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文檔簡介

豐城小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1:老師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領域原則和按()。

單項選擇題:

A、功能

B、大小

C、用途

D、年齡

2:依據反映活動深度的不同,學問可分為感性學問與()。

單項選擇題:

A、記憶學問

B、直觀學問

C、理性學問

D、應用學問

3:關于班主任的角色,下列說法錯誤的是()。

單項選擇題:

A、班主任是班級活動的管理者

B、班主任是同學全面進展教育的實施者

C、班主任是班級各種教育力氣的協調者

D、班主任并非是班級一般的一員,因其扮演領導者的角色

4:亞里士多德被稱為百科全書式的教育家,其教育思想反映在()。

單項選擇題:

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《論演說家的教育》

D、《民本主義與教育》

5:()在他的《終身教育引論》中,提出了終身教育的思想。

單項選擇題:

A、盧梭

B、凱洛夫

C、杜威

D、朗格朗

6:下列關于病毒的敘述不正確的是()。

單項選擇題:

A、大多數病毒比細菌小得多

B、病毒的外形多樣,有球形的、桿形的、蝌蚪形的等

C、病毒都沒有細胞結構

D、病毒對人類都有害

7:生成性學習就是要求同學對所閱讀或聽講的內容產生一個()。

單項選擇題:

A、新的理解

B、不同的見解

C、認知策略

D、類比或表象等

8:前運算階段兒童的思維特征是()。

多項選擇題

A、單維思維

B、詳細規律推理

C、思維的不行逆性

D、自我中心

9:我國宏大的教育家孔子最早把學習過程概括為()的統一過程。

多項選擇題

A、“惑”

B、“學”

C、“憶”

D、“思”

E、“行”

10:教育是培育人的社會活動,是傳承社會文化、傳遞生產閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。()

推斷題

11:下列選項中不屬于老師享有的權利的是()。

單項選擇題:

A、參與進修或者其他方式的培訓

B、批判和抵制有害于同學健康成長的現象

C、進行教育教學活動,開展教育教學改革和試驗

D、從事科學討論、學術溝通,參與專業的學術團體,在學術團體中充分發表看法

12:以下關于我國科技史,不正確的是()。

單項選擇題:

A、1965年.我國首次人工合成了結晶牛胰島素

B、世界上首次作出哈雷彗星的準確記錄的是《春秋》

C、我國古代最初采納的計算工具是算籌

D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,當日則光盈,就日則光盡”是元朝天文學家郭守敬對日食現象做出的科學解釋

13:傳授系統學問、促進同學進展的最有效形式是()

單項選擇題:

A、課外活動

B、校外活動

C、勞動實踐

D、教學

14:教學原則是依據教學規律制定的,所以兩者沒有什么區分。()

推斷題

15:Theexaminationwillbeginat10:30.Thosewhocomelate()totheexaminationroom.

單項選擇題:

A、havenotbeenadmitted

B、didn’tadmit

C、willnotbeadmitted

D、don’tadmit

16:美國聞名教育心理學家布魯納提出的學習理論是()

單項選擇題:

A、嘗試一錯誤學說

B、完形一頓悟學說

C、有意義接受學習論

D、認知一結構學習論

17:教育心理學討論的核心內容是()。

單項選擇題:

A、學習內容

B、學習方法

C、學習過程

D、學習目標

18:我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

單項選擇題:

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

19:馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有()。

多項選擇題

A、生理需要

B、平安需要

C、歸屬和愛的需要

D、敬重需要

E、自我實現需要

20:孔子的主要教育主見包括()。

多項選擇題

A、有教無類

B、不憤不啟,不悱不發

C、教學相長

D、兼愛非攻

E、學而不思則罔,思而不學則殆

21:終身教育也就是職業教育或成人教育。()

推斷題

22:認為學習是外部行為的變化的是()。

多項選擇題

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、加涅

E、維納

23:老師專業進展最核心的是提高老師的()。

單項選擇題:

A、教育理念

B、社會地位

C、不行替代性

D、教育教學力量

24:在凝視飛速開過的火車之后,會覺得四周的樹木向相反的方向運動。這是()。

單項選擇題:

A、自主運動

B、誘導運動

C、動景運動

D、運動后效

25:“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”,杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創作情景,這位書法家是()。

單項選擇題:

A、王羲之

B、張旭

C、顏真卿

D、柳公權

26:整個教學工作的中心環節是()

單項選擇題:

A、備課

B、上課

C、課外輔導

D、成果評定

27:對一個玩具,兒童既可按顏色歸類,也可按外形歸類,還可以按大小歸類,說明這時兒童的認知水平已達到()。

單項選擇題:

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

28:少年期指()。

單項選擇題:

A、3歲~6、7歲

B、11、12歲~14、15歲

C、6、7歲~11、12歲

D、14、15歲~25歲

29:某國私立高校學費和住宿費昂貴,而獎學金名額卻特別有限,有人認為低收人家庭的孩子很難進人私立高校。有專家反對說,私立高校會為低收人家庭的同學減免學費和生活費,因此低收入家庭的孩子也很簡單進入私立高校。以下哪項假如為真,最能質疑專家的觀點?()

單項選擇題:

A、來自低收入家庭同學的申請錄用率遠低于來自其他家庭同學的申請錄用率,盡管他們在高中的成果更為優秀

B、某聞名私立高校為全部家庭年收入低于10萬美元的同學免除學費

C、私立高校每年接受大量捐贈,擁有足夠的資金去關心低收人家庭的同學

D、該國許多勝利人士來自低收人家庭,但他們都曾進人私立高校就讀

30:福勒和布朗依據老師的需要和不同時期所關注的焦點問題,把一名新老師成長為一名合格老師的過程按挨次劃分的三個階段是()。

單項選擇題:

A、關注生存→關注情境→關注同學

B、關注同學→關注情境→關注生存

C、關注情境→關注同學→關注生存

D、關注同學→關注生存→關注情境

31:教育是個體進展的物質前提。()

推斷題

32:以下選項不屬于《四書》內容的是[]

多項選擇題

A、《高校》

B、《中學》

C、《論語》

D、《孟子》

33:“除數是小數的除法”,某老師把同學回答的分12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現了()。

單項選擇題:

A、鞏固性原則

B、直觀性原則

C、理論聯系實際原則

D、因材施教原則

34:制造性思維的核心是()

單項選擇題:

A、輻合思維

B、概括思維

C、規律思維

D、發散思維

35:取得教學勝利的內因是()。

單項選擇題:

A、老師的主導作用

B、學校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、同學的主體作用

36:在我國,課程詳細表現為()。

單項選擇題:

A、課程方案、教學大綱、教科書

B、課程方案、課程標準、教學大綱

C、課程標準、教學大綱、教科書

D、課程方案、教學方案、教學大綱

37:確定學校課外活動內容和形式的主要依據是同學的()。

單項選擇題:

A、觀看力

B、記憶力

C、愛好、愛好

D、想象力

38:《學記》指出:“時教必有正業,退息必有居學。”這句話指的是()

單項選擇題:

A、既有正規學習,又有非正規學習

B、既有老師的教,又有同學的自學

C、既有正課學習,又有課外活動

D、既有在教室學習,又有在居所學習

39:在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是()。

單項選擇題:

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

40:形成道德品質的關鍵在于培育()。

單項選擇題:

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

41:“依靠行政組織和領導者的權利,通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響”是學校管理的哪一種方法()。

單項選擇題:

A、行政指令管理方法

B、法律約束管理方法

C、思想教育管理方法

D、經濟手段管理方法

42:王軍外出時總是懷疑自己家里的門沒上鎖,經常要反復檢查,這種心理現象屬于()。

單項選擇題:

A、抑郁癥

B、恐驚癥

C、強迫癥

D、焦慮癥

43:將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的策略是()

單項選擇題:

A、元認知策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、復述策略

44:“不同性質、不同層次和不同專業學校教育所要完成的詳細任務”就是()。

單項選擇題:

A、教育目的

B、教育目標

C、教育方針

D、教學目標

45:學校生的道德熟悉力量具有哪些特點?()

多項選擇題

A、具有依附性

B、缺乏原則性

C、進展的趨勢是穩定的、和諧的

D、自我為中心

46:內發論強調人的身心進展的力氣主要源予人自身的內在需要,身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。()

推斷題

47:乘法口訣的把握可以廣泛遷移于各種情景之中,這是一種()

單項選擇題:

A、水平遷移

B、垂直遷移

C、一般遷移

D、詳細遷移

48:下列有關文學常識的表述錯誤的一項是()。

單項選擇題:

A、老舍是現代杰出的小說家、戲劇家,小說有《駱駝祥子》、《四世同堂》等,劇本有《龍須溝》、《茶館》等

B、郭沫若是我國現代聞名作家,代表作有詩集《女神》,歷史劇《屈原》、《孔雀膽》等

C、《阿Q正傳》、《祝愿》、《包身工》、《暴風驟雨》等小說,都反映了半殖民地舊中國勞動人民患病重重壓迫和剝削的苦痛生活

D、20世紀50年月消失了以孫犁為代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸實清爽的泥土氣息的完善統一為藝術風格,對當代文壇產生了極大的影響,被譽為“荷花淀派”

49:導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質作為提出原則的支持點。()

推斷題

50:疏導原則指進行德育時要有肯定的抱負性和方向性,以指導同學向正確的方向進展。()

推斷題

51:在Word中,假如在輸入的文字或標點下面消失紅色波浪線,表示()。可用“批閱”功能區中的“拼寫和語法”來檢查。

單項選擇題:

A、句法錯誤

B、拼寫錯誤

C、格式錯誤

D、系統錯誤

52:同學對自己學習內容和任務的認知,以及對認知行為的調整和掌握,主要是()。

單項選擇題:

A、元認知策略

B、認知策略

C、管理策略

D、精細加工策略

53:以下哪項中的畫作不是我國聞名畫家齊白石的作品?()

單項選擇題:

A、《蝦》

B、《蟹》

C、《八駿圖》

D、《牽牛花》

54:()是將考試詳細化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都

單項選擇題:

A、標準化成就測驗

B、細目表

C、自測試題

D、案卷分析

55:將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據是()

單項選擇題:

A、課程制定者

B、課程任務

C、課程目標

D、課程內容

56:下列哪項屬于學習現象?()

單項選擇題:

A、事故后體會到交通法規的重要性

B、疲憊時記憶力下降

C、乳兒抓住遇到的東西

D、青春期少年的嗓音變化

57:某學校在入學招生時實行智力測驗的方式篩選同學.年滿六周歲的小威在測試中成果不佳,學校拒絕接收其入學,對此表述正確的是()。

單項選擇題:

A、合理.可以提高學校教學質量

B、合理.應當提高學校同學素養

C、不合理,適齡兒童、少年應當免試入學

D、不合理.應當賜予多次測驗的機會

58:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明老師職業道德具有()。

單項選擇題:

A、對老師工作的促進功能

B、對教育對象的教育功能

C、對學校文明的示范功能

D、對老師修養的引導功能

59:在法律上,學校與同學的關系是()。

多項選擇題

A、干預與聽從

B、責任與義務

C、教育與被教育

D、管理與被管理

E、監護與被監護

60:“化民成俗,其必有學”出自()

單項選擇題:

A、《學記》

B、《管子》

C、《論語》

D、《道德經》

查看答案

1:答案A

解析:

2:答案C

解析依據反映活動的深度不同,學問可分為感性學問與理性學問。

3:答案D

解析班主任是班級一般的一員,“一般”意味著班主任在履行班級義務時,不能也不應當享受特權,他必需像其他成員一樣帶頭維護班級的榮譽,樂觀參與班級的活動,模范遵守班級的規定等。

4:答案B

解析古希臘百科全書式的科學家、教育家、哲學家亞里士多德對古希臘人已知的各個學科的學問進行了整理,并提出了自己的制造性見解。《政治學》是古希臘思想家最重要的政治學論著,被公認為西方傳統政治學的開創之作。它所建立的體系和一系列政治觀點,對西方政治思想的進展產生過深遠影響。

5:答案D

解析“終身教育”由聯合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅‘朗格朗(Par11engrand)在《終身教育引論》中正式提出,指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統一綜合。

6:答案D

解析病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質構成的非細胞形態的營寄生生活的生命體,它并不肯定都有害,例如,病毒疫苗對人類有防病毒的好處,能促進人類的進化,人類的許多基因也都是從病毒中得到的。故選D。

7:答案D

解析略

8:答案A,C,D

解析前運算階段(2~7歲)這個階段兒童的思維有如下主要特征:(1)單維思維;(2)思維的不行逆性;(3)自我中心。

9:答案B,D,E

解析孔子將學習的過程簡潔地概括為“學”、“思”、“行”的統一過程,這是最早關于教學過程的思想。

10:答案正確

解析:

11:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《中華人民共和國老師法》第七條規定,老師享有下列權利:(一)進行教育教學活動,開展教育教學改革和試驗;(二)從事科學討論、學術溝通,參與專業的學術團體,在學術活動中充分發表看法;(三)指導同學的學習和進展,評定同學的品德和學業成果;(四)按時獵取工資酬勞,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出看法和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參加學校的民主管理;(六)參與進修或者其他方式的培訓。

12:答案D

解析“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當日則光盈,就日則光盡”是張衡對月食做出的科學解釋。

13:答案D

解析:

14:答案錯誤

解析:

15:答案C

解析考查時態和語態。admit和those是動賓關系,所以用被動語態;依據第一句的時態可知其次句也用一般將來時。故選C。

16:答案D

解析:

17:答案C

解析學習過程是教育心理學討論的核心內容。

18:答案D

解析略。

19:答案A,B,C,D,E

解析:

20:答案A,B,E

解析“教學相長”是《學記》中的觀點,“兼愛非攻”是墨家的主見。

21:答案錯誤

解析:

22:答案B,C,D

解析應當了解這些科學家所代表的流派。

23:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】從本質上說,老師專業進展是老師個人的專業性不斷進展和提升的過程,是老師不斷地獵取新學問,增加自身專業力量,完善自己的職業道德修養,以適應教育工作需要,不斷提高教育教學工作質量的過程。老師專業進展最核心的是提高老師的教育教學力量。

24:答案D

解析運動后效是指凝視向一個方向運動的物體之后,假如將凝視點轉向靜止的物體,那么靜止的物體好像朝相反的方向運動。與題干描述的現象相符合。

25:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】題中提到該詩句“描述了當時”,由此可知所描述的這位書法家與杜甫屬同一個朝代,由于杜甫是唐代人,而王羲之是東晉時期聞名書法家.可以首先從時間上排解A項。顏真卿和柳公權皆以楷體著名于世,而張旭則是以草書聞名,被譽為“草圣”。再分析題干詩句的意境是狂野豪放,加上“揮毫”“如云煙”可知形容寫字的速度快,由此可以判定本題正確答案為B。

26:答案B

解析:

27:答案C

解析詳細運算階段的兒童可以從多個維度對事物進行歸類。

28:答案B

解析略。

29:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】專家的觀點是“低收入家庭的孩子也很簡單進入私立高校”,論據是私立高校會減免低收入家庭的孩子的學費和生活費。A項說明來自低收入家庭的同學申請私立高校錄用率較低,說明私立高校錄用的低收入家庭的同學很少,直接反對了專家的論點,構成質疑。B、C、D三項都是補充論據,均支持了專家的觀點。本題選A。

30:答案A

解析:

31:答案錯誤

解析:

32:答案B

解析:

33:答案C

解析老師把數學運算用饅頭來演示,屬于理論聯系實際原則。

34:答案D

解析發散思維是制造性思維的核心,其主要特征有三個:流暢性、變通性和獨創性。(本解析由張恩凱供應)

35:答案D

解析取得教學勝利的內因是同學發揮主體作用。

36:答案A

解析:

37:答案C

解析:

38:答案C

解析:

39:答案B

解析:

40:答案B

解析形成道德品質的關鍵在于培育道德信念。

41:答案A

解析題干描述的是學校管理中行政管理法的內涵。

42:答案C

解析強迫癥指源于自我的一些不必要的觀念和意向重復消失,自己的意志又難以抵制,從而引起劇烈的緊急擔心,并伴有某些重復動作和行為,以減輕這種擔心;抑郁癥指一種長久的心境低落狀態;恐驚癥指正常狀況下產生異乎尋常的劇烈恐驚或緊急擔心的心理狀態;焦慮癥指持續性精神緊急或發作性驚恐狀態。

43:答案B

解析精細加工策略是

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