情三部曲（《霧》《雨》《電》）、激流三部曲（《家》《春》《秋》）、《寒夜》《憩園》等作品

20.DD1921年，郁達(dá)夫與郭沫若、成仿吾等在日本發(fā)起成立創(chuàng)造社

21.比較

22.移情于景。有聲的笙簫與無聲的悄悄相喻，不是相似同構(gòu)，而是詩(shī)人的深摯、幽美感情的作用；沉默是人的心理狀態(tài)，夏蟲沉默，康橋沉默，特別是為我沉默，都是詩(shī)人把自己的感覺和心理移給了景物

23.七斤嫂的性格特點(diǎn)是麻利、潑辣，說話尖酸刻薄，落后愚昧，麻木不仁

24.把吳鉤看了，欄桿拍遍

25.比喻、通感

26.廉潔輕財(cái)，善射，訥口少言，體恤士卒

27.嫉惡如仇，忠貞剛烈

28.CDCD錢鍾書在《圍城》中刻畫了一大批三四十年代的知識(shí)分子形象，描寫了這個(gè)時(shí)期的知識(shí)分子的生存狀態(tài)和婚姻狀態(tài)。《傷逝》是魯迅于1925年創(chuàng)作的一部以愛情為題材反映五四時(shí)期知識(shí)分子命運(yùn)的短篇小說。《春之聲》是王蒙所作，主要寫工程師岳之峰訪德歸來，春節(jié)前夕搭乘悶罐子車回鄉(xiāng)探親途中的思緒。《失敗了以后》的作者是林語堂，主要闡明了作者對(duì)失敗的看法和失敗以后對(duì)待失敗的正確態(tài)度

29.因?yàn)槔畋缸邮菫槊裨旄５南笳鳎瑢⑹窨闯墒抢畋膬鹤樱菍?duì)李冰父子的尊敬和懷念

30.①生不逢時(shí)、處境艱難、懷才不遇的激憤；②不甘命運(yùn)、不甘虛度此生，自強(qiáng)不息的壯懷；③對(duì)自己過人才學(xué)、過人抱負(fù)的自信；④建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家、萬古留名的人生追求

31.疇昔：昔日，從前

32.闌干：流淚貌

33.發(fā)：?jiǎn)⒎?/p>

34.鄙：邊邑

35.判：分開，區(qū)別

36.捐：棄

37.決：同赽，迅疾貌

38.謝：?jiǎn)?/p>

39.趣：同趨，指競(jìng)相追逐

40.扶疏：繁茂紛披的樣子

41.不矛盾。這樣寫形象地表現(xiàn)了我對(duì)楊木樁的情感變化過程。文章開頭寫我對(duì)楊木樁的隨意,不僅顯現(xiàn)了它的普通與不引人注目,而且為下文寫楊木樁的特點(diǎn)和抒發(fā)自己對(duì)它的喜愛與贊頌之情做了鋪墊；結(jié)尾這樣寫抒發(fā)了作者對(duì)楊木樁生命成長(zhǎng)的驚嘆與景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨

42.文中描寫了這一老一少對(duì)我的到來都感到吃驚，都穿著漢人服飾。描寫他們的用意：一老一小很具有典型性，表現(xiàn)了漢家寨的留存經(jīng)過了一代又一代人的努力，他們堅(jiān)守生活，堅(jiān)守生命，堅(jiān)守漢人血脈的延續(xù)，引出我對(duì)他們生存問題的思考，并為下文贊嘆人的堅(jiān)守提供依據(jù)

43.成功何須比較你的同齡人，正在拋棄你，以同齡人套現(xiàn)15億來對(duì)比普通人的一無所成，看似在催人奮進(jìn)，給了人們一碗濃濃的雞湯，但其實(shí)只是把成功狹隘地定義為巨量金錢的獲取，在對(duì)比中讓普通人心生焦慮，甚至開始懷疑自己。殊不知成功從來都是無須和他人比較的，不管是成功的早晚還是對(duì)成功的定義。材料中說的熱文以同齡人早早的成功來襯托其他人的不成功，但成功何時(shí)需要用早晚來衡量比較？世上每個(gè)人本來就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面，