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文檔簡介

30/30“2013年全國職業院校技能大賽"高職組會計技能賽項規程一、賽項名稱會計技能二、競賽目的本賽項是在仿真財務、會計、稅務、銀行、供應商等職場氛圍中進行的,由會計行業專家、企業財會人員和高職院校財會類專業師生共同參與、觀摩、體驗的一項分崗位開放式會計技能競賽。通過競賽,檢驗和展示高職院校財會類專業教學改革成果和學生會計崗位通用技術與職業能力,引領和促進高職院校財會類專業教學改革,激發和調動行業企業關注和參與財會類專業教學改革的主動性和積極性,推動提升高職院校財經職業人才培養水平。三、競賽方式與內容(一)競賽方式本賽項為團體賽,以院校為單位組隊參賽,不得跨校組隊。每省(自治區、直轄市)限報1隊,每支參賽隊由4名參賽選手、2名指導教師和1名領隊組成。參賽選手應為2013年度在籍高職高專類院(校)學生,年齡25周歲(當年)以下。五年制高職學生報名參賽的,須為四、五年級學生。不接受本賽項往屆全國大賽獲一等獎的學生報名參賽。選手報名時應按出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位角色分別填報,每人一崗,角色一經確定,不得更換。競賽包括會計業務手工處理和會計業務信息化處理兩個環節,分上下兩場進行。其中會計業務手工處理環節采用個人崗位專項技能競賽內容穿插于團隊競賽內容中進行,會計業務信息化處理環節采用單人單機競賽方式。(二)競賽內容1。會計業務手工處理環節會計業務手工處理競賽環節以制造業為背景,使用會計業務手工處理競賽平臺,個人崗位專項技能競賽內容穿插于團隊競賽內容中進行。賽場提供上月賬戶的記錄信息,要求選手編制上月會計報表并進行財務分析。競賽以仿真原始憑證形式提供企業當月發生的經濟業務資料,要求選手對當月經濟業務進行手工核算處理。具體內容包括:原始憑證的審核和填制;現金存儲業務辦理;會計憑證匯總;記賬憑證的編制與審核;會計憑證的整理與裝訂;賬簿登記;對賬與結賬;會計報表編制;納稅申報表編制;企業財務分析;會計制度設計等。其中,崗位專項技能賽項目的內容主要涵蓋現金存儲業務處理;會計憑證匯總業務處理;對賬(銀行存款)業務處理和企業會計制度設計.2.會計業務信息化處理環節會計業務信息化處理環節競賽以流通業為背景,采取單人單機競賽方式競賽。比賽要求選手使用企業版信息化財務軟件中的系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和財務報表等模塊,實現填制業務單據、編制和審核記賬憑證、登記賬簿、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等競賽內容。(三)競賽時間會計業務手工處理環節競賽時間為180分鐘,崗位專項技能競賽穿插在會計技能(團隊)競賽中進行;會計業務信息化處理環節競賽時間為180分鐘.四、競賽規則1。參賽選手應認真學習領會本次競賽相關文件,自覺遵守大賽紀律,服從指揮,聽從安排,文明參賽。2.參賽選手應提前15分鐘到達賽場,憑參賽證、身份證檢錄,按要求入場,不得遲到早退.3.嚴禁參賽選手攜帶與競賽無關的電子設備、通訊設備及其他相關資料與用品入場。4.參賽選手應增強角色意識,嚴格執行會計法律法規,按照內部控制的要求,科學合理分工與合作。5.參賽選手應按有關要求在指定位置就坐。會計業務手工處理以團隊設置競賽臺位,按崗位標注操作位置,競賽臺位由抽簽決定。會計業務信息化處理的座次由抽簽決定.6.競賽過程中,如有疑問,參賽選手應持“咨詢”示意牌示意,項目裁判長應按照有關要求及時予以答疑。如遇設備或軟件等故障,參賽選手應持“故障”示意牌示意。項目裁判長、技術人員等應及時予以解決。確因計算機軟件或硬件故障,致使操作無法繼續的,經項目裁判長確認,予以啟用備用計算機。如遇身體不適,參賽選手應持“醫務”示意牌示意,現場醫務人員按應急預案救治。7。競賽時間終了,選手應全體起立,結束操作。將資料和工具整齊擺放在操作平臺上,經工作人員清點后方可離開賽場,離開賽場時不得帶走任何資料.8.參賽代表隊若對賽事有異議,可由領隊按規程提出書面申訴。五、評分方式與獎項設定(一)評分方式1。成績評定由賽項裁判組負責。2.會計業務手工處理環節成績評定由會計業務手工處理競賽平臺自動評分與專家人工評分兩部分組成。團體總成績由個人崗位專項技能成績和團隊競賽成績兩部分組成.其中,個人崗位專項技能成績共40分(出納、成本會計、總賬會計、會計主管各10分),提前完成的可得獎勵分(在全部正確的基礎上,每提前一秒完成獎勵0.01分);團隊賽共360分(包括與所設置的仿真銀行、稅務、供應商之間業務處理分值10分).3.會計業務信息化處理競賽環節采用自動評分系統進行成績判定.個人成績滿分為100分。團體成績總分為400分。4.會計技能競賽團體總成績為會計業務手工處理團體成績加上會計業務信息化處理團體成績。(二)獎項設定本賽項設團體獎,以參賽隊總數為基數,分設一、二、三等獎,獲獎比例分別為10%、20%、30%(小數點后四舍五入)。獲得一等獎的參賽隊指導教師獲優秀指導教師榮譽證書.六、申訴與仲裁(一)申訴1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件,有失公正的評判、獎勵,以及對工作人員的違規行為等,均可提出申訴.2。屬于設備、工具、軟件方面的申訴應在競賽前一日熟悉場地、環境、設備結束后2小時內提出;其他方面的申訴應在本環節競賽結束后2小時內提出,超過時效將不予受理。申訴時,應按照規定的程序由參賽隊領隊向相應賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述.事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。3。賽項仲裁工作組收到申訴報告后,應根據申訴事由進行審查,6小時內書面通知申訴方,告知申訴處理結果.如受理申訴,要通知申訴方舉辦聽證會的時間和地點;如不受理申訴,要說明理由。4。申訴人不得無故拒不接受處理結果,不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員,否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項仲裁工作組的處理結果的,可向大賽賽區仲裁委員會提出復議申請。(二)仲裁大賽采用兩級仲裁機制。賽區設仲裁委員會,賽項設仲裁工作組.賽項仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果的申訴。大賽執委會辦公室選派人員參加賽區仲裁委員會工作.賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內組織復議,并及時反饋復議結果。申訴方對復議結果仍有異議,可由省(市)領隊向賽區仲裁委員會提出申訴.賽區仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。?“2013年全國職業院校技能大賽"高職組會計技能賽項技術規范一、競賽概述會計技能賽項是在仿真財務、會計、稅務、銀行、供應商等職場氛圍中進行的,由會計行業專家、企業財會人員和高職院校財會類專業師生共同參與、觀摩、體驗的一項分崗位開放式會計技能競賽。競賽包括會計業務手工處理和會計業務信息化處理兩個環節,分上下兩場進行,時間均為180分鐘。會計業務手工處理競賽環節以制造業為背景,使用會計業務手工處理競賽平臺,采用個人崗位專項技能競賽內容穿插在團隊競賽內容中的競賽方式。競賽提供上月賬戶的記錄信息,要求選手編制上月會計報表并進行財務分析。競賽通過仿真原始憑證形式提供企業當月發生的經濟業務資料,要求選手對當月經濟業務進行手工核算處理。具體內容包括:原始憑證的審核和填制;現金存儲業務辦理;會計憑證匯總;記賬憑證的編制與審核;會計憑證的整理與裝訂;賬簿登記;對賬與結賬;會計報表編制;納稅申報表編制;企業財務分析;會計制度設計等。其中,崗位專項技能賽項目的內容主要涵蓋現金存儲業務處理;會計憑證匯總業務處理;對賬(銀行)業務處理和企業會計制度設計.會計業務信息化處理環節競賽以流通業為背景,使用企業版信息化財務軟件中的系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和報表模塊,實現填制業務單據、編制和審核記賬憑證、登記賬簿、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。競賽采取單人單機競賽方式.賽項遵循“以賽促教,以賽促學,以賽促改,以賽促建,充分發揮大賽的導向功能”的指導思想,使競賽不僅成為展示教學成果,展現會計職業魅力的舞臺,更成為促進教師教學、促進學生學習、促進財會類專業教學改革、促進各高職院校財會類專業建設的旗幟和標桿,通過競賽引領和促進高職院校財會類專業教學改革,激發行業企業關注和參與財會類專業教學改革的主動性和積極性,全面提升高職財會類專業人才培養水平,促進全國高等會計職業教育同步健康發展。二、競賽賽場、設施1.賽場會計業務手工處理環節按參賽隊設同等臺位,臺位通過抽簽決定.每一臺位設出納、成本會計、總賬會計、會計主管4個崗位以及附臺(個人崗位專項技能賽臺)1個。賽場依據職業要求設仿真稅務、銀行、供應商等外部環境臺。會計業務信息化處理環節與會計業務手工處理環節同場地進行。2.競賽使用設備、用具及軟件(1)會計業務手工處理環節會計業務手工處理環節競賽在局域網環境下進行。賽場每臺位配置計算機5臺,計算器4個,現金保險箱1只,憑證裝訂機1臺及競賽專用券(由贊助企業印制提供)、票證賬表、印章等會計用具。會計業務手工處理環節競賽采用會計業務手工處理競賽平臺.系統為B/S網絡結構。該系統安裝在服務器上后,選手、監用和視頻用機可通過InternetExplorer8.0瀏覽器訪問。主要軟件功能如下:①賽務模塊。主要功能包括參賽人員信息管理、競賽過程管理、賽題導入和成績管理.②結果提交模塊。選手根據競賽要求在會計業務手工處理競賽平臺提交結果,系統將自動保存在服務器上,實時評分。③賽題傳輸模塊。主要功能有命題組錄入賽題等相關設置。選手按要求可自動閱覽。(2)會計業務信息化處理環節會計業務信息化處理環節與會計業務手工處理環節同場地、在局域網環境下進行.競賽采用企業版信息化財務軟件。會計業務信息化處理環節競賽軟件包括考務軟件(B/S結構)和會計核算軟件(C/S結構)兩部分。主要軟件功能如下:①考務模塊。主要功能包括參賽人員信息管理、競賽過程管理和成績管理。②答題模塊。采用財務軟件進行初始化和業務處理操作.③評分模塊.主要功能包括操作結果的自動評判、成績采集等。數據服務和應用服務部署在一臺物理服務器上,同時使用兩套,再分別進行雙機熱備。服務器數量:4臺;系統配置:CPU:4顆QuadCore(四核)2。0G以上;內存:32GB以上;硬盤:3塊硬盤以上,每塊容量300G以上,搭建成RAID5;網卡:千兆網卡;操作系統:Windows2003ServerEnterpriseX32+ServicePack2,安裝IIS6.0數據庫:MicrosoftSQLServer2000+ServicePack4;配備磁盤陣列2臺。2個網口主機通道,支持熱備份盤和后臺RAID重建。網絡系統:(1)采用星形網絡拓撲結構,安裝2臺千兆核心交換機(雙機模式)和6臺接入交換機(48口);(2)采用地板,網線與電源線隱蔽鋪設;(3)采用獨立網絡環境,不連接INTERNET,禁止外部電腦接入。信息安全與保障:一是部署殺毒軟件:采用統一的殺毒軟件對服務器進行防毒保護;二是屏蔽電腦USB接口:屏蔽競賽現場使用的電腦USB接口;部署具有網絡管理、賬號管理和日志管理功能的綜合監控系統;安裝UPS:采用UPS防止現場因突然斷電導致的系統數據丟失,額定功率:3KVA,后備時間:2小時,電池類型:輸出電壓:230V±5%V;市電采用雙路供電。視頻采集與發布:賽場配置無盲點錄像設備,實時錄制和顯示賽場內競賽情況.3.其他設備(1)技術服務設備:賽場配置服務器及網絡設備,為賽項提供網絡平臺技術支持。(2)LED大屏幕顯示屏:賽場內設置LED大屏2塊,實時滾動顯示賽場實況及競賽成績。(3)顯示屏:為裁判席配置監視屏,為展示和體驗區配置顯示屏。三、賽場組織賽項設現場總指揮、副總指揮和執行指揮。現場總指揮(副總指揮)受執委會委托,全面負責賽項整體組織工作的統籌與協調,對賽項執委會負責。執行指揮負責具體落實和執行現場總指揮(副總指揮)的有關指令.會計業務手工處理環節由執行指揮負責組織協調參賽隊、裁判人員、各相關技術人員及主持人,按照既定比賽流程完成比賽任務.主持人在執行指揮的口令下,發布比賽有關指令并解說現場比賽實況。會計業務信息化處理環節由執行指揮具體負責組織參賽隊、裁判人員、技術支持人員,按照既定的比賽流程完成比賽任務。

“2013年全國職業院校技能大賽”高職組會計技能賽項須知一、參賽隊須知(一)參賽隊名稱:統一使用規定的省代表隊名稱,不接受跨省市組隊報名.(二)參賽隊組成:每省(自治區、直轄市)限報1隊,不跨校組隊.每支參賽隊由4名參賽選手、2名指導教師和1名領隊組成。參賽選手應為高等學校在籍高職高專類同一院(校)學生,學生年齡限制在25周歲(當年)以下。五年制高職學生報名參賽的,須為四、五年級學生。不接受本賽項往屆獲得過一等獎的學生報名參賽。參賽選手應全面掌握會計職業技能,報名時應按出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位角色分別填報,每人一崗,角色一經確定,不得更換.(三)競賽形式:競賽包括會計業務手工處理和會計業務信息化處理兩個環節,分上下兩場進行。其中會計業務手工處理環節采用個人崗位專項技能賽穿插在團隊賽中的競賽方式,會計業務信息化處理環節采用單人單機競賽方式。(四)指導教師:每支參賽隊配指導教師2名.(五)領隊:每參賽隊配領隊1名。二、領隊、指導教師須知(一)各參賽代表隊要發揚良好道德風尚,聽從指揮,服從裁判,不弄虛作假.如發現弄虛作假者,取消參賽資格,名次無效.(二)各代表隊領隊要堅決執行競賽的各項規定,加強對參賽人員的管理,做好賽前準備工作,督促選手帶好證件等競賽相關材料。(三)競賽過程中,除參加當場次競賽的選手、執行裁判員、現場工作人員和經批準的人員外,領隊、指導教師及其他人員一律不得進入競賽現場.(四)參賽代表隊若對競賽過程有異議,在規定的時間內由領隊向賽項仲裁工作組提出書面報告.(五)對申訴的仲裁結果,領隊要帶頭服從和執行,并做好選手工作。參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽,否則以棄權處理。(六)指導老師應及時查看大賽專用網頁有關賽項的通知和內容,認真研究和掌握本賽項競賽的規程、技術規范和賽場要求,指導選手做好賽前的一切技術準備和競賽準備.三、參賽選手須知(一)參賽選手應按有關要求如實填報個人信息,否則取消競賽資格.(二)參賽選手憑統一印制的參賽證和有效身份證件參加競賽。(三)參賽選手應認真學習領會本次競賽相關文件,自覺遵守大賽紀律,服從指揮,聽從安排,文明參賽。(四)參賽選手請勿攜帶與競賽無關的電子設備、通訊設備及其他資料與用品.(五)參賽選手應提前15分鐘抵達賽場,憑參賽證、身份證件檢錄,按要求入場,不得遲到早退。(六)參賽選手應增強角色意識,嚴格執行會計法律法規,按照內部控制的要求,科學合理分工與合作。(七)參賽選手應按有關要求在指定位置就坐。會計業務手工處理以團隊設置競賽臺位,按崗位標注操作位置,競賽臺位在領隊會議上由計算機自動抽簽決定。會計業務信息化處理環節選手座次選擇,在領隊會議上由計算機自動抽簽決定。(八)參賽選手須在確認競賽內容和現場設備等無誤后開始競賽。在競賽過程中,如有疑問,參賽選手應持“咨詢"示意牌示意,項目裁判長應按照有關要求及時予以答疑。如遇設備或軟件等故障,參賽選手應持“故障"示意牌示意.項目裁判長、技術人員等應及時予以解決.確因計算機軟件或硬件故障,致使操作無法繼續的,經項目裁判長確認,予以啟用備用計算機。如遇身體不適,參賽選手應持“醫務”示意牌示意,現場醫務人員按應急預案救治.(九)各參賽選手必須按規范要求操作競賽設備。一旦出現較嚴重的安全事故,經總裁判長批準后將立即取消其參賽資格。(十)競賽時間終了,選手應全體起立,結束操作。將資料和工具整齊擺放在操作平臺上,經工作人員清點后方可離開賽場,離開賽場時不得帶走任何資料。(十一)在競賽期間,未經執委會的批準,參賽選手不得接受其他單位和個人進行的與競賽內容相關的采訪。參賽選手不得將競賽的相關信息私自公布。?“2013年全國職業院校技能大賽”高職組會計技能賽項會計業務手工處理環節競賽細則一、競賽時間會計業務手工處理環節競賽時間為180分鐘,崗位專項技能競賽穿插在會計技能(團隊)競賽中進行。二、競賽方式競賽由團隊競賽內容和個人崗位專項競賽內容組成。團隊競賽內容按照出納、成本會計、總賬會計、會計主管4個崗位,依據會計法律法規和內部控制的相關要求,科學合理分工與合作,合作完成既定工作任務,彰顯高職院校財會類專業學生的職業能力,體現崗位通用技能、團隊合作精神及職業道德等綜合素質。個人崗位競賽內容分出納、成本會計、總賬會計、會計主管4個崗位穿插于團隊競賽內容中進行。三、競賽內容(一)內容原始憑證的審核和填制;現金存儲業務辦理;會計憑證匯總;記賬憑證的編制與審核;會計憑證的整理與裝訂;賬簿登記;對賬與結賬;會計報表編制;納稅申報表編制;企業財務分析;會計制度設計等。(二)大綱會計業務手工處理競賽環節以制造業為背景,使用會計業務手工處理競賽平臺,采用崗位專項技能競賽穿插在會計技能(團隊)競賽中進行的競賽方式。競賽提供上月賬戶的記錄信息,要求選手編制上月會計報表并進行財務分析。競賽通過仿真原始憑證形式提供企業當月發生的經濟業務資料,要求選手對當月經濟業務進行手工核算處理。具體內容包括:原始憑證的審核和填制;現金存儲業務辦理;會計憑證匯總;記賬憑證的編制與審核;會計憑證的整理與裝訂;賬簿登記;對賬與結賬;會計報表編制;納稅申報表編制;企業財務分析;會計制度設計等。其中,崗位專項技能賽項目的內容主要涵蓋現金存儲業務處理;會計憑證匯總業務處理;對賬(銀行存款)業務處理和企業會計制度設計。競賽內容涉及的經濟業務范圍為全國高等職業教育會計專業教學資源庫項目所確定的教學內容范圍。具體包括:1。貨幣資金。庫存現金核算及管理;銀行存款核算與核對;其他貨幣資金的核算.2.應收及預付款項。應收票據、應收賬款、預付賬款和其他應收款的核算;應收款項的減值.3。交易性金融資產.4.存貨。存貨(原材料、庫存商品、委托加工物資、周轉材料)收入、發出的核算;存貨清查;存貨減值。5.長期股權投資.長期股權投資成本法的核算;長期股權投資權益法的核算;長期股權投資減值。6.固定資產和投資性房地產.固定資產增加、減少、折舊的核算;固定資產后續支出的核算;固定資產清查;固定資產減值;投資性房地產的取得、后續計量及處置的核算。7.無形資產。無形資產的取得、攤銷及處置的核算;無形資產減值。8.其他資產的核算。9.流動負債。短期借款的核算;應付及預收款項的核算;應付職工薪酬的核算;應交稅費的核算;應付股利、應付利息及其他應付款的核算。10.長期負債。長期借款的核算;應付債券的核算;長期應付款的核算。11。債務重組。12.所有者權益.投入資本的核算;直接計入所有者權益利得與損失的核算;留存收益的核算。13.收入。銷售商品收入的核算;提供勞務收入的核算;讓渡資產使用權收入的核算.14.費用.營業成本的核算;營業稅金及附加的核算;期間費用的核算。15。產品成本核算。要素費用的歸集和分配;生產費用在完工產品和在產品之間的歸集和分配;產品生產成本的計算.16。利潤。營業外收入、營業外支出的核算;所得稅費用的核算;本年利潤的結轉。17.財務會計報告。資產負債表、利潤表、現金流量表的編制;18。財務分析.償債能力指標、運營能力指標、獲利能力指標、發展能力指標和綜合指標分析。四、分值分布(一)團隊競賽內容分值項目任務分工評分內容分值結果提交方式現金日記賬登記出納賬簿啟用表的登記、期初余額的登記、本期發生額的登記,期末余額的登記、結賬.10紙質銀行存款日記賬登記出納賬簿啟用表的登記、期初余額的登記、本期發生額的登記,期末余額的登記、結賬。10紙質辦理轉賬結算業務出納辦理支票、銀行匯票、商業匯票、匯兌、委托收款等銀行轉賬結算業務。30電子記賬憑證的編制與審核總賬會計成本會計會計主管記賬憑證編制、記賬憑證審核、相關簽名蓋章。10紙質會計憑證整理、裝訂總賬會計成本會計會計主管出納會計憑證整理、憑證封皮的填寫、會計憑證裝訂.10紙質資產負債表編制會計主管表頭的填寫;報表各項目指標的計算與填寫.25電子利潤表編制會計主管表頭的填寫;報表各項目指標的計算與填寫。10電子現金流量表編制會計主管表頭的填寫;報表各項目指標的計算與填寫.10電子財務報表分析會計主管財務指標計算10電子編制納稅申報表會計主管編制所得稅、增值稅、地方稅申報表20電子科目匯總表編制總賬會計各賬戶發生額的計算;科目匯總表的編制;試算平衡。25電子成本計算表編制成本會計成本計算;成本計算表的編制.30電子會計分錄提交總賬會計成本會計按系統預制的格式,將編制的所有經濟業務的會計分錄錄入計算機系統。150電子銀行稅務供應商業務辦理出納銀行業務辦理、稅務業務辦理、供應商票據取得。10電子合計360(二)個人崗位專項技能競賽內容分值崗位項目要點分值備注出納現金存儲業務處理1.點鈔捆鈔2.填寫相關單證3。辦理相關手續4.取得相關憑證5.向系統提交結果10按預先設置的格式和內容,設置采分點,選手錄入后提交。成本會計憑證匯總業務處理1。整理單證2.錄入數據3.使用EXCEL計算結果4。提交結果10按預先設置的憑證匯總表的格式和內容,設置采分點,選手錄入后提交。總賬會計銀行對賬業務處理1.核對相關賬簿記錄2.編制銀行存款余額調節表3.將相關內容錄入計算機后向系統提交結果10按預先設置的對賬單的格式和內容,設置采分點,選手錄入后提交.會計主管企業會計制度設計1。觀看動畫(視頻)2。根據動畫(視頻)設置題目進行選擇答題3。向系統提交結果10按動畫(視頻)中所設置的題目,設置采分點,選手動畫(視頻)設置題目進行選擇答題,并向系統提交結果。合計40說明:(1)個人崗位專項技能賽任務與團隊競賽任務不關聯。(2)在全部正確的前提下,每提前交卷1秒獎勵0。01分。五、團體賽項目說明(一)項目任務團隊賽以現行的企業會計準則體系為依據,經濟業務內容以本細則規定的競賽內容為準。1.以某制造企業為背景,提供上月賬戶的記錄信息,要求選手編制上月資產負債表、利潤表并進行財務分析。2。根據所給當月經濟業務完成原始憑證的填制和審核、記賬憑證的編制與審核;3.根據編制的會計分錄,編制科目匯總表,進行試算平衡;4.根據相關資料,進行成本計算、編制成本報表;5.根據編制的收款憑證、付款憑證,由出納手工登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬;6.將編制的會計憑證按照賽題要求進行規范整理與裝訂;7.根據業務要求,及時與銀行、稅務和供應商進行票據傳遞,辦理相關手續;8.根據本月業務編制增值稅、所得稅和相關地方稅費的納稅申報表.9。根據本月業務編制現金流量表.為確保評分過程公平,結果準確,提高評分效率,選手在完成業務處理后,按照系統設置的權限將處理結果向系統提交,由系統實時進行評分.(二)崗位業務分工出納:在涉及出納業務的憑證上簽字,簽發支票(向會計業務手工處理競賽平臺提交簽發的支票),到銀行、稅務、供應商臺辦理相關業務(填寫進賬單倒送支票,取得電子納稅票據,取得銀行結算單據,取得購貨發票),登記庫存現金和銀行存款日記賬;與其他崗位人員共同整理與裝訂會計憑證。成本會計:編制與成本相關的記賬憑證,登記成本明細賬,計算成本,編制成本計算表,向會計業務手工處理競賽平臺提交相關成本業務的會計分錄;與其他崗位人員共同整理與裝訂會計憑證。總賬會計:編制除成本相關業務以外業務的記賬憑證,編制科目匯總表,向會計業務手工處理競賽平臺提交非成本業務的會計分錄;與其他崗位人員共同整理與裝訂會計憑證.會計主管:審核憑證,編制資產負債表,編制利潤表,編制現金流量表,編制納稅申報表,進行財務分析;與其他崗位人員共同整理與裝訂會計憑證。崗位任務分工由會計業務手工處理競賽平臺提供相關表單,參賽人員按崗位權限通過競賽平臺提交競賽結果。在業務處理過程中除庫存現金、銀行存款日記賬的登記和有關收付款業務必須由出納完成簽字外,其余手工處理工作可在會計主管的統一協調下共同研究完成,體現團隊合作精神。但必須按競賽平臺設置的崗位權限分別向競賽平臺提交結果。(三)流程說明根據賽題所提供的制造企業經濟業務資料,按照會計崗位職責分工的基本要求,由各選手在手工狀態下完成業務處理(工作過程中團隊成員可研究討論),包括相關原始憑證的填制(簽發支票、填寫進賬單、辦理銀行承兌匯票貼現)、記賬憑證的編制(其中涉及成本的業務由成本會計編制,其余業務由總賬會計編制),記賬憑證的審核(由會計主管審核后簽章),庫存現金、銀行存款日記賬的登記,科目匯總表的編制,成本計算表的編制、會計報表的編制、納稅申報表編制、財務報表分析,會計憑證的整理與裝訂工作。按照會計業務手工處理競賽平臺預置的崗位任務表格,向競賽平臺提交業務處理結果。出納:辦理收付款業務,登記現金、銀行存款日記賬。成本會計:成本計算表、成本業務會計分錄等。總賬會計:非成本業務會計分錄、科目匯總表等。會計主管:編制資產負債表、利潤表、現金流量表、納稅申報表,進行財務報表分析等.本團隊競賽任務共360分,其中,40分由專家人工評判,其余320分由會計業務手工處理競賽平臺自動評分。六、崗位專項技能賽說明“會計業務手工處理”環節分崗位專項技能賽項目包括:出納崗位——現金存儲業務處理;成本會計崗位——憑證匯總業務處理;總賬會計崗位——對賬(銀行存款)業務處理;會計主管崗位——企業會計制度設計。各崗位專項技能賽項目競賽時間均為10分鐘.(一)現金存儲業務處理1。項目任務(1)開啟與關閉保險箱;(2)點鈔捆鈔;(3)填制現金存款憑條;(4)辦理現金送存銀行手續。2.競賽環境(1)每臺位保險箱一個,內置四欄,從左至右分別分類置放100元、50元、20元、10元面額的人民幣(競賽專用券)若干;(2)會計業務手工處理競賽平臺內設有“中國工商銀行現金存款憑條”一份(樣式見下),為本項目競賽結果提交單.(該單據已填制好存款人相關信息、款項來源、繳款人、存款日期等信息。金額(大寫及小寫)為灰色,表明該項目無需填寫。備注欄無需填寫。其他項目均應填寫且提交)。ICBC中國工商銀行現金存款憑條日期:XXXX年XX月XX日(3)競賽提供“中國工商銀行現金存款憑條"(樣式見下)第一聯一份,每種面額鈔票清點完畢后,應首先通過會計業務手工處理競賽平臺提交結果.ICBC中國工商銀行現金存款憑條日期:年月日3。操作流程(1)選手開啟會計業務手工處理競賽平臺崗位專項技能競賽模塊;(2)選手按照保險箱上提供的密碼開啟保險箱;(3)按100、50、20、10元面額的順序分面額點鈔、捆鈔(100張/捆、相同面額不足100張的不打捆);(4)按照崗位專項技能賽臺計算機屏幕顯示的“中國工商銀行現金存款憑條”內容填寫(按面額實時分步填寫且提交)各種面額的張數和金額4.評分辦法(1)該項目總分10分;(2)該項目采用競賽平臺自動評分辦法,實行分面額計分制;(3)按競賽平臺事先設置的采分點,選手每錄入一個正確數字(包括張數和金額)可得相應分值,未在規定時間內錄入且提交或錄入不正確的均不得分。采分點分值大小與現金張數關聯。5.有關說明(1)賽前向各參賽隊及選手說明競賽所用保險箱的品牌和型號;(2)在競賽報到日,提供保險箱若干供選手熟悉、練習(不得隨意帶離練習場);(3)競賽報到日,競賽組為各隊提供人民幣(練習鈔)一捆,供選手熟悉、練習;(4)選手點清每一種面額時,應及時向競賽平臺錄入并提交結果,以免未及時錄入且提交而失分。(5)有關說明的內容不屬于監場員監督的范疇。(二)憑證匯總業務處理1.項目任務(1)識別單證;(2)清點單證;(3)整理單證;(4)錄入單證;(5)匯總單證。2.競賽環境(1)提供甲、乙、丙、丁四種材料領料單(樣式見下)四冊,一種材料一冊。領料單領用單位:基本生產車間2012年1月5日編號:01用途材料名稱:甲材料規格型號:NJS-23第二聯交成本組計量單位(第二聯交成本組請領實發計劃單位成本計劃總成本備注生產A產品3873871209。14467937.18合計467937.18采供部主管:趙海領料:李虎倉庫:高陸(2)會計業務手工處理競賽平臺內設有“領料憑證匯總表”(樣式見下).領料憑證匯總表材料用材料用途甲材料乙材料丙材料丁材料領料單編號計劃總成本領料單編號計劃總成本領料單編號計劃總成本領料單編號計劃總成本生產A產品合計審核:制表:3。操作流程(1)清點整理領料單;(2)按照主持人指令持領料單步入崗位專項技能賽臺;(3)選手開啟會計業務手工處理競賽平臺;(4)按甲、乙、丙、丁四種材料和用途按要求錄入領料單編號及計劃總成本,并匯總每種領用材料的計劃成本總額(運用EXCEL表功能),并提交。4.評分辦法(1)該項目總分10分;(2)該項目采用競賽平臺自動評分,實行分材料類別計分制;(3)按競賽平臺事先設置的采分點,選手每錄入一個正確數字(領料單編號與計劃總成本相吻合)可得相應分值,未在規定時間內錄入、匯總且提交或錄入不正確的均不得分。5.有關說明(1)領料單提供數量和計劃單位成本及計劃總成本金額,每一領料單只需在匯總表錄入領料單編號和計劃總成本金額;(2)本項目共10分,其中錄入9分,匯總1分,每個匯總額0.25分;(3)選手應在每一種材料錄完后及時匯總該種材料計劃成本總額,方可得匯總分;(4)有關說明的內容不屬于監場員監督的范疇.(三)銀行對賬業務處理1。項目任務(1)核對銀行存款日記賬與銀行對賬單;(2)查找未達賬項;(3)按銀行存款余額調節表格式錄入未達賬項;(4)計算銀行存款余額調節表調節后余額。2.競賽環境(1)提供已登記的紙質的企業銀行存款日記賬賬頁(樣式見下)若干張.(2)提供已登記的紙質的“中國工商銀行客戶存款對賬單"(樣式見下)若干張。(3)會計業務手工處理競賽平臺內設有“銀行存款余額調節表”.銀行存款余額調節表單位名稱:年月日單位:元項目金額項目金額企業銀行存款日記賬的余額銀行對賬單的余額加:銀行已收企業未收款項減:銀行已付企業未付款項加:企業已收銀行未收款項減:企業已付銀行未付款項調節后的存款余額調節后的存款余額主管會計:制表:3.操作流程(1)選手開啟會計業務手工處理競賽平臺;(2)逐筆核對企業銀行存款日記賬與銀行客戶存款對賬單;(3)查找未達賬項,錄入“銀行存款余額調節表”(競賽平臺)相關欄目,并提交;(4)計算調節后存款余額并提交。4。評分辦法(1)該項目分值為10分;(2)該項目采用競賽平臺自動評分,實行分步計分制;(3)按競賽平臺事先設置的采分點,選手每錄入一個正確數字可得相應分值,未在規定時間內錄入且提交或錄入不正確的均不得分。5.有關說明(1)賽前由監場員將已登記的紙質的企業銀行存款日記賬賬頁、已填制的紙質的“中國工商銀行客戶存款對賬單”置于崗位專項技能賽臺;(2)日記賬與對賬單均為一個月的業務;(3)建議分步錄入分步提交,以避免失分;(4)有關說明的內容不屬于監場員監督的范疇.(四)企業會計制度設計1。項目任務(1)觀看動畫(視頻);(2)根據動畫(視頻)提示題目進行選擇答題。2。競賽環境提供制作的企業會計制度設計動畫(視頻)3。操作流程(1)競賽開始前,選手開啟競賽平臺;(2)觀看動畫(視頻);(3)按照動畫(視頻)提示的題目答題并提交結果。4.評分辦法(1)該項目總分10分;(2)該項目采用會計業務手工處理競賽平臺自動評分。

“2013年全國職業院校技能大賽”高職組會計技能賽項會計業務信息化處理環節競賽細則一、競賽時間會計業務信息化處理環節競賽時間為180分鐘。二、競賽方式每支代表隊4名選手參加競賽,每名選手在規定時間內獨立完成競賽內容。三、競賽內容依據高等職業教育會計專業教學資源庫項目相關課程的課程標準,使用企業版信息化財務軟件作為會計業務處理工具,以一個商品流通企業的建賬和一個月中從業務單據處理到記賬憑證編制和審核、記賬、結賬到會計報表編制和財務分析一個完整的會計工作過程為競賽任務,業務處理按不同的崗位角色進行。會計核算的業務范圍與會計業務手工處理環節相同。信息化業務處理的內容如下:1.系統管理與基礎檔案操作員及其權限設置、上機日志;設置部門檔案、職員檔案、客戶與供應商分類、客戶與供應商檔案、倉庫檔案、存貨分類與存貨檔案等。2.總賬系統(1)初始設置。定義總賬系統參數;設置會計科目(含部門、項目等輔助核算定義),設置憑證類型、結算方式、開戶銀行等;定義總賬系統的自定義結轉、對應結轉等分錄;輸入總賬系統期初數據。(2)日常業務處理。填制憑證(含常用憑證使用),出納簽字,登記支票簿,審核憑證,主管簽字;查詢憑證;記賬;賬表管理(含查詢總分類賬、各種明細賬、日記賬,查詢各種輔助賬,證賬聯查).(3)期末處理。總賬系統內自定義結轉、對應結轉、期間損益結轉生成;銀行對賬,期末結賬。3。薪資管理(1)初始設置。設置工資核算系統參數;設置部門、人員檔案、人員附加信息等,設置工資項目,定義工資計算公式.(2)業務處理。工資變動(含人員變動、工資數據修改),扣繳所得稅,銀行代發工資,工資分攤,生成記賬憑證,賬表管理(含工資表、工資分析表)。(3)期末處理。4.固定資產核算(1)初始設置。設置固定資產系統參數;設置部門對應折舊科目,設置資產類別、使用狀況、增減方式、折舊方法等;錄入固定資產原始卡片。(2)業務處理。固定資產增加、減少、變動業務處理;固定資產折舊計提與分配;生成記賬憑證;賬表管理(查詢分析表、減值準備表、統計表、總賬及明細賬等)。(3)期末處理。5.采購管理與應付款管理(1)初始設置.設置采購管理系統、應付款管理系統參數;設置基本科目和結算方式科目等,輸入期初數據;采購期初記賬。(2)業務處理。進行各種典型采購業務處理。采購請購,采購訂貨、采購到貨(含退貨)、采購入庫、采購發票(專用、普通發票、運費發票)等單據處理;采購結算。應付單據、付款單據錄入與審核,往來核銷,轉賬處理(應付沖應付、預付沖應付、應付沖應收);生成記賬憑證;賬表查詢。(3)期末結賬.6.銷售管理與應收款管理(1)初始設置。設置銷售管理系統、應收款管理系統參數;設置基本科目和結算方式科目等,賬齡區間等設置,輸入期初數據。(2)業務處理.進行各種典型銷售業務處理。銷售報價,銷售訂貨、銷售發貨(含退貨)、銷售出庫、銷售發票(專用發票、普通發票、運費發票)單據處理。應收單據、收款單據錄入與審核,收款結算,轉賬處理(應收沖應收、預收沖應收、應收沖應付);壞賬處理;生成記賬憑證;賬表查詢。(3)期末結賬.7.庫存管理與存貨核算(1)初始設置。設置

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