5/5中職學校班主任德育工作總結共4篇

中職學校班主任德育工作總結共1

電控25班班主任工作總結

時間匆忙，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作力氣。認為正確而不懷疑電控25班會成為一個優秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總結。

1、規范行為習慣，樹立正確的學習目標。

我們班的同學大多來自農村，同學較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于同學多是文化成果較差并且同學年齡大小有確定差距，所以同學行為習慣較差。如何規范同學的行為習慣，如何統一同學的學習思想，是需要去解決的問題。結合同學的性格、心里特點，我通過以下方法訂正同學思想和行為習慣。

（1）通過集體活動，樹立團結、班級榮譽等意識。主動整治班級風氣，以整體環境來影響每一個班級同學。

（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和相互溝通，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

（3）嚴格打好同學考勤，對于缺曠太多的同學，準時與家長聯系。

（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以主動的熱忱來感染每一個同學，用鼓舞和微笑來拉近同學的心理距離，和同學成為交心的伴侶。

通過規范同學的行為習慣，使同學樹立正確的學習態度，最終達到學到一技之長的目標。

2、常到教室，主動督促同學學習。

我們班的課程本學期主要是由電工基礎理論及其他基礎課程組成。時常到教室，關注同學上課紀律狀況，結合與科任老師溝通的看法，準時對消逝的問題賜予解決。

（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以確定的訓練和懲處，使同學養成按時上下課習慣。

（2）發覺同學上課期間開小差、睡覺、玩手機等狀況，準時的制止并做相應的訓練。

（3）檢查同學的作業完成等狀況，對有問題的同學指導完成作業。

通過這一個學期的督促，同學基本能養成良好的學習習慣。

3、組織活動，豐富同學課余生活，提升集體意識感。

為了豐富同學業余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買同學業余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面主動參預學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培育同學敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好

班級形象等目的。本學期我班參預了學校的20xx年冬季田徑運動會，紅歌合唱角逐，籃球運動會等活動。

通過活動的開展，同學感受到了溫和的班級氣氛，得到了發揮個人機會，有了呈現個人力氣的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

4、預防可能消逝的重大平安事故，針對同學的嚴峻違紀，準時有效的做好處理和訓練工作。

本學期我們班同學消逝過夜不歸宿、逃課等狀況。針對消逝的問題，我都準時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作閱歷。

（1）每天晚上10點查就寢時，同時檢查是否有違規用電，是否有抽煙等存在平安隱患的事情。對消逝違紀的同學嚴峻處理和訓練。

（2）定期開展平安訓練，對可能消逝的事故做到預防和緊急處理訓練，使同學養成良好的行為習慣和確定危機狀況處理力氣。（3）支配一些同學做好管理和報告工作，對可能消逝的違紀大事準時報告，并在未發生重大危害前處理。

（4）消逝違紀大事后，準時報告學校領導和同學家長，協調處理好問題。

5、加強和同學的溝通和與家長的聯系。

我班同學年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解同學和與同學溝通相互溝通是班主任工

作的又一個重點。利用同學晚自習、課余活動等時間，在同學吃飯、生病、有困難需要關懷等等狀況下，和同學交談，準時的關懷關懷同學，與同學成為交心的伴侶。通過本學期的相處，我與大部分同學都取得了信任和溝通。

在校期間除了學校的老師、班主任外，家長是同學的最大管理者，與同學家長聯系和溝通有利于最快把握同學個人行為、心理等特點，有利于針對同學個人消逝的問題對癥下藥處理。與家長聯合共管同學，將得到較好的管理效果。

這學期是我帶其次個班級，并且是接任其他班主任，消逝了很多意想不到的問題，這也是對自己力氣的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理同學的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關懷同學身心，關懷困難同學、預防處理事故、學習請教閱歷、溝通聯系家長。我認為正確而不懷疑，同學必能在學校學到一技之長，學會做人處世，將來確定會有好的前途與光明將來。

20xx年12月20日

中職學校班主任德育工作總結共2

加強中職德育訓練提高同